榆林市第四十八幼兒園教科研需求調(diào)查問卷

為精準把握我園教科研工作現(xiàn)狀，明確教研重點、培訓方向與支持措施，更好服務教師專業(yè)成長與保教質(zhì)量提升，現(xiàn)面向全體教師開展本次問卷調(diào)查。問卷匿名填寫，答案無對錯之分，請結(jié)合實際工作真實作答。感謝您的支持與配合！

1.您的崗位

專任教師保育員行政/后勤其他

2.教齡

1年以內(nèi)1–3年4–10年10年以上

3.您參與園本教研的頻率

每周1次及以上每兩周1次每月1次很少參與不參與

4.您在教研中的參與狀態(tài)

主動發(fā)言、積極參與被動參與、偶爾發(fā)言只聽不說興趣不高

5.您目前最需要提升的教科研能力

觀察解讀幼兒行為集體教學活動設(shè)計與組織區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)與材料投放生活活動組織與指導師幼互動、有效回應幼兒幼兒自主決策、自主游戲支持游戲化教學融入一日生活幼小銜接科學實施班級主題活動設(shè)計與實施課題研究、案例撰寫家園溝通與指導特殊需要幼兒支持保育教育融合（保教并重）

6.您希望幼兒園重點開展的教研主題

游戲化教學與課程建設(shè)區(qū)域活動材料投放與指導幼小銜接（習慣、能力、心理、課程）師幼互動質(zhì)量提升幼兒自主游戲與自主決策班級常規(guī)與安全管理節(jié)日主題教育活動（勞動節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、國慶等）繪本閱讀與語言發(fā)展健康、科學、藝術(shù)、社會領(lǐng)域教學保育規(guī)范操作與衛(wèi)生保健師德師風與依法執(zhí)教

7.您希望重點學習研討的政策文件

《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要（試行）》《學前教育法》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》《幼兒園教師專業(yè)標準》《保育員工作指南（修訂版）》《未成年人保護法》幼兒園安全管理相關(guān)文件學前教育最新政策與文件

8.您最喜歡的教研形式

觀摩課/示范課集體備課案例研討/問題會診經(jīng)驗分享專題學習師徒結(jié)對/同伴互助實地研討線上培訓專家指導

9.您希望的教研時長

1.60分鐘以內(nèi)2.60–90分鐘3.90–120分鐘

10.您希望的教研時間

工作日下午放學后工作日上班前周五集中其他

11.您在教研中遇到的主要困難

工作繁忙、時間不足缺乏專業(yè)引領(lǐng)不知從何入手理論與實踐脫節(jié)缺乏資料與資源壓力大、動力不足

12.您希望幼兒園提供哪些支持

固定教研時間專家入園指導提供學習資料/書籍建立年級/領(lǐng)域教研小組搭建展示交流平臺完善激勵機制

13.您最想在本學期開展的1–2個重點教研主題

14.對我園教科研工作的其他建議

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