你的性別

你所在年級(jí)

你的專業(yè)類(lèi)別

高中階段是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)物理

你對(duì)普通物理課程的興趣程度

你學(xué)習(xí)普通物理的主要目的

你認(rèn)為普通物理對(duì)你專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性

你是否主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)普通物理內(nèi)容

你在物理課上的整體狀態(tài)

每周課后用于普通物理的學(xué)習(xí)時(shí)間

你完成物理作業(yè)的主要方式

遇到物理難題時(shí)，你通常

你是否會(huì)額外做物理習(xí)題鞏固知識(shí)

對(duì)力學(xué)掌握

對(duì)熱學(xué)掌握

對(duì)靜電場(chǎng)與穩(wěn)恒磁場(chǎng)掌握

對(duì)電磁感應(yīng)與交變電流掌握

對(duì)振動(dòng)與波（簡(jiǎn)諧振動(dòng)、波的傳播、干涉衍射）掌握

對(duì)幾何光學(xué)與波動(dòng)光學(xué)掌握

對(duì)近代物理基礎(chǔ)掌握

你對(duì)物理公式、定理的理解程度

你建立物理模型、分析實(shí)際問(wèn)題的能力

你對(duì)物理實(shí)驗(yàn)原理、操作的掌握

你使用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力

你學(xué)習(xí)普通物理最大的障礙是

高中物理基礎(chǔ)對(duì)你大學(xué)物理學(xué)習(xí)的影響

教師教學(xué)水平對(duì)你學(xué)習(xí)效果的影響

若進(jìn)行普通物理綜合測(cè)試，你預(yù)估成績(jī)

你當(dāng)前物理水平能否滿足后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)

你最希望通過(guò)哪種方式提升物理水平