《兒童情緒社會化發(fā)展與教育實(shí)踐》

1. 您的身份（）

A.幼兒園教師B.中小學(xué)教師C.學(xué)生家長D.教育研究者

2. 若您為家長，您的最高學(xué)歷（）

A.高中及以下B.大專及以上

3. 孩子年齡段（）

A.3–4歲B.5–6歲C.7–9歲D.10歲及以上

4. 孩子氣質(zhì)類型（可主觀判斷）（）

A.容易型（情緒穩(wěn)定、適應(yīng)快）B.困難型（易怒、難安撫、適應(yīng)差）C.一般型

5. 孩子對快樂、憤怒、悲傷、恐懼四種基本情緒的識別能力（）

A.識別準(zhǔn)確，基本不會混淆B.大部分能識別，少量混淆C.識別一般，經(jīng)常混淆D.識別較差，難以分辨

6. 孩子日常情緒表達(dá)沖動性如何（）

A.很少沖動，表達(dá)克制得體B.偶爾沖動，能較快平復(fù)C.經(jīng)常沖動，情緒爆發(fā)明顯D.極易沖動，單次情緒爆發(fā)常超5分鐘

7. 孩子注意力集中程度（）

A.高度集中，情緒識別反應(yīng)快B.較為集中C.容易分散D.很難集中，易分心

8. 孩子自我意識水平（）

A.較高，懂得顧及他人、表達(dá)得體B.中等，有一定自我認(rèn)知C.較低，以自我為中心

9. 孩子日常情緒調(diào)節(jié)能力（）

A.很好，能自主平復(fù)負(fù)面情緒B.較好，需要輕微引導(dǎo)C.一般，調(diào)節(jié)困難D.很差，經(jīng)常陷入情緒困境

10. 您的家庭教養(yǎng)方式更接近（）

A.權(quán)威型（溫暖民主、規(guī)則清晰）B.專制型（嚴(yán)格控制、少溝通）C.放任型（寬松溺愛、無約束）D.忽視型（少陪伴、少管教）

11. 您日常開展親子情緒引導(dǎo)、情緒訓(xùn)練的頻率（）

A.經(jīng)常堅持B.偶爾開展C.很少D.從不

12. 師幼/師生互動氛圍（）

A.溫暖包容，安全感強(qiáng)B.普通常規(guī)C.緊張疏離，安全感弱

13. 孩子同伴關(guān)系質(zhì)量（）

A.關(guān)系融洽，善于交往B.一般，有固定玩伴C.較差，易沖突、被孤立

14. 您是否主動學(xué)習(xí)、了解兒童情緒養(yǎng)育相關(guān)知識，開展親子情緒訓(xùn)練（）

A.長期堅持，常態(tài)化開展親子情緒溝通、情緒引導(dǎo)訓(xùn)練B.偶爾學(xué)習(xí)、開展相關(guān)引導(dǎo)C.極少關(guān)注，幾乎不開展

15. 在日常家庭教育中，您是否重點(diǎn)關(guān)注孩子的同伴交往、同伴情緒互動情況（）

A.持續(xù)關(guān)注，主動引導(dǎo)孩子處理同伴間情緒矛盾B.偶爾關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題后才會干預(yù)C.從不關(guān)注

16. ?參與親子情緒教育、情緒引導(dǎo)后，孩子的情緒自我調(diào)節(jié)能力是否有改善（）

A.提升顯著，情緒穩(wěn)定性明顯變好B.略有改善，變化不明顯C.無任何改善D.未開展過相關(guān)教育，無法判斷

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