2024級日語1班教學(xué)中期調(diào)查問卷

問卷說明:同學(xué)你好！本問卷旨在了解你對課程教學(xué)、專業(yè)培養(yǎng)及發(fā)展支持平臺的真實感受。數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)改進與專業(yè)建設(shè)，采用匿名形式，請放心填寫。

一、基礎(chǔ)信息

1. 你的專業(yè):

英語日語翻譯商務(wù)英語國際商務(wù)

2. 年級:

大一大二大三大四

3. 你的發(fā)展意向:

就業(yè)考研出國暫不確定

二、課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)（全體必答）

4. 我清楚本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與發(fā)展方向:

非常不同意

非常同意

5. 課程體系整體有助于提升我的綜合能力:

非常不同意

非常同意

6. 課程內(nèi)容與未來就業(yè)需求匹配度較高:

非常不同意

非常同意

7. 通識課程對專業(yè)學(xué)習(xí)有幫助:

非常不同意

非常同意

8. 專業(yè)課程之間邏輯銜接較合理:

非常不同意

非常同意

三、課堂教學(xué)質(zhì)量（全體必答）

9. 教師講解清晰，易于理解:

非常不同意

非常同意

10. 課堂互動有助于學(xué)習(xí):

非常不同意

非常同意

11. 作業(yè)安排合理（量、難度、反饋）:

非常不同意

非常同意

12. 課程考核方式能有效檢驗我的實際水平:

非常不同意

非常同意

13. 教師使用數(shù)字化工具（含AI工具）輔助教學(xué):

非常不同意

非常同意

四、能力發(fā)展情況（全體必答）

14. 我的語言能力（聽說讀寫）有明顯提升:

非常不同意

非常同意

15. 我的專業(yè)能力（如翻譯、商務(wù)、教學(xué)等）有提升:

非常不同意

非常同意

16. 我具備一定的跨文化交際能力:

非常不同意

非常同意

17. 我能夠有效使用AI工具輔助外語學(xué)習(xí):

非常不同意

非常同意

18. 與同層次院校學(xué)生相比，我有信心在就業(yè)或升學(xué)中具備競爭力:

非常不同意

非常同意

五、第二、三課堂參與情況專項模塊（全體必答）【新增】

19. 本學(xué)期，你參加學(xué)院或?qū)W校組織的第二課堂活動（如外語角、學(xué)科競賽、講座、工作坊、社團活動等）的頻率是:

0次1-2次3-4次5次及以上

20. 你對以下哪類第二課堂活動最感興趣?（）

學(xué)科競賽類（演講、辯論、翻譯、閱讀、寫作大賽）能力實訓(xùn)類（口筆譯工作坊、商務(wù)談判模擬、跨境電商實操）文化拓展類（外國文化沙龍、電影賞析、讀書會、日語茶道等）證書輔導(dǎo)類（專四專八、CATTI、BEC、日語能力考沖刺講座）升學(xué)就業(yè)類（考研/留學(xué)經(jīng)驗分享、企業(yè)參訪、實習(xí)宣講）

21. 如果你較少參加第二課堂活動（每月少于1次），最主要的原因是?

學(xué)業(yè)繁忙，課余時間不足活動信息獲取不及時或不透明活動內(nèi)容缺乏吸引力，與專業(yè)關(guān)聯(lián)不強活動形式單一，多為被動聽講，缺乏動手環(huán)節(jié)缺乏激勵機制（如綜測加分、實踐證明、證書等）我經(jīng)常參加，不存在此問題

22. 關(guān)于學(xué)院組織的校外實踐活動（企業(yè)參觀、寒暑假社會實踐、跨境電商實訓(xùn)、翻譯志愿者等），你的情況是:

我參與過，且覺得收獲很大我參與過，但感覺流于形式，收獲不大我聽說過這些活動，但沒有機會參與（名額少或信息未達(dá)）我完全不知道學(xué)院有這類活動

六、發(fā)展支持與平臺需求（全體必答）

23. 你希望學(xué)院增加哪些支持?（）

企業(yè)實習(xí)/實踐機會校企合作項目學(xué)科競賽職業(yè)發(fā)展講座校友分享模擬面試/就業(yè)指導(dǎo)跨文化交流活動海外交流項目AI工具技能培訓(xùn)翻譯/商務(wù)項目實戰(zhàn)

