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音樂課堂中課堂樂器使用及學習情況調(diào)查問卷

親愛的同學：

你好！本問卷是為了了解你在音樂課上使用課堂樂器學習音樂的感受和變化。答案沒有對錯之分，請根據(jù)你的真實想法選擇。本問卷為不記名調(diào)查，我們將對你的回答保密，僅作研究之用。感謝你參與本次調(diào)研活動，祝學習進步！
一、基本情況
1. 1、你的性別是?
2. 2、你所在的年級是?
3. 3、你在音樂課上使用過哪些課堂樂器?（可以多選）
4. 4、你在音樂課上學習或使用課堂樂器的時間有多長?
二、請根據(jù)你的真實情況，選擇合適的選項。
5. 學習排簫后，我覺得它不僅是吹奏樂器，還能幫助我更好地理解音樂。
6. 通過吹排簫，我能更清楚地聽出音的高低。
7. 通過看排簫的管子長度和音高位置，我更容易理解音與音之間的距離（如相鄰、跳遠）。
8. 吹排簫時的氣息和舌尖動作，讓我對音樂的節(jié)奏和旋律感受更深。
9. 當我唱不準某個音時，用排簫吹出來能幫助我找到正確的音高。
10. 在合奏或集體表演中，我的身體動作（如晃動、點頭）能幫助我和同學配合得更整齊。
11. 我會用排簫來輔助自己練習唱譜或背譜。
12. 排簫可以當作節(jié)奏樂器使用（如拍打管身），這讓我覺得樂器用法很有趣。
13. 上完音樂課后，我會主動想再吹一吹排簫或哼唱剛才的曲子。
14. 總的來說，用排簫學習音樂讓我對音準、節(jié)奏、旋律的理解更有幫助。
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