長征精神的時(shí)代意蘊(yùn)與青年傳承弘揚(yáng)研究

你好！為了解當(dāng)代大學(xué)生對長征精神的認(rèn)知、認(rèn)同與傳承現(xiàn)狀，探究青年傳承長征精神的有效路徑，我們開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于研究性學(xué)習(xí)分析，答案無對錯(cuò)之分，請根據(jù)你的真實(shí)想法填寫。感謝你的支持與配合！

1. 你的專業(yè)類別

人文社科理工類藝體類其他

2. 你對長征歷史事件及長征精神的了解程度

非常了解，熟知?dú)v史細(xì)節(jié)與精神內(nèi)涵比較了解，知曉核心內(nèi)容一般了解，僅知道基本概念不太了解，僅聽過名稱

3. 你能否準(zhǔn)確表述長征精神的核心內(nèi)涵（如堅(jiān)定信念、不怕犧牲、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)為民、艱苦奮斗）

能完整準(zhǔn)確表述能表述部分內(nèi)容表述模糊，不完整完全不能表述

4. 你了解長征精神的主要途徑（可多選）

思政課課堂教學(xué)學(xué)校主題講座 / 班會(huì)短視頻、新媒體平臺（抖音、B 站、微信公眾號等）紅色書籍、影視紀(jì)錄片紅色場館參觀、研學(xué)實(shí)踐家庭 / 長輩講述其他

5. 你認(rèn)為長征精神在新時(shí)代是否仍有重要價(jià)值

極具價(jià)值，是青年成長的精神指引有一定價(jià)值，值得學(xué)習(xí)傳承價(jià)值一般，僅為歷史符號沒有現(xiàn)實(shí)價(jià)值

6. 你認(rèn)為長征精神與當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長關(guān)聯(lián)度如何

高度關(guān)聯(lián)，能指導(dǎo)日常實(shí)踐有一定關(guān)聯(lián)，提供精神激勵(lì)關(guān)聯(lián)不大，僅為理論學(xué)習(xí)毫無關(guān)聯(lián)

7. 你在學(xué)習(xí)生活中，會(huì)以長征精神（吃苦耐勞、攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作等）要求自己嗎

始終堅(jiān)持經(jīng)常堅(jiān)持偶爾做到從未做到

8. 你參與過以下長征精神傳承相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)嗎（可多選）

紅色故事宣講重走長征路 / 紅色基地研學(xué)紅色志愿服務(wù)紅色文創(chuàng) / 短視頻創(chuàng)作主題征文 / 演講比賽從未參與過任何實(shí)踐

9. 你認(rèn)為自身在傳承長征精神中存在的主要問題（可多選）

認(rèn)知不足，理解不深缺乏實(shí)踐平臺，無處踐行學(xué)業(yè)繁忙，沒有時(shí)間形式單一，缺乏吸引力無主動(dòng)意識，不夠重視不存在問題

10. 你希望學(xué)校通過哪些方式開展長征精神教育

深化思政課專題教學(xué)組織紅色研學(xué)、實(shí)地參觀開展主題班會(huì)、演講、征文活動(dòng)打造短視頻、微電影、VR 等新媒體作品建設(shè)紅色文化校園陣地（文化長廊、社團(tuán)等）結(jié)合志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐開展

11. 你認(rèn)為創(chuàng)新長征精神傳承方式，最需要突出什么

趣味性、互動(dòng)性實(shí)踐性、體驗(yàn)感年輕化、網(wǎng)絡(luò)化貼近大學(xué)生日常結(jié)合專業(yè)特色

12. 你認(rèn)為推動(dòng)青年更好傳承長征精神，最關(guān)鍵的是（可多選）

強(qiáng)化理論教育，深化認(rèn)知搭建實(shí)踐平臺創(chuàng)新傳播形式營造校園氛圍，潛移默化個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自覺

13. 對于新時(shí)代青年傳承弘揚(yáng)長征精神，你有其他意見和建議嗎？（選做）

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