教學(xué)樓4樓公共空間調(diào)查問卷

一、基礎(chǔ)信息

1. 1.?您的身份：

在校學(xué)生教職工其他

2. 2.?您的年級(jí)/崗位（選填）：________

3. 3.?您平均每周使用該走廊的頻率：

每天多次每天1次每周3-4次每周1-2次很少使用

二、使用現(xiàn)狀調(diào)研

4. 4.?您使用該走廊的主要場(chǎng)景是（可多選）：

日常通行（上下課/進(jìn)出教室）課間休息、等人自習(xí)/背書和同學(xué)聊天交流接打電話觀望風(fēng)景、放松心情其他：

5. 5.?您使用該走廊的高峰時(shí)段是（可多選）：

早課前課間10分鐘午休時(shí)段放學(xué)后晚自習(xí)期間

6. 6.?您在走廊停留的平均時(shí)長(zhǎng)：

僅路過（1分鐘內(nèi)） 1-5分鐘 5-15分鐘 15分鐘以上

三、空間環(huán)境評(píng)價(jià)（1-5分，1=非常不滿意，5=非常滿意）

7. 評(píng)價(jià)維度 1分 2分 3分 4分 5分

選項(xiàng)1選項(xiàng)2

8. 7.?您認(rèn)為當(dāng)前走廊最突出的問題是（可多選）：

太空曠，缺乏停留的功能區(qū) 無座椅，無法短暫休息照明不足，光線昏暗衛(wèi)生死角多，地面易臟墻面單調(diào)，缺乏活力噪音大，影響交流/學(xué)習(xí) 安全護(hù)欄/設(shè)施存在隱患其他：

四、改造需求調(diào)研

9. 8.?若對(duì)該走廊進(jìn)行改造，您最希望增加哪些設(shè)施（可多選）：

休息座椅/長(zhǎng)凳小型置物臺(tái)/桌綠植裝飾/景觀墻面文化展示（公告欄/學(xué)生作品）簡(jiǎn)易書架/共享書籍角充電插座/USB接口降噪隔斷/分區(qū)設(shè)計(jì) 照明升級(jí)（感應(yīng)燈/氛圍燈）其他：

10. 9.?您希望改造后的走廊，優(yōu)先滿足哪種功能（單選）：

通行優(yōu)先（保持寬敞，不做過多改動(dòng)）休息交流優(yōu)先（增加座椅和互動(dòng)空間）學(xué)習(xí)輔助優(yōu)先（增設(shè)自習(xí)角/背書區(qū)）景觀休閑優(yōu)先（增加綠植和觀景體驗(yàn)）

11. 10.?您對(duì)走廊改造還有其他建議嗎？

五、補(bǔ)充說明

本問卷僅用于課程設(shè)計(jì)/空間改造調(diào)研，所有數(shù)據(jù)僅用于分析，不對(duì)外公開。感謝您的參與！

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