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家長問卷

尊敬的家長:

您好!我們是華東師范大學(xué)“家園社協(xié)同支持幼兒社會情感能力培育”調(diào)研組,真誠邀請您參與本次調(diào)研。我們想了解幼兒園、家庭、社區(qū)如何一起幫助孩子社會情感能力的發(fā)展。幼兒社會情感能力是孩子在日常生活中表現(xiàn)出來的自我意識、自我管理、社會意識、人際交往技能、負責(zé)任的決策等方面的能力。

具體如下:

●自我意識是指知道自己的基本特征和喜好,能感受和表達基本情緒;

●自我管理是指能控制沖動行為和情緒,設(shè)定目標并堅持把一件小事做完;

●社會意識是指能注意到他人的情緒變化,懂得關(guān)心他人,尊重與自己不同的小朋友;

●人際交往技能是指愿意與同伴合作游戲,學(xué)會分享,遇到?jīng)_突時能用語言協(xié)商解決;

●負責(zé)任的決策是指能分辨基本的對錯與后果,做錯事后能在引導(dǎo)下主動承認并改正。

3-6歲是社會情感能力的萌芽階段,這些能力會影響孩子一生的幸福感和人際關(guān)系。

問卷問的是您的真實經(jīng)歷想法,沒有標準答案,請放心按實際情況填寫。大約需要15分鐘時間。您的回答完全保密,僅用于研究,不會透露給任何人。您的真實想法對我們非常重要,再次感謝!

1.性別:
2.年齡:
3..學(xué)歷/學(xué)位:
4.與孩子的關(guān)系:
5.孩子所在班級:
6.職業(yè)狀況:
7.家庭月收入(選填):
8.家庭結(jié)構(gòu):
9.是否擔任家委會成員:
10.所在地區(qū):
11. 11.所在省市:________省    ______市
12.孩子的社會情感能力培育需要家庭、幼兒園和社區(qū)三方各盡其責(zé)、協(xié)同配合,僅靠其中一方是不夠的。
13.在學(xué)前階段,培養(yǎng)孩子社會情感能力,與認知學(xué)習(xí)同樣是重要的教育內(nèi)容。
14.家庭是孩子社會情感能力培育中不可替代的重要環(huán)節(jié),家庭教育的質(zhì)量直接影響孩子的成長。
15.家長在協(xié)同支持孩子社會情感能力培育中的核心職責(zé)是營造溫暖家庭氛圍、用自己的言行給孩子做榜樣、日常陪伴與習(xí)慣培養(yǎng)。
16.家長有責(zé)任主動配合幼兒園,把老師在園里培養(yǎng)孩子社會情感能力的目標和方法,延伸到家里的日常生活中去。
17.本題請直接選:部分認同
18.家長的責(zé)任不只是在家里教孩子,還應(yīng)該積極帶孩子參加社區(qū)活動,幫助孩子在社區(qū)真實場景中提升社會情感能力。
19.我始終清楚社會情感能力主要包括五方面的能力。
20.我接受過幼兒園提供的關(guān)于孩子社會情感能力培育的專項家庭教育指導(dǎo)。
20-1.我覺得對我有幫助的形式有:
21.我會利用博物館、圖書館、兒童活動中心、公園等社區(qū)資源支持孩子社會情感能力發(fā)展。
21-1.我平時選擇的社區(qū)資源能夠支持孩子以下方面的發(fā)展:
21-2.我在為孩子選擇和使用這些資源時,遇到以下困難:
22.我會及時向老師反饋孩子在家的社會情感表現(xiàn)。
22-1.我平時會向老師反饋孩子以下表現(xiàn):
23.我會與其他家長交流互助,共同促進孩子社會情感能力發(fā)展。
23-1.我通常通過這些方式與其他家長交流:
23-2.我與其他家長交流時,通常涉及到孩子以下表現(xiàn):
24.我會主動了解社區(qū)內(nèi)適合孩子的博物館、圖書館、兒童活動中心等公共資源,積極參與社區(qū)相關(guān)活動,配合幼兒園共同支持孩子社會情感能力發(fā)展。
24-1.我平時在社區(qū)選擇的家庭教育資源,主要支持以下方面的發(fā)展:
24-2.我在為孩子選擇和使用這些資源時,遇到的最大困難是?
25.我會主動為孩子挑選支持社會情感能力發(fā)展的繪本、玩具或親子游戲,有時也會參考老師的建議。
26.我會將自己發(fā)現(xiàn)的有效育兒資源或社區(qū)資源信息,主動分享給幼兒園老師或其他家長。
26-1.我所在的幼兒園目前專門用于家園社交流孩子社會情感能力培育經(jīng)驗的數(shù)字共享平臺情況是:
26-1a.我在使用該平臺時,主要用于以下方面:
26-1b.我在使用該平臺時遇到的困難是:
26-1c.如果幼兒園建立一個專門支持家園社共同培育孩子社會情感能力的數(shù)字平臺,我最希望它具備以下功能:
27.我為孩子營造溫暖、安全、穩(wěn)定的家庭氛圍,支持其社會情感能力發(fā)展。
28.我平時會帶孩子參與社區(qū)實踐,來促進其社會情感能力發(fā)展。
28-1.我通常帶孩子參與以下社區(qū)實踐活動?
28-2.我在帶孩子參與社區(qū)實踐時,遇到以下困難:
29.我了解幼兒園對家長參與家園社協(xié)同支持孩子社會情感能力專項培育的期望和要求。
29-1.我對幼兒園以下信息了解不夠清晰:
30.我所在的幼兒園在如何支持孩子社會情感能力發(fā)展方面,給予了實質(zhì)性的指導(dǎo)和支持。
31.我尊重孩子的個性差異,在其遇到挫折時給予積極鼓勵等情感支持,創(chuàng)設(shè)包容的家庭心理氛圍。
32.我在老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)孩子參與家庭決策,如周末活動安排、玩具整理方式等,在真實問題中學(xué)習(xí)選擇與承擔責(zé)任。
33.我在親子互動中示范積極的社會情感行為。
33-1.我通常在以下日常情境中向孩子示范積極的社會情感行為:
33-2.我主要通過示范以下方面的行為來支持孩子的發(fā)展:
33-3.影響我在親子互動中有意識示范積極社會情感行為的主要原因是:
34.我積極參與幼兒園組織的關(guān)于孩子社會情感能力培育的專項活動。
34-1.我參與過幼兒園組織的含社會情感能力內(nèi)容的以下相關(guān)活動:
35.我通過面談、電話、家園聯(lián)系冊、線上交流等方式與老師定期溝通。
36.本題請直接選:完全不符合
37.我了解幼兒園建立的每月家訪、學(xué)期家長會等家園溝通安排,并主動按照這些安排參與其中。
38.我會反思并改進自己培育孩子社會情感能力的家庭教育方式。
39.我會向幼兒園反饋關(guān)于家園社協(xié)同支持孩子社會情感能力培育的意見和建議。
40.為更好地推進家園社協(xié)同支持幼兒社會情感能力培育,我認為目前最需要以下方面的支持:(請選出最重要的3項)
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