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初中道德與法治教師數(shù)字素養(yǎng)調(diào)查問卷

尊敬的老師: 您好！
為了解當前初中道德與法治教師數(shù)字素養(yǎng)的基本現(xiàn)狀，特邀您參加此次調(diào)查。本問卷采取匿名的形式進行填寫，問卷僅用于道德與法治初中教育研究，調(diào)查結果將會嚴格保密且對您個人及學校不會產(chǎn)生任何影響，請您按照自己的實際情況作答。完成本問卷大約需要 10-15 分鐘，真誠感謝您的配合與支持！
一、基本信息部分（1-7 題）
1.您的性別是
2.您的年齡是
3.您的教齡是
4.您的最終學歷是
5.您最終學歷所學專業(yè)為
6.您的職稱是
7.您目前任教的學校類型是
8.您目前任教的年級是
二、初中道德與法治教師數(shù)字素養(yǎng)自評部分（1-25 題）以下 1-25 題均為單選題，請您閱讀題干，并根據(jù)實際情況選擇最符合您的選項。
（一）數(shù)字化意識
1.我清晰知曉數(shù)字技術于道德與法治教學及學生學習所具備的關鍵價值。
2.我能夠察覺數(shù)字技術發(fā)展給道德與法治教學帶來的契機與難題。
3.我具備主動學習并運用數(shù)字技術優(yōu)化道德與法治教學活動的意愿，且愿意借助數(shù)字技術開展相關教育活動。
4.面對數(shù)字化教學過程中出現(xiàn)的各類困難與挑戰(zhàn)，我有信心克服并戰(zhàn)勝。
（二）數(shù)字技術知識與技能
1.我了解常見數(shù)字技術的特性、內(nèi)涵，以及運用其解決問題的流程與方法，如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等。
2.我熟練掌握常用辦公軟件（如 PPT、Word、Excel 等）和圖片、音頻、視頻處理軟件（如 PhotoShop、Flash 等）的操作。
3.在道德與法治教學中，我能合理挑選并運用數(shù)字教學軟件（如幾何畫板、GeoGebra 等）開展教學活動，且能解決常見問題。
4.我掌握設計與構建數(shù)字學習環(huán)境的原則與方法，能按需有效整合數(shù)字學習資源、設備、軟件、工具及情境，助力學生道德與法治學習。
（三）數(shù)字化應用
1.我能借助數(shù)字評價工具，圍繞學生道德與法治核心素養(yǎng)發(fā)展，分析其學情，如利用智能閱卷系統(tǒng)等分析學生知識儲備、能力與學習風格。
2.我能融合數(shù)字技術資源，明確道德與法治教學目標，精心設計教學內(nèi)容，并采用數(shù)字化教學模式開展教學。
3.我能利用數(shù)字技術有序組織道德與法治教學活動，激發(fā)學生學習動機，鼓勵學生參與，組織學生借助數(shù)字資源自主學習、合作學習。
4.我能運用數(shù)字工具實時收集學生反饋，據(jù)此改進教學行為，優(yōu)化道德與法治課堂教學環(huán)節(jié)。
5.我能借助數(shù)字技術資源發(fā)現(xiàn)學生在道德與法治學習上的差異，并開展針對性指導。
6.我能依據(jù)道德與法治教學目標，合理選用數(shù)字評價方案與工具，收集分析學生學業(yè)數(shù)據(jù)，可視化呈現(xiàn)并合理解釋。
7.我能利用數(shù)字技術工具挖掘道德與法治教材中的德育元素，為學生提供運用數(shù)字技術學習的機會。
8.我能借助數(shù)字技術資源實現(xiàn)學校與家庭等多方協(xié)同育人，拓寬育人路徑。
（四）數(shù)字社會責任
1.我能遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)與網(wǎng)絡傳播秩序，以網(wǎng)絡公民素養(yǎng)規(guī)范自身網(wǎng)絡行為，傳播正能量。
2.我能遵循正當必要、知情同意等原則使用數(shù)字產(chǎn)品與服務，尊重知識產(chǎn)權，關注學生身心健康。
3.我能有效管理與保護個人、學生、家長及其他人的信息與隱私數(shù)據(jù)，注重數(shù)據(jù)安全維護。
4.我能準確識別、防范、處理網(wǎng)絡風險行為，保護自己和學生免受數(shù)字環(huán)境中的危險（如網(wǎng)絡謠言、暴力、詐騙等）。
（五）專業(yè)發(fā)展
1.我能根據(jù)個人發(fā)展需求，利用數(shù)字技術資源學習道德與法治學科知識、教學法知識、數(shù)字軟件知識及教學管理知識。
2.我能主動利用數(shù)字技術資源分析、反思并改進個人道德與法治教學實踐。
3.我能主動參與或主持網(wǎng)絡研修，共同開展道德與法治學習，分享教學經(jīng)驗，尋求幫助與解決問題。
4.我能利用數(shù)字技術資源，圍繞發(fā)展學生道德與法治核心素養(yǎng)及數(shù)字化教學問題，獨立或依托教研共同體開展教學研究。
5.我能利用數(shù)字技術資源，創(chuàng)新道德與法治教學模式，改進教學活動，更新教學技能，轉變學生學習方式。
問卷到此結束
再次感謝您的合作，祝您生活愉快，工作順利
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