(2)大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中使用新媒體的現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的同學(xué)：
您好！感謝您能夠在百忙之中填寫此份調(diào)查問卷。本次調(diào)查問卷旨在了解大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中使用新媒體的現(xiàn)狀以及新媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響情況。本問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答、耐心填寫，感謝您的配合！

第一部分基本情況

1. 您選擇使用的具體的新媒體平臺(tái)是

微信微博知乎小紅書嗶哩嗶哩抖音快手喜馬拉雅今日頭條其他

2. 您使用新媒體平臺(tái)的目的是為了

學(xué)習(xí)與獲取知識(shí)社交互動(dòng)與溝通娛樂消遣與放松表達(dá)自我與分享生活購(gòu)物消費(fèi)與生活參考求職或職業(yè)發(fā)展無明確目的，消耗時(shí)間其他

3. 您上學(xué)期的成績(jī)?cè)诒緦I(yè)的排名大約在

前10%10%-30%30%-60%60%-80%后20%

4. 結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，您認(rèn)為新媒體對(duì)您的學(xué)習(xí)影響是

積極大于消極消極大于積極

5. 您認(rèn)為新媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響的主要原因有

學(xué)生自控能力差，難以合理規(guī)劃使用時(shí)間缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃信息篩選與辨別能力不足，容易接受低質(zhì)量?jī)?nèi)容過于依賴新媒體快速獲取答案，獨(dú)立思考減少新媒體平臺(tái)算法推薦導(dǎo)致“信息繭房”，視野變窄平臺(tái)內(nèi)容泛娛樂化，容易分散注意力知識(shí)呈現(xiàn)碎片化，難以形成系統(tǒng)學(xué)習(xí)體系學(xué)校缺乏新媒體信息素養(yǎng)方面的課程或講座教師較少推薦或利用新媒體學(xué)習(xí)資源身邊同學(xué)娛樂化使用氛圍的影響其他

6. 您所在的年級(jí)是

大一大二大三大四

7. 您所學(xué)專業(yè)的學(xué)科類型是

人文社科管理類理工醫(yī)類法學(xué)類體育藝術(shù)類其他

8. 您的性別是

男女

第二部分大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中使用新媒體的現(xiàn)狀

9. 你選擇使用的新媒體類型有

社交媒體平臺(tái)短視頻平臺(tái)直播平臺(tái)音頻平臺(tái)文字內(nèi)容及圖文資訊平臺(tái)其他類型

10. 您使用新媒體學(xué)習(xí)的內(nèi)容是

專業(yè)課知識(shí)考證/考級(jí)資料考公/考研資料專業(yè)技能學(xué)習(xí)課外知識(shí)拓展其他

11. 您每天使用新媒體平臺(tái)的時(shí)長(zhǎng)大約是

0-1小時(shí)1-2小時(shí)2-4小時(shí)4-6小時(shí)6小時(shí)以上

第三部分新媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況，選擇最符合的選項(xiàng)

12. 新媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極影響

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

新媒體拓寬了您的學(xué)習(xí)渠道，豐富了學(xué)習(xí)資源

新媒體幫助您更高效的利用碎片化時(shí)間

新媒體學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于您理解課堂難點(diǎn)

13. 新媒體對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

新媒體擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，更少時(shí)間和精力投入學(xué)習(xí)

使用新媒體學(xué)習(xí)時(shí)，容易被娛樂內(nèi)容分散注意力

使用新媒體學(xué)習(xí)時(shí)，海量?jī)?nèi)容選擇困難，學(xué)習(xí)效率低下

您越來越依賴新媒體提供問題答案，主動(dòng)進(jìn)行獨(dú)立思考的次數(shù)越來越少

新媒體上的學(xué)習(xí)存在碎片化、不成體系的問題

第四部分新媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響的原因

第五部分利用新媒體正確引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)策

14. 您認(rèn)為大學(xué)生在使用新媒體學(xué)習(xí)時(shí)最需要改善的是

合理規(guī)劃使用時(shí)間減少娛樂信息干擾提高信息篩選能力增強(qiáng)自我約束能力形成系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法其他

15. 您認(rèn)為老師/學(xué)?？梢詮哪男┓矫嬉龑?dǎo)大學(xué)生合理使用新媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)

推薦優(yōu)質(zhì)的公眾號(hào)/慕課學(xué)習(xí)資源引導(dǎo)學(xué)生做好新媒體學(xué)習(xí)計(jì)劃布置結(jié)合新媒體資源的課后作業(yè)開展“新媒體信息素養(yǎng)”選修課或講座建立校內(nèi)學(xué)習(xí)資源分享平臺(tái)其他

16. 對(duì)于大學(xué)生如何使用新媒體學(xué)習(xí)，您有經(jīng)驗(yàn)、建議：

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(2)大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中使用新媒體的現(xiàn)狀調(diào)查