高中生邏輯素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

一、基本信息

1. 1.你的年級(jí):

高一高二

2. 2.性別:

男女

二、認(rèn)知層面（單選）

3. 3.你了解邏輯思維/邏輯素養(yǎng)的含義嗎?

A.非常了解B.基本了解C.聽說(shuō)過(guò)，不太懂D.完全不了解

4. 4.你認(rèn)為邏輯思維對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)（閱讀、寫作、辯論）重要嗎?

A.非常重要B.比較重要C.一般D.不重要

5. 5.你在語(yǔ)文課堂上接觸過(guò)邏輯謬誤、推理、論證等知識(shí)嗎?

A.經(jīng)常接觸B.偶爾接觸C.很少接觸D.從未接觸

三、學(xué)習(xí)運(yùn)用層面（單選）

6. 6.做現(xiàn)代文閱讀、論述類文本時(shí)，你能理清作者的論證思路嗎?

A.輕松理清B.基本可以C.比較困難D.完全不會(huì)

7. 7.寫議論文時(shí)，你能做到觀點(diǎn)明確、論據(jù)貼合、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)嗎?

A.完全可以B.基本做到C.邏輯混亂，容易跑題D.不會(huì)論證

8. 8.遇到邏輯錯(cuò)誤的語(yǔ)句、網(wǎng)絡(luò)言論，你能快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嗎?

A.可以精準(zhǔn)辨別B.能發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤C.很難發(fā)現(xiàn)D.辨別不出

9. 9.你是否愿意參與辯論賽、邏輯思辨活動(dòng)，鍛煉邏輯表達(dá)?

A.非常愿意B.愿意嘗試C.無(wú)所謂D.不愿意

四、教學(xué)需求層面（可多選）

10. 10.你希望通過(guò)哪些方式提升邏輯素養(yǎng)?

課堂系統(tǒng)講解辯論賽、小組辯論邏輯習(xí)題訓(xùn)練優(yōu)秀范文賞析生活案例辨析

11. 11.你認(rèn)為學(xué)習(xí)《邏輯的力量》單元最大的困難是?

概念抽象難懂不會(huì)運(yùn)用到寫作閱讀課堂形式枯燥做題難以得分其他

12. 12.你希望老師在單元教學(xué)中增加哪些實(shí)踐活動(dòng)?

辯論賽邏輯小游戲議論文修改訓(xùn)練小組探究討論其他

13. 五、開放問(wèn)答
簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，你覺(jué)得邏輯思維對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有什么幫助?

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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