小一班角色游戲中期審議

1. 您是否了解班級正在開展角色游戲課程？

A.非常了解b.一般了解C. 不太了解

2. 您觀察到孩子參與角色游戲后，角色認知/語言表達/社交合作是否有進步？

A. 明顯進步B. 稍有進步C. 沒變化D. 不清楚

3. 您發(fā)現(xiàn)孩子參與角色游戲后，語言表達有變化嗎？

A. 明顯更敢說、會說B. 有一點進步C.無明顯變化D.不太清楚

4. 孩子在家是否會自發(fā)進行角色扮演（如小廚師、收銀員、服務員）？

A. 經(jīng)常玩B. 偶爾玩C. 從不玩

5. 您發(fā)現(xiàn)孩子參與角色游戲后，社交與合作能力有變化嗎？

A.更愿意分享、合作B.會主動和同伴溝通C.無明顯變化D.不太清楚

6. 在家中，您是否為孩子提供角色扮演材料（玩具、廢舊物品、積木等）？

A. 充分提供B. 偶爾提供C. 沒有提供

7. 您認為角色游戲對孩子成長最有幫助的方面是？（可多選）

A. 認知職業(yè)與社會B. 語言表達C. 社交合作D. 規(guī)則意識E. 專注力

8. 您認為角色游戲對孩子成長最重要的價值是（可多選）？

A.認知職業(yè)與社會規(guī)則B.提升語言表達能力C.學會合作交往D.培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力E.建立規(guī)則意識其他______

9. 您希望幼兒園增加哪些角色游戲主題（可多選）？

A.醫(yī)院B.幼兒園C.理發(fā)店D.郵局E.消防局F.其他______

10. 您對小班角色游戲課程有哪些意見或建議？

11. 您對幼兒園角色游戲課程、家園共育有其他建議：

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