學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同視角下大學(xué)生發(fā)展需求特征與心理健康服務(wù)需求實(shí)證研究

本問(wèn)卷為大學(xué)生心理健康服務(wù)相關(guān)調(diào)查，涵蓋心理認(rèn)知、服務(wù)需求、使用體驗(yàn)及改進(jìn)建議等維度，旨在了解學(xué)生心理服務(wù)現(xiàn)狀與訴求。本問(wèn)卷數(shù)據(jù)僅用于相關(guān)研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息，無(wú)授權(quán)絕不泄露、轉(zhuǎn)用任何數(shù)據(jù)，全程遵循隱私保護(hù)相關(guān)規(guī)定。

一、基本信息

1. 您的性別

男女

2. 您目前的學(xué)歷層次

?？粕?/label>本科生碩士研究生博士研究生

3. 您的年級(jí)

大一大二大三大四研一研二研三博一博二博三及以上

4. 您的專業(yè)類型

理工類經(jīng)管類藝術(shù)類法學(xué)類哲學(xué)類教育學(xué)類醫(yī)學(xué)類農(nóng)學(xué)類文學(xué)類歷史學(xué)類其他

二、校家社協(xié)同下各學(xué)段大學(xué)生心理發(fā)展需求與服務(wù)需求

5. 進(jìn)入大學(xué)后，在學(xué)校適應(yīng)指導(dǎo)、家庭情感支持、社會(huì)環(huán)境適應(yīng)的共同影響下，你目前最突出的心理發(fā)展需求是?

快速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏改善宿舍與同學(xué)人際關(guān)系緩解想家、孤獨(dú)、焦慮情緒明確大學(xué)目標(biāo)與自我規(guī)劃暫無(wú)明顯需求其他需求

6. 在專業(yè)學(xué)習(xí)壓力、家庭期待、同輩競(jìng)爭(zhēng)共同作用下，你現(xiàn)階段最需要的心理健康服務(wù)是?

學(xué)業(yè)壓力與情緒調(diào)節(jié)指導(dǎo)人際交往與戀愛(ài)心理輔導(dǎo)自我認(rèn)知與能力提升規(guī)劃時(shí)間管理與拖延行為干預(yù)不需要相關(guān)服務(wù)其他相關(guān)服務(wù)

7. 面對(duì)升學(xué)/實(shí)習(xí)選擇、家庭期望、社會(huì)就業(yè)壓力，你當(dāng)前最核心的心理困擾與需求是?

升學(xué)/就業(yè)方向選擇焦慮實(shí)習(xí)與學(xué)業(yè)平衡壓力自我能力懷疑與信心不足對(duì)未來(lái)不確定性的恐慌無(wú)明顯困擾其他困惑

8. 在畢業(yè)離校、求職/升學(xué)結(jié)果、家庭期待、社會(huì)職場(chǎng)規(guī)范多重影響下，你最需要的心理支持是?

求職挫折與情緒修復(fù)從學(xué)生到職場(chǎng)人身份轉(zhuǎn)變適應(yīng)畢業(yè)分離焦慮與人際關(guān)系調(diào)整對(duì)未來(lái)生活獨(dú)立的恐懼緩解無(wú)需額外支持其他心理支持

9. 在課題組培養(yǎng)、家庭期待、學(xué)術(shù)與就業(yè)環(huán)境共同作用下，你當(dāng)前最核心的心理發(fā)展需求是?

長(zhǎng)期科研壓力與情緒調(diào)節(jié)疏導(dǎo)論文發(fā)表壓力與挫敗感調(diào)適導(dǎo)師溝通與師門人際關(guān)系學(xué)術(shù)自我認(rèn)同與價(jià)值感重建就業(yè)規(guī)劃與未來(lái)迷茫學(xué)業(yè)—生活—家庭平衡指導(dǎo)無(wú)明顯需求其他心理需求

