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大班幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷(教師版)

尊敬的老師: 您好!我是學(xué)前教育專業(yè)的一名大學(xué)生,非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間填寫(xiě)此問(wèn)卷。我正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大班幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究,希望得到您在培養(yǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣過(guò)程中的真實(shí)看法。此調(diào)查問(wèn)卷匿名填寫(xiě),各項(xiàng)選擇沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,所有數(shù)據(jù)僅供本人研究分析使用,請(qǐng)您按照實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě),我會(huì)對(duì)您的一切信息做好保密工作,衷心地感謝您的支持與參與!
一、基本信息
1. 您的性別
2. 您的教齡是
3. 您的年齡段
4. 您的職稱
二、認(rèn)知與重視程度
5. 在日常教學(xué)工作中,您對(duì)大班幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重視程度
6. 您認(rèn)為系統(tǒng)性培養(yǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣對(duì)幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)展的意義
7. 您是否熟悉《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中大班幼兒早期閱讀培養(yǎng)的相關(guān)要求
8. 您在備課與教學(xué)安排中,會(huì)專門(mén)設(shè)計(jì)幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)嗎
三、早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)內(nèi)容
9. 您在教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的專注閱讀習(xí)慣(安靜閱讀、不隨意中斷)
10. 您在教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自主取放、整理圖書(shū)的閱讀常規(guī)習(xí)慣
11. 您在教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒看圖觀察、圖文結(jié)合閱讀的習(xí)慣
12. 您在教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽提問(wèn)、表達(dá)閱讀想法的習(xí)慣
13. 您在教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)書(shū)籍、正確翻頁(yè)的良好閱讀習(xí)慣
14. 您在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒每日固定閱讀的規(guī)律性習(xí)慣
四、早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)方式
15. 您日常主要通過(guò)集體繪本教學(xué)的方式培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣
16. 您會(huì)采用分段講述、情景互動(dòng)的方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成閱讀專注力
17. 您會(huì)通過(guò)閱讀小游戲、故事接龍的方式激發(fā)幼兒閱讀主動(dòng)性
18. 您會(huì)針對(duì)閱讀習(xí)慣薄弱的幼兒進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)
19. 您會(huì)通過(guò)樹(shù)立班級(jí)閱讀榜樣,帶動(dòng)幼兒養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣
20. 您會(huì)根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),調(diào)整閱讀指導(dǎo)方式
五、早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)途徑
21. 您主要依托班級(jí)圖書(shū)角開(kāi)展日常閱讀習(xí)慣培養(yǎng)活動(dòng)
22. 您會(huì)利用晨間、飯后、離園前碎片化時(shí)間組織幼兒自主閱讀
23. 您會(huì)定期開(kāi)展班級(jí)閱讀分享、故事展示活動(dòng)
24. 您會(huì)借助多媒體繪本資源輔助幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
25. 您會(huì)通過(guò)閱讀打卡、閱讀小任務(wù)鞏固幼兒閱讀習(xí)慣
六、培養(yǎng)現(xiàn)存問(wèn)題與自身困境
26. 在閱讀習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)中,您遇到的最大問(wèn)題是
27. 您認(rèn)為自己在幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的專業(yè)能力上
28. 日常教學(xué)中,您的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)工作存在形式化、流于表面的情況
七、提升需求與改進(jìn)意愿
29. 您是否希望獲得更多大班幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的專業(yè)方法與培訓(xùn)
30. 您是否愿意主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)策略,完善幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)模式
八、早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)家園共育情況
31. 您日常會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)普及大班幼兒早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的方法與知識(shí)
32. 您會(huì)定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園閱讀表現(xiàn),同步家園閱讀培養(yǎng)要求
33. 您認(rèn)為當(dāng)前本班幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的家園共育配合效果整體較好
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