教師人工智能啟發(fā)性教學(xué)工具使用情況

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1. 您的教齡

3年及以下4-10年11-20年20年以上

2. 您所教授的學(xué)科

語文/數(shù)學(xué)/英語物理/化學(xué)/生物/科學(xué)政治/歷史/地理音樂/美術(shù)/體育/藝術(shù)信息技術(shù)/通用技術(shù)其他學(xué)科

3. 您教學(xué)中是否使用AI工具

經(jīng)常使用偶爾使用極少使用從未使用

4. 您常用的AI教學(xué)工具是

學(xué)科教學(xué)輔助類學(xué)情測評與批改類課堂探究互動類無常用工具其他

5. 您通過哪些渠道接觸AI工具

學(xué)校課題教研培訓(xùn)同事交流分享自主線上學(xué)習(xí)教學(xué)需求被動嘗試其他

6. 您使用AI工具的最大阻礙

硬件網(wǎng)絡(luò)受限工具不適配鄉(xiāng)村學(xué)情自身操作能力不足無明顯限制其他

7. AI對啟發(fā)性教學(xué)的幫助

幫助很大略有幫助沒有幫助

8. AI對教學(xué)效果的提升

明顯提升略有提升基本無變化有所下降

9. AI對學(xué)生的幫助

提升課堂學(xué)習(xí)興趣助力理解重難點(diǎn)知識培養(yǎng)探究創(chuàng)新能力無明顯提升其他

10. AI教學(xué)存在的主要問題

內(nèi)容準(zhǔn)確性、專業(yè)性不足內(nèi)容模板化，貼合度低工具操作繁瑣，落地難部分工具存在使用成本易產(chǎn)生師生AI依賴存在隱私倫理風(fēng)險(xiǎn)無明顯問題其他

11. 您對AI教學(xué)內(nèi)容的信任度

完全可信基本可信一般，需大幅修改可信度低

12. 本校AI教學(xué)主要短板

教師AI應(yīng)用能力不足缺乏科學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)本土化教學(xué)資源短缺硬件網(wǎng)絡(luò)條件不足無明顯短板

13. 您是否愿意參與課題AI教研

積極參與配合參與無所謂不愿意

14. 您最需要的AI教學(xué)培訓(xùn)

學(xué)科AI實(shí)操技巧鄉(xiāng)村適配AI工具用法AI教學(xué)設(shè)計(jì)與優(yōu)化AI教學(xué)評價(jià)與數(shù)據(jù)分析AI教學(xué)倫理與安全其他

15. 您需要的AI教學(xué)支持

本土化教學(xué)資源包分層專項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)完善教學(xué)評價(jià)體系搭建教研交流平臺開展校際成果推廣無需額外支持

16. 結(jié)合鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)際，對本課題AI教學(xué)研究提出相關(guān)建議

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