新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)高校問卷調(diào)查

1 貴單位院校性質(zhì)是（）

A.公辦高職院校B.民辦高職院校C.公辦職教本科院校D.其他

2 貴單位新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，每年中職升源占比為（）

A.10%以下B.10%-30%C.30%-50%D.50%以上

3 貴單位近3年中職生源畢業(yè)生就業(yè)率約為（）

A.80%以下B.80%-90%C.90%-95%D.95%以上

4 未來3年，貴單位對(duì)中職生源的招生需求趨勢(shì)為（）

A.持續(xù)擴(kuò)招B.保持穩(wěn)定C.逐步縮招

5 貴單位選拔中職生源，最核心的準(zhǔn)入要求是（）

A.取得新能源汽車維修中級(jí)職業(yè)資格證B.取得新能源汽車維修高級(jí)職業(yè)資格證C.中職階段累計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)長不低于6個(gè)月D.文化課（語數(shù)英）成績(jī)達(dá)標(biāo)E.無硬性證書要求，升學(xué)考核達(dá)標(biāo)即可F.其他（請(qǐng)注明）

6 您認(rèn)為中職生源相較于普通高中生源，核心優(yōu)勢(shì)是（）

A.基礎(chǔ)實(shí)操能力更強(qiáng)，能快速進(jìn)入進(jìn)階實(shí)訓(xùn)1B.對(duì)專業(yè)崗位已有認(rèn)知，職業(yè)目標(biāo)更清晰C.能吃苦，崗位穩(wěn)定性更強(qiáng)D.薪資預(yù)期更符合一線崗位定位E.其他（請(qǐng)注明）

7 您認(rèn)為當(dāng)前中職生源進(jìn)入高校后，最突出的短板是（）

A.理論基礎(chǔ)薄弱，跟不上高校課程進(jìn)度B.技能操作不規(guī)范，需要重新培訓(xùn)C.學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，自我約束能力弱D.職業(yè)素養(yǎng)欠缺，缺乏吃苦耐勞精神E.所學(xué)技術(shù)落后，跟不上新能源產(chǎn)業(yè)更新F.其他（請(qǐng)注明）

8 貴單位培養(yǎng)的中職生源畢業(yè)生，主要就業(yè)崗位是（）

A.新能源汽車售后維修技師B.新能源汽車PDI檢測(cè)/保養(yǎng)專員C.新能源汽車充電樁運(yùn)維/安裝D.新能源汽車主機(jī)廠生產(chǎn)/質(zhì)檢崗E.新能源二手車檢測(cè)評(píng)估F.新能源汽車售后服務(wù)顧問G.其他（請(qǐng)注明）

9 未來3年，貴單位對(duì)應(yīng)中職生源需求增長最快的崗位是（）

A.新能源汽車三電系統(tǒng)維修技師B.新能源汽車充電樁運(yùn)維技術(shù)人員C.智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車ADAS校準(zhǔn)技師D.新能源汽車生產(chǎn)檢測(cè)員

10 錄用中職生源時(shí)，您最看重的三項(xiàng)素質(zhì)是（）

A.專業(yè)技能基礎(chǔ)扎實(shí)B.文化課基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)C.責(zé)任心與敬業(yè)精神D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力E.學(xué)習(xí)能力與可塑性F.吃苦耐勞的工作作風(fēng)

11 您認(rèn)為中職生源進(jìn)入高校前，必須掌握的核心能力是（）

A.新能源汽車高壓安全規(guī)范操作能力B.新能源汽車常規(guī)保養(yǎng)基礎(chǔ)操作15C.機(jī)械/電路識(shí)圖能力D.三電系統(tǒng)基礎(chǔ)拆裝檢測(cè)能力E.常用維修檢測(cè)設(shè)備操作能力F.基礎(chǔ)故障排查能力G.其他（請(qǐng)注明）

12 您認(rèn)為中職生源最需要補(bǔ)強(qiáng)的能力維度是（）

A.專業(yè)理論基礎(chǔ)能力B.高階故障診斷實(shí)操能力C.職業(yè)素養(yǎng)與安全意識(shí)D.智能維修工具的應(yīng)用能力

13 貴單位對(duì)中職生源的數(shù)字化技能要求是（）

A.會(huì)基礎(chǔ)辦公軟件即可B.需要會(huì)使用新能源汽車智能診斷設(shè)備C.需要會(huì)用CAD繪制簡(jiǎn)單電路圖紙D.無特殊要求

14 您認(rèn)為中職階段是否需要要求學(xué)生取得新能源汽車相關(guān)職業(yè)資格證書?（）

A.必須取得，作為升學(xué)準(zhǔn)入基礎(chǔ)要求B.建議取得，可抵扣高校部分實(shí)訓(xùn)學(xué)分C.無所謂，入學(xué)后統(tǒng)一培養(yǎng)即可

15 您認(rèn)為中職階段新能源汽車專業(yè)理論課與實(shí)踐課的合理占比是（）

A.理論30%:實(shí)踐70%B.理論40%:實(shí)踐60%C.理論50%:實(shí)踐50%D.其他（請(qǐng)注明）

16 您認(rèn)為中職課程最需要加強(qiáng)的方向是（）

A.新能源汽車高壓安全與職業(yè)素養(yǎng)B.三電系統(tǒng)核心技能訓(xùn)練C.基礎(chǔ)文化課（語數(shù)英/物理）能力D.智能網(wǎng)聯(lián)/充電樁等新技術(shù)內(nèi)容E.故障診斷邏輯思維訓(xùn)練F.溝通與客戶服務(wù)能力2

17 針對(duì)升學(xué)導(dǎo)向的中職班，您認(rèn)為課程應(yīng)該如何調(diào)整?（）

A.單獨(dú)設(shè)計(jì)課程，強(qiáng)化文化課和專業(yè)理論，適配升學(xué)考核B.核心技能培養(yǎng)不變，額外增加升學(xué)輔導(dǎo)內(nèi)容即可C.部分調(diào)整，保留技能優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)充對(duì)接高校的基礎(chǔ)理論內(nèi)容

18 您認(rèn)為當(dāng)前中職新能源汽車課程最突出的問題是（）

A.內(nèi)容老舊，未覆蓋4680電池、8合一電驅(qū)動(dòng)等新技術(shù)B.和高校課程重復(fù)度太高，浪費(fèi)教學(xué)時(shí)長C.過于偏向技能訓(xùn)練，理論基礎(chǔ)嚴(yán)重不足13D.過于偏向升學(xué)，技能訓(xùn)練強(qiáng)度不夠

19 貴單位是否愿意深度參與中職新能源汽車專業(yè)的課程建設(shè)? （）

A.愿意，可共同開發(fā)課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目B.愿意，僅提供需求建議，不參與開發(fā)C.暫無合作意愿

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