八年級(jí)學(xué)生問卷調(diào)查表（809）

說明：本次問卷調(diào)查評(píng)價(jià)結(jié)果僅用于學(xué)校整體教學(xué)管理分析，問卷旨在客觀了解各位教師日常教學(xué)工作情況，優(yōu)化教學(xué)方管理，為大家營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請同學(xué)們本著客觀公正、實(shí)事求是的原則，從課堂實(shí)際出發(fā)理性評(píng)價(jià)，真誠寫下自己的真實(shí)想法與建議。

姓名：
學(xué)號(hào)：

2. 班主任調(diào)研板塊

不好
一般
好
很好

你喜歡你的班主任嗎？

班主任找你談心并給你鼓勵(lì)情況

班主任巡查課室、宿舍情況:

你認(rèn)為班主任上班會(huì)課的能力如何？

你認(rèn)為班主任的班級(jí)管理能力如何？

你認(rèn)為班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)如何？

3. 你想對(duì)班主任說什么？

4. 語文老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的語文老師嗎？

你認(rèn)為語文老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為語文老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

語文老師批改作業(yè)和試卷情況

語文老師布置課后作業(yè)情況

課后，語文老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

5. 你想對(duì)語文老師說什么？

6. 數(shù)學(xué)老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的數(shù)學(xué)老師嗎？

你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為數(shù)學(xué)老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)和試卷情況

數(shù)學(xué)老師布置課后作業(yè)情況

課后，數(shù)學(xué)老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

7. 你想對(duì)數(shù)學(xué)老師說什么？

8. 英語老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的英語老師嗎？

你認(rèn)為英語老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為英語老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

英語老師批改作業(yè)和試卷情況

英語老師布置課后作業(yè)情況

課后，英語老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

9. 你想對(duì)英語老師說什么？

10. 道法老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的道法老師嗎？

你認(rèn)為道法老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為道法老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

道法老師批改作業(yè)和試卷情況

道法老師布置課后作業(yè)情況

課后，道法老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

11. 你想對(duì)道法說什么？

12. 歷史老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的歷史老師嗎？

你認(rèn)為歷史老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為歷史老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

歷史老師批改作業(yè)和試卷情況

歷史老師布置課后作業(yè)情況

課后，歷史老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

13. 你想對(duì)歷史說什么？

14. 地理老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的地理老師嗎？

你認(rèn)為地理老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為地理老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

地理老師批改作業(yè)和試卷情況

地理老師布置課后作業(yè)情況

課后，地理老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

15. 你想對(duì)地理老師說什么？

16. 生物老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的生物老師嗎？

你認(rèn)為生物老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為生物老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

生物老師批改作業(yè)和試卷情況

生物老師布置課后作業(yè)情況

課后，生物老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

17. 你想對(duì)生物老師說什么？

18. 物理老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的物理老師嗎？

你認(rèn)為物理老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為物理老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

物理老師批改作業(yè)和試卷情況

物理老師布置課后作業(yè)情況

課后，物理老師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)或談心情況

19. 你想對(duì)物理老師說什么？

20. 體育老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的體育老師嗎？

你認(rèn)為體育老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為體育老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

體育老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展非統(tǒng)考興趣與特長情況

21. 你想對(duì)體育老師說什么？

22. 音樂老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的音樂老師嗎？

你認(rèn)為音樂老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為音樂老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

音樂老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展非統(tǒng)考興趣與特長情況

23. 體你想對(duì)音樂老師說什么？

24. 美術(shù)老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的美術(shù)老師嗎？

你認(rèn)為美術(shù)老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為美術(shù)老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

美術(shù)老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展非統(tǒng)考興趣與特長情況

25. 你想對(duì)美術(shù)老師說什么？

26. 心理老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的心理老師嗎？

你認(rèn)為心理老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為心理老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

心理老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展非統(tǒng)考興趣與特長情況

27. 你想對(duì)心理老師說什么？

28. 信息老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的信息老師嗎？

你認(rèn)為信息老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為信息老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

信息老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展非統(tǒng)考興趣與特長情況

29. 你想對(duì)信息老師說什么？

30. 書法老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的書法老師嗎？

你認(rèn)為書法老師的教學(xué)水平如何？

你認(rèn)為書法老師的課堂、晚修等日常管理能力如何？

書法老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展非統(tǒng)考興趣與特長情況

31. 你想對(duì)書法老師說什么？

32. 生活老師

不好
一般
好
很好

你喜歡你的書法老師嗎？

你覺得生活老師關(guān)愛學(xué)生嗎？

你認(rèn)為生活老師的管理（宿舍常規(guī)、紀(jì)律管理等）能力如何？

你認(rèn)為生活老師在溝通交流方面的能力如何？

33. 你想對(duì)生活老師說什么？

34. 學(xué)校調(diào)研板塊

不好
一般
好
很好

你對(duì)所在的年級(jí)滿意嗎？

你認(rèn)為年級(jí)的級(jí)風(fēng)學(xué)風(fēng)如何？

35. 你想對(duì)年級(jí)組說什么？

36. 你想對(duì)學(xué)校說什么？

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