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大學生網(wǎng)絡安全意識與個人隱私保護行為調(diào)研問卷
同學你好!這是一項關(guān)于“大學生網(wǎng)絡安全意識與個人隱私保護行為”的匿名學術(shù)調(diào)研,旨在了解當代大學生在數(shù)字時代下的網(wǎng)絡安全防范現(xiàn)狀與實際行為習慣。 本問卷所有數(shù)據(jù)僅用于《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(實踐)》課程的社會調(diào)查報告撰寫,我們將對您的個人信息嚴格保密。問卷共12題,預計用時3分鐘,請根據(jù)您的真實情況填寫。衷心感謝您的支持與配合!
1. 您的年級:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四 / 畢業(yè)年級
2. 您的專業(yè)類別:
A. 理工、信息、通信、計算機類(技術(shù)相關(guān)專業(yè))
B. 經(jīng)濟、管理、人文、文法、藝術(shù)類(非技術(shù)相關(guān)專業(yè))
3. 您的性別:
A. 男
B. 女
4. 您是否仔細閱讀過常用手機App(如微信、淘寶、小紅書、抖音等)在安裝或更新時彈出的《隱私政策與用戶協(xié)議》?
A. 從不閱讀,直接點擊“同意”或“下一步”
B. 粗略瀏覽,主要看有沒有過于敏感的權(quán)限索取
C. 重點查看敏感權(quán)限(如位置、通訊錄、相機、麥克風等)的授權(quán)條款
D. 認真逐字閱讀,不同意不合理條款
5. 在日常上網(wǎng)時,您對以下哪些潛在的網(wǎng)絡安全威脅和詐騙手段“非常了解”?【多選】
A. 釣魚網(wǎng)站 / 虛假中獎及兼職刷單鏈接
B. 公共場所無密碼 Wi-Fi 的流量劫持與信息竊取
C. 利用 AI 換臉、假冒聲音進行的新型擬真社交詐騙
D. 勒索軟件、惡意木馬與計算機病毒
E. 大數(shù)據(jù)“殺熟”與個人畫像精準推送機制
F. 都不太了解
G.其他
6. 對于國家近年來出臺的《中華人民共和國個人信息保護法》和《網(wǎng)絡安全法》,您的了解程度是:
A. 聽說過名字,但完全不了解具體條文
B. 略微了解,知道大致是在保護公民數(shù)據(jù)安全
C. 比較了解,能夠辨別哪些日常行為屬于違法侵害個人隱私
D. 非常熟悉,知曉個人權(quán)利,并在生活中運用法律維護過個人權(quán)益
7. 關(guān)于各大平臺賬號的密碼管理,您目前的習慣更接近以下哪一種?
A. 幾乎所有平臺都用同一套簡單密碼(如生日、純數(shù)字組合),方便好記
B. 區(qū)分了重要賬號(如微信、銀行卡)和普通賬號,但密碼長期不修改
C. 不同的重要平臺使用不同的復雜密碼,并保持定期修改的習慣
D. 依賴手機自帶的密碼管理器自動生成并保存強密碼
8. 在手機App請求獲取敏感權(quán)限時(如麥克風、定位、通訊錄、相冊),您的通常做法是:
A. 嫌麻煩,全部一鍵允許
B. 只要App彈出來就點允許,否則擔心無法使用或功能受限
C. 視情況而定,非必須功能會拒絕,或選擇“僅在使用中允許”
D. 嚴格限制,能不給就不給,經(jīng)常去系統(tǒng)設置中手動關(guān)閉不必要權(quán)限
9. 在日常生活中,您采取過以下哪些行為來保護個人隱私?【多選】
A. 丟棄快遞單、外賣單前,會撕毀或用涂黑筆覆蓋姓名和電話
B. 主動關(guān)閉手機設置中的“重要地點”追蹤、常去位置或廣告?zhèn)€性化推薦
C. 從不在連接公共無密碼 Wi-Fi 的情況下進行手機銀行登錄、網(wǎng)購或支付操作
D. 電腦攝像頭不用時會用物理貼紙貼住
E. 在朋友圈或社交媒體發(fā)圖時,會對車牌、門牌號、證件、登機牌等敏感信息打碼
F. 注冊不常用的網(wǎng)站或參加路邊活動時,使用虛擬手機號或假名
G. 以上防范行為都沒有做過
H.其他
10. 您或您身邊的同學,在大學期間是否遭遇過網(wǎng)絡詐騙、嚴重的個人信息泄露或賬號被盜?
A. 自己親身遭遇過,并造成了一定的經(jīng)濟或精神損失
B. 自己遭遇過,但及時發(fā)現(xiàn),沒有受到損失
C. 自己沒遇到過,但身邊的同學/朋友有聽說過類似遭遇
D. 從未遭遇過,身邊也沒有
11. 您認為目前學校/學院開展的網(wǎng)絡安全與反詐宣傳教育(如入學安全教育課、校園網(wǎng)登錄頁提示、輔導員主題班會、反詐推文等)實際效果如何?
A. 非常有效,極大地提升了我的防范意識和技能
B. 有一定效果,但形式較為單一,容易“左耳進右耳出”
C. 幾乎沒有效果,流于形式,大家普遍敷衍應對
12. 為了切實提升大學生的網(wǎng)絡安全素養(yǎng),您認為學校未來最應該加強哪些方面的舉措?【多選】
A. 開設更具趣味性、實操性的網(wǎng)絡安全與隱私保護通識必修/選修課
B. 舉辦校園網(wǎng)絡安全攻防演示、反詐沉浸式體驗展或趣味知識競賽
C. 針對新型AI詐騙、殺豬盤等熱門案例,通過官方公眾號或視頻號開展短視頻宣講
D. 在連接校園網(wǎng)、登錄教務系統(tǒng)或網(wǎng)絡通等關(guān)鍵節(jié)點,定期強制彈出反詐或安全防范提示
E. 提供便捷的校園法律援助或心理咨詢,幫助遭遇詐騙/隱私泄露的同學維權(quán)
F.其他
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