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新時代醫(yī)科大學生“奮斗觀”現(xiàn)狀調(diào)查
同學你好!
本問卷旨在了解醫(yī)學生對“奮斗”的看法與現(xiàn)狀,為思想引領工作提供參考。答案無對錯之分,請根據(jù)真實想法填寫。數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,匿名保密。感謝你的參與!
1. 你是否認真閱讀了以上說明并愿意如實填寫本問卷?
A. 是(繼續(xù)作答)
B. 否(終止作答,問卷無效)
第一部分:基礎信息(人口學變量)
2. 你的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 大五
F. 研究生及以上
3. 你的專業(yè):
A. 臨床醫(yī)學
B. 基礎醫(yī)學
C. 口腔醫(yī)學
D. 護理學
E. 藥學
F. 公共衛(wèi)生/預防醫(yī)學
G. 醫(yī)學技術(shù)類
H. 其他(請注明:)
4. 你的性別:
A. 男
B. 女
C. 其他
5. 你的政治面貌:
A. 中共黨員(含預備黨員)
B. 共青團員
C. 民主黨派
D. 群眾
第二部分:核心題目
一、李克特5級量表(每題請從“非常不同意”到“非常同意”中選擇一項)
6. 奮斗能讓醫(yī)學生更好地實現(xiàn)個人價值。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
7. 我愿意為了掌握臨床技能而付出大量課余時間。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
8. .即使遇到學業(yè)或科研上的失敗,我也會繼續(xù)堅持努力。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
9. 我認同“躺平”這種生活態(tài)度。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
10. 如果條件允許,我愿意畢業(yè)后去基層或偏遠地區(qū)從事醫(yī)療服務。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
11. 醫(yī)學研究的突破比日常診療更能體現(xiàn)奮斗的價值。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
12. 我會主動為自己制定階段性學習或科研目標并爭取完成。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
13. 看到身邊同學非常勤奮,我會更有動力去奮斗。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
14. 醫(yī)學生的奮斗最終應該服務于患者健康和公共衛(wèi)生事業(yè)。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
15. 激烈的“內(nèi)卷”競爭時常讓我懷疑努力奮斗的意義。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
16. 我愿意犧牲部分休息時間參加義診、健康宣教等志愿服務。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
17. 家庭經(jīng)濟狀況對我設定人生奮斗目標的影響較大。
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
二、單選題(請選擇最符合你想法的一項)
18. 你認為以下哪項最能代表醫(yī)學生的“奮斗”?(單選)
A. 取得年級前列的學習成績
B. 發(fā)表高水平SCI論文
C. 練就扎實過硬的臨床操作技能
D. 長期參與社區(qū)或鄉(xiāng)村醫(yī)療志愿服務
E. 獲得多項獎學金或榮譽稱號
19. 你對自己未來職業(yè)發(fā)展的主要預期是?(單選)
A. 進入三甲醫(yī)院成為專家型醫(yī)生/??谱o士
B. 在普通醫(yī)院或基層醫(yī)療機構(gòu)做一名合格醫(yī)生/護士
C. 主要從事醫(yī)學基礎研究或教學
D. 進入醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療器械公司或相關(guān)行業(yè)
E. 考取公務員、轉(zhuǎn)行或自主創(chuàng)業(yè)
F. 尚未明確
20. 當你的奮斗目標與現(xiàn)實條件(如成績、資源、能力等)差距較大時,你通常的做法是?(單選)
A. 適當降低目標,重新規(guī)劃路徑
B. 更拼命努力,不惜代價嘗試突破
C. 感到焦慮無助,但行動上拖延或停滯
D. 直接放棄原有目標,轉(zhuǎn)向其他方向
E. 主動向老師、同學或家人求助,共同想辦法
三、多選題(每題選2-4項,請直接勾選)
21. 你認為以下哪些因素最能激發(fā)你的奮斗動力?(多選,)
A. 個人興趣與職業(yè)理想
B. 家庭期望與贍養(yǎng)責任
C. 獲得社會地位與尊重
D. 較高的經(jīng)濟收入與物質(zhì)生活
E. 同學或同行競爭帶來的壓力
F. 優(yōu)秀醫(yī)生或教師的榜樣作用
G. 救治患者、改善健康的使命感
22. 你平時主要通過哪些方式提升自己?(多選,可全選)
A. 延長每日學習或?qū)嶒灂r間
B. 參加學術(shù)講座、社團或競賽
C. 主動加入老師的科研課題組
D. 參與臨床見習、實習或志愿服務
E. 閱讀醫(yī)學專業(yè)文獻或前沿資訊
F. 利用網(wǎng)絡課程自學(如MOOC、醫(yī)學論壇)
G. 其他(請注明:)
23. 你認為當前醫(yī)學生在奮斗過程中面臨的主要困難有哪些?(多選,)
A. 課業(yè)負擔過重,休息時間不足
B. 就業(yè)競爭激烈,對未來不確定
C. 缺乏明確的奮斗方向或人生目標
D. 家庭或社會支持不足,單打獨斗
E. 自身毅力不夠,容易半途而廢
F. 價值觀迷茫,不知道為誰而奮斗
G. 經(jīng)濟壓力大(如學費、生活開支)
H. 科研資源或?qū)嵺`機會分配不均
四、排序題(請將選項按重要性由高到低排列)
24. 請將以下五個因素,按照你個人認為對醫(yī)學生奮斗價值的重要性,從最重要到最不重要排序:
經(jīng)濟收入
社會地位
服務患者
科研成就
家庭幸福
25. 請將以下五種品質(zhì),按照你個人認為在醫(yī)學生奮斗過程中的重要程度,從最重要到最不重要排序:
堅持不懈
創(chuàng)新思維
團隊合作
仁愛之心
批判精神
關(guān)閉
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