當(dāng)代大學(xué)生紅色文化認(rèn)知與傳播行為調(diào)研問卷

一、基本信息（3題）

1. 你的年級是?

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四及以上

2. 你的專業(yè)類別是?

A. 人文社科類B. 理工類C. 藝術(shù)體育類D. 經(jīng)管法類E. 其他

3. 你的政治面貌是?

A. 中共黨員（含預(yù)備）B. 共青團(tuán)員C. 群眾D. 其他

二、紅色文化認(rèn)知（4題）

4. 提到“紅色文化”，你最先想到的是什么?

A. 革命歷史事件與人物B. 紅色遺址、紀(jì)念館、紀(jì)念碑C. 紅色歌曲、影視、文學(xué)作品D. 革命精神（如長征精神、延安精神等）E. 不太清楚

5. 你對以下哪些近現(xiàn)代史事件或精神比較了解?

A. 五四運(yùn)動B. 紅軍長征C. 抗日戰(zhàn)爭D. 新中國成立E. 抗美援朝F. 改革開放G. 基本不了解

6. 你主要通過哪些渠道了解紅色文化?

A. 學(xué)校思政課/課程思政B. 參觀紅色場館/遺址C. 影視劇、紀(jì)錄片D. 短視頻/社交媒體（抖音、B站等）E. 親友講述F. 書籍/報刊G. 其他

7. 你認(rèn)為自己對紅色文化的了解程度如何?

A. 非常深入B. 比較了解C. 一般D. 了解很少E. 幾乎不了解

三、態(tài)度與認(rèn)同（3題）

8. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)紅色文化對當(dāng)代大學(xué)生有意義嗎?

A. 很有意義，能增強(qiáng)歷史責(zé)任感B. 有一定意義，但形式需要創(chuàng)新C. 意義不大，與專業(yè)/就業(yè)無關(guān)D. 說不清楚

9. 你對當(dāng)前學(xué)?；蛏鐣_展的紅色文化教育活動整體評價是?

A. 內(nèi)容豐富，吸引力強(qiáng)B. 形式較傳統(tǒng)，有點(diǎn)枯燥C. 流于形式，效果一般D. 很少接觸，不了解

10. 如果有機(jī)會，你更愿意參與哪種形式的紅色文化教育活動?

A. 實(shí)地參觀紅色遺址/博物館B. 紅色主題劇本殺、沉浸式體驗C. 紅色短視頻/攝影/征文比賽D. 紅色文化講座或分享會E. 線上互動游戲或VR展館F. 紅色志愿服務(wù)（如講解員）G. 其他

四、傳播行為（4題）

11. 你平時會在社交媒體（朋友圈、抖音、微博等）上主動分享或轉(zhuǎn)發(fā)紅色文化相關(guān)內(nèi)容嗎?

A. 經(jīng)常會B. 偶爾會C. 很少會D. 從不

12. 你愿意參加紅色文化相關(guān)的創(chuàng)作或傳播活動（如制作短視頻、寫推文、當(dāng)志愿者講解員）嗎?

A. 非常愿意B. 比較愿意C. 一般D. 不太愿意E. 不愿意

13. 你認(rèn)為影響大學(xué)生主動傳播紅色文化的主要障礙是什么?

A. 內(nèi)容枯燥、形式老套B. 與自己興趣/生活距離遠(yuǎn)C. 缺乏參與渠道和機(jī)會D. 學(xué)業(yè)壓力大，沒時間E. 身邊氛圍不濃厚F. 其他

14. 你最近一個月內(nèi)，是否曾向同學(xué)或朋友推薦過紅色文化相關(guān)的書籍、影視、展覽或活動?

A. 推薦過B. 沒有

五、與2026年全國兩會“青年發(fā)展”要求的關(guān)聯(lián)

15. 2026年全國兩會強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)青年思想道德建設(shè)，推動紅色基因代代傳”。你認(rèn)為學(xué)?；蛏鐣梢詮哪男┓矫嫣嵘髮W(xué)生紅色文化傳播實(shí)效?（多選）

A. 利用數(shù)字化手段（VR、短視頻、AI互動）增強(qiáng)體驗感B. 將紅色文化與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐結(jié)合C. 鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)作紅色文化作品（劇本、歌曲、微電影）D. 打造校園紅色文化品牌活動E. 增加紅色場館實(shí)習(xí)/志愿者崗位F. 其他

16. 如果學(xué)校開展“紅色文化傳播使者”計劃，你愿意報名嗎?

A. 愿意B. 看情況C. 不愿意

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