大學(xué)生升學(xué)與就業(yè)選擇現(xiàn)狀，成因及對(duì)策調(diào)查問卷

1. 您的所在年級(jí)

A.大一B.大二C.大三D.大四及研究生階段

2. 您的專業(yè)學(xué)科類別

A.理工類B.文史類C.經(jīng)管類D.藝術(shù)類E.農(nóng)醫(yī)類F.其他

二、大學(xué)生升學(xué)選擇現(xiàn)狀、成因與困境調(diào)研

3. 作為一名大學(xué)生，您為什么會(huì)關(guān)注“升學(xué)”這個(gè)熱點(diǎn)問題

A.我自己正在準(zhǔn)備或計(jì)劃升學(xué)B.我關(guān)注升學(xué)對(duì)就業(yè)競爭力的影響C.我身邊有同學(xué)，朋友或家人正在進(jìn)行升學(xué)過程，我受其影響D.社交媒體頻繁推送和討論升學(xué)這一問題E.其他

4. 您主要通過哪些途徑了解升學(xué)渠道

A.學(xué)校/學(xué)院官網(wǎng)或教務(wù)處通知B.學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享C.社交媒體（如知乎，B站，小紅書等）D.專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（如考研，留學(xué)中介）E.老師或輔導(dǎo)員直接告知F.其他

5. 您為什么選擇繼續(xù)升學(xué)

A.提升學(xué)歷門檻，增強(qiáng)職場核心競爭力B.熱愛本專業(yè)，希望深耕學(xué)術(shù)、提升專業(yè)能力C.規(guī)避當(dāng)前本科就業(yè)內(nèi)卷、競爭激烈的現(xiàn)狀D.本科專業(yè)發(fā)展受限，希望跨專業(yè)轉(zhuǎn)型E.受家人、師長勸導(dǎo)或身邊同學(xué)升學(xué)氛圍影響F.延緩就業(yè)壓力，爭取更多成長緩沖時(shí)間G.其他

6. 您認(rèn)為阻礙自身順利升學(xué)的主要問題

A.升學(xué)人數(shù)激增，考研、留學(xué)競爭壓力過大B.缺乏專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)，擇校、備考存在信息差C.自律性不足，備考效率低、心態(tài)易焦慮D.家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，難以承擔(dān)升學(xué)相關(guān)開支E.專業(yè)課基礎(chǔ)薄弱，備考難度高、上岸信心不足F.兼顧學(xué)業(yè)、競賽、社團(tuán)，備考時(shí)間分配不足

7. 結(jié)合自身情況，您認(rèn)為提升升學(xué)成功率的有效對(duì)策

A.提前做好長期規(guī)劃，精準(zhǔn)定位目標(biāo)院校與專業(yè)B.學(xué)校開設(shè)專屬升學(xué)講座、一對(duì)一指導(dǎo)，補(bǔ)齊信息差C.搭建學(xué)習(xí)互助小組，整合優(yōu)質(zhì)備考資源抱團(tuán)提升D.合理取舍課余事務(wù)，集中精力專注備考E.調(diào)整備考心態(tài)，勞逸結(jié)合，緩解焦慮情緒F.夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，針對(duì)性彌補(bǔ)知識(shí)短板

三、大學(xué)生就業(yè)選擇現(xiàn)狀、成因與困境調(diào)研

8. 作為一名大學(xué)生，您為什么會(huì)關(guān)注“就業(yè)”這一熱點(diǎn)問題

A.我自己即將或正在尋找實(shí)習(xí)，校招，求職機(jī)會(huì)B.我擔(dān)心“學(xué)業(yè)貶值”或“專業(yè)不對(duì)口”等問題影響未來發(fā)展C.我身邊有同學(xué)或?qū)W長學(xué)姐求職困難，使我感到壓力和緊迫感D.我想提前了解行業(yè)趨勢和崗位需求，以便規(guī)劃學(xué)習(xí)方向E.社交媒體或校園論壇上經(jīng)常討論“秋招”，“春招”，“失業(yè)率”等話題，被動(dòng)關(guān)注F.其他