三、心理健康認(rèn)知與服務(wù)了解度

10. 我了解心理健康的基本概念

很不同意

很同意

11. 我能識(shí)別焦慮、抑郁等常見(jiàn)心理問(wèn)題

很不同意

很同意

12. 我認(rèn)為尋求心理幫助是正常行為

很不同意

很同意

13. 我了解學(xué)校心理咨詢服務(wù)

很不同意

很同意

14. 我了解醫(yī)院心理科/精神衛(wèi)生科的心理咨詢、治療服務(wù)內(nèi)容和獲取方式

很不同意

很同意

四、心理健康服務(wù)需求

15. 您當(dāng)前主要心理需求是

學(xué)業(yè)壓力情緒問(wèn)題（焦慮/抑郁）人際關(guān)系就業(yè)/考研壓力自我認(rèn)知戀愛(ài)情感其他

16. 您對(duì)學(xué)業(yè)壓力疏導(dǎo)服務(wù)的需求程度

非常不重要

非常重要

17. 您對(duì)情緒干預(yù)服務(wù)（焦慮/抑郁）的需求程度

非常不滿意

非常滿意

18. 您對(duì)人際關(guān)系輔導(dǎo)的需求程度

非常不滿意

非常滿意

19. 您對(duì)生涯規(guī)劃與就業(yè)心理支持的需求程度

非常不滿意

非常滿意

20. 您對(duì)專業(yè)心理治療/醫(yī)療支持的需求程度

非常不滿意

非常滿意

五、心理健康服務(wù)使用情況

21. 您是否使用過(guò)心理健康服務(wù)

從未使用

經(jīng)常使用

22. 您獲取心理服務(wù)的渠道

學(xué)校心理咨詢中心醫(yī)院心理科校外心理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)朋友或同學(xué)家人其他

六、心理健康服務(wù)體驗(yàn)與認(rèn)知

23. 學(xué)校心理服務(wù)更方便獲取

很不同意

很同意

24. 醫(yī)院心理服務(wù)更專業(yè)

很不同意

很同意

25. 學(xué)校與醫(yī)院之間缺乏銜接

很不同意

很同意

26. 如果有轉(zhuǎn)介機(jī)制，我愿意接受醫(yī)院心理治療

很不同意

很同意

27. 當(dāng)我有心理困擾時(shí)，我愿意主動(dòng)尋求幫助

很不同意

很同意

28. 您不愿意尋求心理幫助的原因是

覺(jué)得問(wèn)題不嚴(yán)重擔(dān)心隱私泄露存在羞恥感不知道去哪里求助預(yù)約困難費(fèi)用問(wèn)題其他

29. 當(dāng)前心理服務(wù)能夠滿足我的需求

很不同意

很同意

30. 學(xué)校心理服務(wù)更偏重危機(jī)干預(yù)而非日常支持

很不同意

很同意

31. 心理服務(wù)內(nèi)容與實(shí)際需求存在錯(cuò)位

很不同意

很同意

32. 醫(yī)療心理服務(wù)資源供給不足

很不同意

很同意

33. 心理服務(wù)預(yù)約難度較高

很不同意

很同意

34. 學(xué)校在心理支持中發(fā)揮主要作用

很不同意

很同意

35. 家庭對(duì)我心理健康有重要影響

很不同意

很同意

36. 社會(huì)心理服務(wù)資源較容易獲得

很不同意

很同意

37. 學(xué)校與家庭合作緊密

很不同意

很同意

38. 學(xué)校與社會(huì)合作緊密

很不同意

很同意

39. 學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作緊密

很不同意

很同意

七、心理服務(wù)偏好與改進(jìn)建議

40. 您更傾向的心理服務(wù)形式是

校內(nèi)咨詢醫(yī)院治療線上咨詢團(tuán)體輔導(dǎo)其他

41. 您最希望改進(jìn)的方向是

建立學(xué)校到醫(yī)院轉(zhuǎn)診機(jī)制增加心理醫(yī)生資源提高預(yù)約效率加強(qiáng)隱私保護(hù)增加線上心理醫(yī)療服務(wù)開(kāi)展心理健康課程其他

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同視角下大學(xué)生發(fā)展需求特征與心理健康服務(wù)需求實(shí)證研究