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初中學(xué)生古詩(shī)詞學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度調(diào)查
親愛(ài)的同學(xué):本次問(wèn)卷旨在了解大家古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的真實(shí)興趣與學(xué)習(xí)態(tài)度，問(wèn)卷無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，無(wú)需填寫(xiě)姓名，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)情況如實(shí)作答。
題型說(shuō)明:題目已標(biāo)注單選/多選，多選題可選擇多個(gè)符合自身情況的選項(xiàng)
1. 你對(duì)初中古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的整體興趣如何?（單選）
A. 非常感興趣，主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)探究
B. 比較感興趣，能配合課堂學(xué)習(xí)
C. 興趣一般，被動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)
D. 完全不感興趣，存在抵觸心理
2. 你學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的主要?jiǎng)恿κ鞘裁?（多選）
A. 自身喜歡古詩(shī)詞，感受文學(xué)美感
B. 應(yīng)對(duì)中考考試，提升語(yǔ)文成績(jī)
C. 老師、家長(zhǎng)的要求與督促
D. 課堂氛圍有趣，愿意參與學(xué)習(xí)
E. 想積累文學(xué)素材，提升寫(xiě)作能力
F. 其他
3. 課前你會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)古詩(shī)詞相關(guān)內(nèi)容嗎?（單選）
A. 每次都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)
B. 偶爾會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)
C. 很少預(yù)習(xí)，僅老師要求才做
D. 從不預(yù)習(xí)
4. 你認(rèn)為古詩(shī)詞學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪些內(nèi)容最難掌握?（多選）
A. 文言字詞、特殊句式翻譯
B. 詩(shī)歌情感主旨理解
C. 表現(xiàn)手法、修辭手法賞析
D. 背誦默寫(xiě)、易錯(cuò)字積累
E. 詩(shī)人背景與創(chuàng)作時(shí)代背景
F. 無(wú)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)輕松
5. 古詩(shī)詞課堂上，你的聽(tīng)課狀態(tài)是?（單選）
A. 全程專(zhuān)注，主動(dòng)思考、積極互動(dòng)
B. 基本專(zhuān)注，跟隨老師節(jié)奏學(xué)習(xí)
C. 偶爾走神，被動(dòng)聽(tīng)講不思考
D. 經(jīng)常走神，無(wú)心參與課堂學(xué)習(xí)
6. 你平時(shí)主動(dòng)積累古詩(shī)詞的方式有哪些?（多選）
A. 主動(dòng)背誦課本內(nèi)外經(jīng)典古詩(shī)詞
B. 摘抄優(yōu)美詩(shī)句、賞析名句
C. 觀看詩(shī)詞節(jié)目、詩(shī)詞短視頻拓展學(xué)習(xí)
D. 主動(dòng)完成古詩(shī)詞練習(xí)題鞏固
E. 和同學(xué)交流詩(shī)詞感悟
F. 幾乎沒(méi)有主動(dòng)積累的行為
7. 面對(duì)需要背誦的古詩(shī)詞，你的態(tài)度是?（單選）
A. 樂(lè)于背誦，理解后快速記憶并主動(dòng)鞏固
B. 正常背誦，完成老師布置的任務(wù)即可
C. 拖延背誦，臨近檢查才倉(cāng)促記憶
D. 抵觸背誦，經(jīng)常無(wú)法完成背誦任務(wù)
8. 你最喜歡的古詩(shī)詞課堂教學(xué)形式是?（多選）
A. 老師細(xì)致講解知識(shí)點(diǎn)、賞析詩(shī)歌
B. 詩(shī)詞朗讀、配樂(lè)朗誦、情景誦讀
C. 小組討論、合作探究詩(shī)詞主旨
D. 詩(shī)詞故事、歷史背景趣味講解
E. 詩(shī)詞情景劇、詩(shī)詞飛花令等趣味活動(dòng)
F. 習(xí)題講解、考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
9. 遇到難懂的古詩(shī)詞篇目，你會(huì)如何處理?（單選）
A. 主動(dòng)查閱資料、請(qǐng)教老師同學(xué)，弄懂為止
B. 只聽(tīng)課堂講解，課下不再深究
C. 跳過(guò)難點(diǎn)，只掌握基礎(chǔ)內(nèi)容
D. 直接放棄，不愿花費(fèi)時(shí)間鉆研
10. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩(shī)詞對(duì)你的幫助體現(xiàn)在哪些方面?（多選）
A. 提升語(yǔ)文考試成績(jī)
B. 豐富語(yǔ)言積累，提升寫(xiě)作水平
C. 感受傳統(tǒng)文化，提升文學(xué)素養(yǎng)
D. 陶冶情操，提升審美能力
E. 鍛煉邏輯思維與理解能力
F. 感覺(jué)沒(méi)有實(shí)際幫助
11. 課后你會(huì)主動(dòng)回顧、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞嗎?（單選）
A. 經(jīng)常主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固
B. 偶爾復(fù)習(xí)
C. 考前才會(huì)臨時(shí)復(fù)習(xí)
D. 從不復(fù)習(xí)
12. 導(dǎo)致你對(duì)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)缺乏興趣的主要原因是?（多選）
A. 內(nèi)容晦澀難懂，脫離現(xiàn)代生活
B. 知識(shí)點(diǎn)瑣碎，背誦記憶負(fù)擔(dān)重
C. 課堂教學(xué)形式單一、枯燥
D. 只側(cè)重應(yīng)試刷題，缺乏趣味
E. 自身基礎(chǔ)薄弱，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏
F. 對(duì)古典文學(xué)本身不感興趣
G. 沒(méi)有缺乏興趣，很喜歡古詩(shī)詞學(xué)習(xí)
13. 你會(huì)主動(dòng)賞析古詩(shī)詞、感悟詩(shī)詞中的意境與情感嗎?（單選）
A. 經(jīng)常主動(dòng)賞析，樂(lè)于感悟詩(shī)詞美感
B. 老師要求時(shí)會(huì)簡(jiǎn)單賞析思考
C. 很少賞析，只停留在背誦層面
D. 從不賞析，只應(yīng)付考試默寫(xiě)
14. 你希望老師在古詩(shī)詞教學(xué)中做出哪些改進(jìn)?（多選）
A. 增加趣味故事、背景拓展，豐富課堂
B. 簡(jiǎn)化晦澀知識(shí)點(diǎn)，講解更通俗易懂
C. 增加課堂互動(dòng)、詩(shī)詞趣味活動(dòng)
D. 減少機(jī)械背誦和刷題任務(wù)
E. 多結(jié)合生活、時(shí)事解讀詩(shī)詞
F. 增加課外經(jīng)典詩(shī)詞拓展積累
15. 對(duì)于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，你的長(zhǎng)遠(yuǎn)態(tài)度是?（單選）
A. 愿意長(zhǎng)期主動(dòng)學(xué)習(xí)，持續(xù)積累探究
B. 愿意配合學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提升詩(shī)詞素養(yǎng)
C. 僅愿意完成應(yīng)試必備的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D. 不想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，被動(dòng)應(yīng)付即可
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