9. 您主要通過哪些途徑了解就業(yè)渠道的相關(guān)信息

A.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心/輔導(dǎo)員通知B.學(xué)長學(xué)姐或親友推薦C.自己上網(wǎng)搜索或篩選D.招聘類app的推送E.社交媒體的經(jīng)驗(yàn)分享（知乎，抖音，小紅書等）F.就業(yè)指導(dǎo)課或講座G.其他

10. 為什么您對(duì)當(dāng)前大學(xué)生整體就業(yè)形勢會(huì)形成這樣的認(rèn)識(shí)

A.形勢嚴(yán)峻，崗位稀缺，應(yīng)屆生就業(yè)競爭極度激烈B.形勢平穩(wěn)，有就業(yè)機(jī)會(huì)，但優(yōu)質(zhì)崗位競爭激烈C.形勢良好，就業(yè)崗位充足，擇業(yè)空間較大D.不關(guān)注、不了解就業(yè)市場形勢

11. 您為什么直接選擇就業(yè)

A.盡早步入社會(huì)，積累職場工作經(jīng)驗(yàn)B.減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立C.不擅長學(xué)術(shù)研究，更適合職場實(shí)踐發(fā)展D.本專業(yè)就業(yè)性價(jià)比高，無需繼續(xù)升學(xué)E.擔(dān)心升學(xué)失敗，錯(cuò)失應(yīng)屆就業(yè)黃金機(jī)會(huì)F.跟隨身邊同學(xué)就業(yè)主流趨勢

12. 為什么您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難

A.高校畢業(yè)生基數(shù)大，就業(yè)市場供大于求B.個(gè)人專業(yè)技能、實(shí)操能力不足，匹配崗位需求度低C.職業(yè)定位模糊，就業(yè)期望過高，存在眼高手低問題D.高校課程設(shè)置滯后，人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)E.缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)歷、求職技巧，簡歷與面試競爭力薄弱F.部分行業(yè)崗位縮減，就業(yè)市場整體收緊G.溝通協(xié)作、抗壓能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)欠缺

13. 您目前為就業(yè)開展的準(zhǔn)備工作

A.考取專業(yè)證書，夯實(shí)專業(yè)硬技能B.參與實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，積累職場實(shí)操經(jīng)驗(yàn)C.學(xué)習(xí)簡歷優(yōu)化、面試應(yīng)答等求職技能D.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、招聘信息，明確擇業(yè)方向E.參與就業(yè)指導(dǎo)課程、職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)F.暫無任何就業(yè)準(zhǔn)備

14. 從多維度來看，改善大學(xué)生就業(yè)困境的有效對(duì)策

A.個(gè)人層面：理性調(diào)整就業(yè)預(yù)期，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，主動(dòng)積累實(shí)習(xí)與技能經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)校層面：優(yōu)化實(shí)操課程，搭建校企對(duì)接平臺(tái)，常態(tài)化開展就業(yè)指導(dǎo)與求職幫扶C.社會(huì)層面：拓寬應(yīng)屆生就業(yè)渠道，出臺(tái)就業(yè)扶持政策，規(guī)范就業(yè)市場環(huán)境D.企業(yè)層面：放寬應(yīng)屆生入職門檻，完善崗前培訓(xùn)體系，吸納高校畢業(yè)生

四、綜合認(rèn)知調(diào)研

15. 整體來看，升學(xué)、就業(yè)熱點(diǎn)信息對(duì)您個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的影響程度

A.影響很大，是調(diào)整規(guī)劃的重要依據(jù)B.影響一般，僅作為參考，不輕易改動(dòng)規(guī)劃C.影響很小，基本不改變個(gè)人原有計(jì)劃D.毫無影響

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大學(xué)生升學(xué)與就業(yè)選擇現(xiàn)狀，成因及對(duì)策調(diào)查問卷