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十五五發(fā)展藍(lán)圖下新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
親愛的同學(xué)您好!為深入了解“十五五”發(fā)展藍(lán)圖下新時(shí)代大學(xué)生的使命認(rèn)知、實(shí)踐參與與發(fā)展需求,開展本次匿名問卷調(diào)查。問卷僅用于學(xué)術(shù)研究,所有數(shù)據(jù)將嚴(yán)格保密,作答約需3-5分鐘。感謝您的支持與配合!
一、基本信息(題型:單選題)
1.?您的性別:
A.男
B.女
2.?您所在的年級階段:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生及以上
3.?您的專業(yè)類型:
A.工科類(含工學(xué)、理學(xué))
B.文科類(含人文、社科、經(jīng)管、法學(xué)等)
C.農(nóng)醫(yī)類(含農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等)
D.其他
4.?您的生源區(qū)域:
A.農(nóng)村/鄉(xiāng)鎮(zhèn)
B.縣城/縣級市
C.地級市及以上城市
5.?您的政治面貌:
A.中共黨員(含預(yù)備黨員)
B.共青團(tuán)員
C.群眾
D.其他
二、使命認(rèn)知維度 請根據(jù)您的真實(shí)想法,為以下表述打分(1=非常不同意,2=不同意,3=一般,4=同意,5=非常同意)
1. 我了解國家“十五五”發(fā)展規(guī)劃的核心目標(biāo)與重點(diǎn)任務(wù)?
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
2. 我認(rèn)為大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展應(yīng)與“十五五”國家戰(zhàn)略方向緊密結(jié)合?
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
3.?我能清晰感知自身專業(yè)在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級中的價(jià)值?
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
4.?我認(rèn)為文化傳播與社會服務(wù)是文科學(xué)生服務(wù)國家的重要方式?
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
5.?我認(rèn)為基層服務(wù)與民生保障是農(nóng)醫(yī)類學(xué)生的核心使命之一?
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
6.?我對扎根基層、參與鄉(xiāng)村振興工作有較強(qiáng)的認(rèn)同感?
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
7.?我認(rèn)為參與創(chuàng)新實(shí)踐、國際交流是青年服務(wù)國家的重要路徑
很不同意
1
2
3
4
5
非常同意
四、實(shí)踐參與維度(多選題)
1.?您是否參與過以下類型的實(shí)踐活動?(可多選)
A.科技創(chuàng)新/學(xué)科競賽類(如“挑戰(zhàn)杯”、專業(yè)技能競賽、科研項(xiàng)目)
B.文化傳播/志愿服務(wù)類(如支教、公益宣講、文化推廣、大型賽事志愿)
C.基層服務(wù)/鄉(xiāng)村振興類(如“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)、基層實(shí)習(xí))
D.國際交流/跨文化合作類(如交換生項(xiàng)目、國際賽事、對外交流活動)
E.民生保障/公益服務(wù)類(如醫(yī)療健康志愿、社區(qū)養(yǎng)老/助殘服務(wù))
F.從未參與過任何相關(guān)活動
2.?您參與上述活動的主要動機(jī)是?(可多選)
A.響應(yīng)國家號召,踐行新時(shí)代青年使命
B.提升專業(yè)技能與實(shí)踐能力
C.豐富簡歷內(nèi)容,助力未來就業(yè)/升學(xué)
D.受學(xué)校/老師組織要求參與
E.出于個(gè)人興趣,無明確功利目的
F.其他
3.?您認(rèn)為阻礙您參與服務(wù)國家相關(guān)實(shí)踐的主要因素是?(可多選)
A.學(xué)業(yè)壓力大,時(shí)間精力不足
B.缺乏相關(guān)信息渠道,不了解活動信息與報(bào)名方式
C.活動形式單一,與自身專業(yè)發(fā)展需求不匹配
D.擔(dān)心參與活動對就業(yè)/升學(xué)無直接幫助
E.對基層/偏遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)踐的安全、生活條件存在顧慮
F.其他
五、發(fā)展需求維度(多選題)
1.?您認(rèn)為學(xué)校/社會應(yīng)從哪些方面為大學(xué)生服務(wù)“十五五”提供支持?(可多選)
A.加強(qiáng)“十五五”相關(guān)政策解讀與主題教育
B.搭建更多與專業(yè)對口的基層實(shí)踐平臺
C.提供科技創(chuàng)新、國際交流的資源與機(jī)會
D.開展就業(yè)/升學(xué)導(dǎo)向的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
E.針對不同專業(yè)學(xué)生開展差異化使命教育
F.完善實(shí)踐活動的激勵(lì)與保障機(jī)制(如學(xué)分認(rèn)定、補(bǔ)貼支持)
G.其他
2.?對于自身未來發(fā)展,您更傾向于以下哪種方向?(可多選)
A.深耕專業(yè)領(lǐng)域,投身科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級
B.扎根基層一線,參與鄉(xiāng)村振興與社會治理
C.從事文化傳播工作,弘揚(yáng)主流價(jià)值觀
D.進(jìn)入民生保障領(lǐng)域,服務(wù)公共健康與社會服務(wù)
E.參與國際交流合作,傳播中國聲音
F.以個(gè)人發(fā)展為主,暫不考慮與國家戰(zhàn)略直接結(jié)合
3.?您希望通過哪些方式提升自身服務(wù)國家的能力?(可多選)
A.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),夯實(shí)理論基礎(chǔ)
B.參與實(shí)踐活動,提升實(shí)操能力
C.學(xué)習(xí)時(shí)政知識,增強(qiáng)政策理解能力
D.提升跨文化溝通能力,適應(yīng)國際交流場景
E.學(xué)習(xí)基層工作方法,增強(qiáng)群眾服務(wù)意識
F.其他
六、開放題(題型:填空題)
您對“十五五”背景下大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),還有哪些建議或想法?
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