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《鄉(xiāng)村中小學(xué)湖湘文化教育現(xiàn)狀及數(shù)字化創(chuàng)新需求調(diào)查問卷》
本問卷旨在了解鄉(xiāng)村學(xué)校湖湘文化教育的現(xiàn)狀與需求,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,全程匿名。題目無對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。感謝你的配合!
1. 提到“湖湘文化”,你腦海中首先浮現(xiàn)的是什么?
A. 屈原、賈誼等歷史名人
B. 岳麓書院、馬王堆等名勝古跡
C. 辣椒、花鼓戲等民俗風(fēng)情
D. “心憂天下、敢為人先”的精神
E. 沒什么概念,感覺離我很遠(yuǎn)
2. 目前在你的學(xué)校,湖湘文化主要通過什么形式開展?
A. 語文/歷史課本里的課文講解
B. 學(xué)校組織的講座或宣傳欄
C. 專門的校本課程或社團(tuán)活動(dòng)
D. 幾乎沒有相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)
E. 其他
3. 你覺得目前學(xué)校進(jìn)行的傳統(tǒng)文化/湖湘文化教育,最大的問題是什么?
A. 內(nèi)容太枯燥,照本宣科,聽不進(jìn)去
B. 形式太老土,缺乏互動(dòng),容易犯困
C. 資源太缺乏,除了書本沒別的可看
D. 感覺太“土”了,不如動(dòng)漫游戲好玩
E. 挺好的,沒什么問題
4. 你認(rèn)為鄉(xiāng)村孩子對(duì)湖湘文化“不感興趣”的根本原因是?
A. 內(nèi)容太深?yuàn)W,聽不懂
B. 教學(xué)太死板,像完成任務(wù)
C. 覺得那是“老古董”,和現(xiàn)代生活沒關(guān)系
D. 接觸不到有趣的載體(如視頻、游戲、繪本)
5. 如果由青年團(tuán)隊(duì)來重新設(shè)計(jì)湖湘文化課程,你最希望了解哪類內(nèi)容?(多選,)?
A. 傳奇人物:像漫威英雄一樣解讀王夫之、魏源等
B. 非遺技藝:苗繡、土家織錦、剪紙等動(dòng)手制作
C. 鄉(xiāng)土美食:湘菜背后的故事與制作
D. 紅色故事:用劇本殺/角色扮演體驗(yàn)革命歷史
E. 方言俚語:湖南各地方言的趣味配音與梗
F. 神秘湘西:趕尸、蠱術(shù)等民俗傳說的科學(xué)辟謠
6. 相比于老師站在講臺(tái)上講課,你更愿意通過哪種方式學(xué)習(xí)湖湘文化?(單選)?
A. 觀看短視頻/微電影(如抖音/B站)
B. 玩互動(dòng)游戲(如通關(guān)打卡、云游博物館)
C. 參與線下工作坊(如親手做陶藝、畫臉譜)
D. 實(shí)地研學(xué)(去博物館、名人故居現(xiàn)場(chǎng)看)
E. 閱讀精美繪本/漫畫
7. 如果我們將湖湘文化元素(如辛追夫人、沈從文筆下的翠翠)設(shè)計(jì)成“二次元”IP形象,你的態(tài)度是什么?
A. 非常期待,覺得很酷,愿意買單
B. 有點(diǎn)興趣,想看看長什么樣
C. 無所謂,只要內(nèi)容好玩就行
D. 不喜歡,覺得破壞了傳統(tǒng)文化的嚴(yán)肅性
8. 你是否愿意參與“尋找家鄉(xiāng)寶藏”之類的PBL(項(xiàng)目式學(xué)習(xí))活動(dòng)?(單選)?(例如:分組去村里采訪老人,拍攝家鄉(xiāng)非遺視頻,最后進(jìn)行評(píng)比)
A. 非常愿意,喜歡這種有挑戰(zhàn)性的任務(wù)
B. 比較愿意,如果有獎(jiǎng)品或?qū)W分的話
C. 一般,看同學(xué)去不去
D. 不愿意,太麻煩了
9. 你平時(shí)獲取課外知識(shí)或娛樂信息的主要渠道是?(多選)
A. 抖音/快手等短視頻平臺(tái)
B. 嗶哩嗶哩(B站)等中長視頻平臺(tái)
C. 微信公眾號(hào)/朋友圈
D. 王者榮耀/原神等網(wǎng)絡(luò)游戲
E. 小紅書/微博
F. 書籍/報(bào)刊
10. 如果開發(fā)一款“云游湖湘”的手機(jī)小程序,你希望它具備什么功能?(多選)
A. VR全景看展:在手機(jī)上360度看博物館文物
B. 趣味答題PK:和全國網(wǎng)友比拼湖湘文化知識(shí)
C. 電子集章:打卡湖南各地景點(diǎn),收集虛擬勛章
D. AI對(duì)話:和“AI屈原”或“AI毛澤東”聊天
E. 文創(chuàng)兌換:積分兌換實(shí)體小禮品
11. 對(duì)于利用VR(虛擬現(xiàn)實(shí))眼鏡在教室里“穿越”回古代的體驗(yàn),你的期待程度是?(單選)
A. 非常期待,這太科幻了!
B. 比較期待,想試一試
C. 一般,可能只是三分鐘熱度
D. 不期待,覺得會(huì)頭暈或沒意思
12. 你認(rèn)為大學(xué)生/青年志愿者進(jìn)入鄉(xiāng)村學(xué)校教文化,最大的優(yōu)勢(shì)是什么?(單選)
A. 思維活躍:懂現(xiàn)在的流行梗,能玩到一起
B. 技術(shù)過硬:會(huì)做視頻、會(huì)P圖、會(huì)搞直播
C. 視野開闊:能講很多大山外面的新鮮事
D. 親和力強(qiáng):像哥哥姐姐一樣,沒有老師的架子
13. 如果讓你通過直播或短視頻向外界介紹你的家鄉(xiāng)文化,你會(huì)?(單選)
A. 非常樂意,我想當(dāng)家鄉(xiāng)文化的“代言人”
B. 比較樂意,但需要有人指導(dǎo)我怎么拍
C. 不太樂意,面對(duì)鏡頭會(huì)害羞
D. 完全不樂意,不想拋頭露面
14. 你認(rèn)為“青年創(chuàng)新+鄉(xiāng)村教育”這種模式,最需要注意什么?(單選)
A. 內(nèi)容要真的有趣,不要只是換個(gè)形式說教
B. 要能長期堅(jiān)持,不要大學(xué)生走了就沒人管了
C. 要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,不要搞一些鄉(xiāng)村沒條件的“高大上”
D. 要尊重鄉(xiāng)村孩子的自尊心,不要居高臨下
15. 15. 總體而言,你對(duì)“用年輕人的新方式(動(dòng)漫、游戲、短視頻)重塑湖湘文化”有信心嗎?(單選)
A. 信心滿滿,這絕對(duì)能火
B. 比較有信心,值得一試
C. 一般,持觀望態(tài)度
D. 沒信心,傳統(tǒng)文化還是應(yīng)該保持原樣
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