七、年級差異模塊（根據(jù)你的年級填寫）

【以下題目僅大一填寫，請使用“是/否”評價】

24. 我已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏:

是否

25. 我清楚本專業(yè)的培養(yǎng)方向:

是否

26. 我需要學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo):

是否

【以下題目僅大二填寫】

27. 我對專業(yè)基礎(chǔ)課程的掌握情況良好:

是否

28. 我已經(jīng)形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法:

是否

29. 我已經(jīng)開始進行職業(yè)規(guī)劃（考研/就業(yè)/出國等）:

是否

【以下題目僅大三填寫】

30. 我參與過專業(yè)相關(guān)的實踐或?qū)W科競賽:

是否

31. 我認(rèn)為自己具備初步的崗位職業(yè)能力:

是否

32. 我已有實習(xí)經(jīng)歷（含寒暑假實習(xí)）:

是否

【以下題目僅大四填寫】

33. 本專業(yè)的課程對就業(yè)或升學(xué)的幫助較大:

是否

34. 我具備目標(biāo)崗位所需的核心能力:

是否

35. 我對本專業(yè)的整體評價為:

非常不滿意不滿意一般滿意非常滿意

八、專業(yè)專項模塊（根據(jù)你的專業(yè)填寫）

【英語專業(yè)填寫】

36. 我有足夠多的教學(xué)實踐機會（如試講、見習(xí)）:

是否

37. 我有過模擬教學(xué)或微格訓(xùn)練:

是否

38. 我了解師范專業(yè)認(rèn)證的要求:

是否

【日語專業(yè)填寫】

39. 我理解“語言+技術(shù)”的培養(yǎng)模式:

是否

40. 我能適應(yīng)跨學(xué)科課程（如網(wǎng)頁設(shè)計、編程基礎(chǔ)）:

是否

41. 如果跨學(xué)科課程存在困難，主要原因是?（選填）

編程基礎(chǔ)為零，跟不上課程排期與語言課沖突覺得與未來就業(yè)關(guān)聯(lián)不大其他（請注明）

42. 我有機會參與企業(yè)實踐項目:

是否

【翻譯專業(yè)填寫】

43. 我參與過真實翻譯項目（校內(nèi)或校外）:

是否

44. 我使用過翻譯工具（如CAT、Trados、MemoQ等）:

是否

45. 我了解翻譯行業(yè)規(guī)范（術(shù)語管理、質(zhì)控流程等）:

是否

【商務(wù)英語/國際商務(wù)專業(yè)填寫】

46. 課程中包含真實的商務(wù)案例分析與訓(xùn)練:

是否

47. 我具備基本的商務(wù)溝通能力（如撰寫函電、談判）:

是否

48. 我了解商務(wù)/國際貿(mào)易相關(guān)崗位的行業(yè)要求:

是否

【大學(xué)英語課程（非英語專業(yè)必修課）填寫】

49. 大學(xué)英語課程對我的四級/六級備考有幫助:

是否

50. 教師會講解考試技巧并進行針對性訓(xùn)練:

是否

51. 我希望大學(xué)英語課堂增加的內(nèi)容是（）:

聽力與口語訓(xùn)練閱讀理解與四六級真題訓(xùn)練寫作與翻譯（如論文摘要、應(yīng)用文）跨文化交際知識結(jié)合我本專業(yè)的英語術(shù)語與文獻閱讀

九、開放問題（全體必答）

52. 你認(rèn)為目前教學(xué)或課程中最需要改進的一點是什么?（請簡要說明）

53.你最希望學(xué)院新增的一項活動或平臺是什么?（如競賽、工作坊、講座、線上資源等）

54. 對于專業(yè)建設(shè)、二課堂或教師教學(xué)，你還有任何其他建議嗎?

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