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大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、民族節(jié)日與民族美食文化認(rèn)知調(diào)查問卷
1. 您的年級(jí)(單選)
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四及以上
2. 您身邊是否有少數(shù)民族同學(xué)/朋友(單選)
A.較多
B.少量
C.幾乎沒有
D.完全沒有
3. 您對(duì)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的了解程度(單選)
A.非常了解,清楚內(nèi)涵與意義
B.基本了解,聽過相關(guān)宣講
C.略有耳聞,不太清楚
D.完全不了解
4. 您認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)對(duì)國家發(fā)展、校園生活的重要性(單選)
A.至關(guān)重要,是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)
B.比較重要
C.一般,影響不大
D.不重要
5. 在日常相處中,您是否會(huì)主動(dòng)尊重不同民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣與禁忌(單選)
A.一定會(huì)主動(dòng)尊重
B.基本會(huì)尊重
C.偶爾忽略
D.不太在意
6. 您是否參與過民族團(tuán)結(jié)主題宣講、志愿服務(wù)、文化交流活動(dòng)(單選)
A.多次參與
B.偶爾參與
C.從未參與,但愿意嘗試
D.不感興趣
7. 您能夠準(zhǔn)確說出多少個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日(單選)
A.5個(gè)及以上(如潑水節(jié)、那達(dá)慕、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、火把節(jié)等)
B.3-4個(gè)
C.1-2個(gè)
D.完全不了解
8. 您是否會(huì)主動(dòng)了解、關(guān)注各民族傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗與文化內(nèi)涵(單選)
A.經(jīng)常主動(dòng)了解
B.偶爾了解
C.很少關(guān)注
D.從不關(guān)注
9. 您認(rèn)為了解少數(shù)民族節(jié)日文化對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的作用(單選)
A.作用極大,增進(jìn)文化包容與民族共情
B.有一定作用
C.作用較小
D.沒有作用
10. 學(xué)校開展民族節(jié)日文化展示、體驗(yàn)活動(dòng),您的參與意愿(單選)
A.非常愿意積極參與
B.愿意參與
C.無所謂
D.不愿參與
11. 您了解并品嘗過的民族特色美食數(shù)量(單選)
A.5種及以上(如手抓羊肉、酥油茶、烤馕、竹筒飯、糍粑等)
B.3-4種
C.1-2種
D.幾乎沒有
12. 您是否認(rèn)為民族美食是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分(單選)
A.完全認(rèn)同
B.基本認(rèn)同
C.不太認(rèn)同
D.不認(rèn)同
13. 您是否會(huì)通過美食文化主動(dòng)了解對(duì)應(yīng)民族的生活習(xí)俗(單選)
A.經(jīng)常會(huì)
B.偶爾會(huì)
C.很少會(huì)
D.完全不會(huì)
14. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)民族節(jié)日、民族美食等多元民族文化,能否增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)(單選)
A.顯著增強(qiáng)
B.有一定增強(qiáng)效果
C.效果微弱
D.沒有效果
15. 日常生活中,您會(huì)主動(dòng)傳播民族團(tuán)結(jié)、民族文化正能量嗎(單選)
A.經(jīng)常主動(dòng)傳播
B.偶爾會(huì)
C.很少
D.從不
16. 您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生助力民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)最有效的方式是(多選)
A.學(xué)習(xí)民族政策與民族文化知識(shí)
B.尊重各民族風(fēng)俗、平等友善交往
C.參與民族團(tuán)結(jié)志愿服務(wù)與文化活動(dòng)
D.主動(dòng)宣傳多元民族文化
E.抵制民族偏見與不當(dāng)言論
F.其他
17. 您目前對(duì)民族文化、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)欠缺的主要原因(多選)
A.學(xué)校相關(guān)宣講、活動(dòng)較少
B.自身主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不足
C.網(wǎng)絡(luò)相關(guān)科普內(nèi)容較少
D.身邊民族文化交流氛圍薄弱
E.沒有相關(guān)學(xué)習(xí)渠道
18. 結(jié)合民族節(jié)日、民族美食等多元文化,談?wù)勀銓?duì)“中華民族一家親”的理解,以及大學(xué)生該如何踐行民族團(tuán)結(jié)?(填空題,選填)
19. 您獲取民族文化信息的渠道
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