初中古詩(shī)文復(fù)習(xí)課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的各位老師：

您好！為全面掌握我校初中古詩(shī)文復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)際情況，破解復(fù)習(xí)教學(xué)難題，提升課堂教學(xué)效率，特開(kāi)展本次匿名調(diào)查。請(qǐng)您結(jié)合自身教學(xué)真實(shí)情況如實(shí)作答，問(wèn)卷數(shù)據(jù)僅用于學(xué)校教學(xué)教研分析，感謝您的配合！

1. 您所任教的年級(jí)是

A.七年級(jí)B.八年級(jí)C.九年級(jí)

2. 您是否按課本冊(cè)數(shù)有序開(kāi)展古詩(shī)文復(fù)習(xí)課？

A.完全按冊(cè)有序推進(jìn)，流程規(guī)范B.大部分按冊(cè)復(fù)習(xí)，偶爾調(diào)整順序C.無(wú)固定順序，隨意開(kāi)展復(fù)習(xí)D.不按冊(cè)數(shù)，僅挑選考點(diǎn)復(fù)習(xí)

3. 您的古詩(shī)文復(fù)習(xí)內(nèi)容是否系統(tǒng)、完整，覆蓋課標(biāo)全部要求？

A.系統(tǒng)完整，無(wú)核心知識(shí)點(diǎn)遺漏B.較為完整，少量非重點(diǎn)內(nèi)容省略C.只講重點(diǎn)篇目，內(nèi)容零散D.復(fù)習(xí)無(wú)體系，知識(shí)點(diǎn)缺失較多

4. 您是否制定專(zhuān)項(xiàng)古詩(shī)文復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃？

A.有詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)B.有簡(jiǎn)易計(jì)劃，隨機(jī)調(diào)整C.無(wú)書(shū)面計(jì)劃，隨性復(fù)習(xí)D.從不規(guī)劃，臨時(shí)安排復(fù)習(xí)

5. 復(fù)習(xí)課是否全面梳理文言字詞、翻譯、重點(diǎn)內(nèi)容、主旨等知識(shí)？

A.分類(lèi)系統(tǒng)梳理，知識(shí)體系完整B.簡(jiǎn)單梳理，知識(shí)模塊不全面C.只梳理字詞，不講解其他知識(shí)點(diǎn)D.無(wú)知識(shí)梳理，直接刷題

6. 您日常古詩(shī)文復(fù)習(xí)方法是否單一？

A.方法多樣，靈活切換B.有2-3種方法，交替使用C.方法固定，模式化教學(xué)D.方法極度單一，僅背誦+刷題

7. 復(fù)習(xí)課是否以教師單向講解，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主？

A.否，學(xué)生自主復(fù)習(xí)為主體B.偶爾教師講解，學(xué)生參與度較高C.教師主講，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間少D.全程教師講授，學(xué)生被動(dòng)接受

8. 古詩(shī)文復(fù)習(xí)課時(shí)安排是否充足合理？

A.課時(shí)充足，節(jié)奏適中B.課時(shí)基本夠用，略顯緊張C.課時(shí)不足，復(fù)習(xí)倉(cāng)促

9. 學(xué)生復(fù)習(xí)主動(dòng)性、課堂參與度整體情況如何？

A.積極主動(dòng)，參與度高B.一般，部分學(xué)生參與C.積極性差，被動(dòng)學(xué)習(xí)

10. 您對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)效果的評(píng)價(jià)方式是否滯后、單一？

A.評(píng)價(jià)多元，過(guò)程+結(jié)果相結(jié)合B.評(píng)價(jià)方式較少，以考試為主C.僅靠紙筆測(cè)試，無(wú)過(guò)程性評(píng)價(jià)D.評(píng)價(jià)滯后，只看最終考試成績(jī)

11. 您是否在復(fù)習(xí)課中開(kāi)展過(guò)程性、即時(shí)性評(píng)價(jià)？

A.每節(jié)課常態(tài)化開(kāi)展，實(shí)時(shí)反饋B.偶爾開(kāi)展，頻次較低C.極少開(kāi)展D.從不開(kāi)展

12. 您是否對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容、習(xí)題進(jìn)行分層設(shè)計(jì)？

A.精準(zhǔn)分層，適配不同層次學(xué)生B.簡(jiǎn)單分層，兼顧基礎(chǔ)與提升C.偶爾分層，無(wú)固定設(shè)計(jì)D.統(tǒng)一內(nèi)容，不分層教學(xué)

13. 您班級(jí)學(xué)生古詩(shī)文學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象是否嚴(yán)重？

A.十分嚴(yán)重，差距懸殊B.較為嚴(yán)重，分層明顯C.一般，存在輕微差距D.不明顯，整體水平相近

14. 針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生，是否開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)古詩(shī)文補(bǔ)差輔導(dǎo)？

A.常態(tài)化專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)，精準(zhǔn)補(bǔ)差B.課余時(shí)間簡(jiǎn)單輔導(dǎo)C.無(wú)暇單獨(dú)輔導(dǎo)D.從不輔導(dǎo)

15. 針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，是否進(jìn)行古詩(shī)文拓展提升教學(xué)？

A.定期拓展，強(qiáng)化能力B.偶爾拓展C.從不拓展，只講課內(nèi)內(nèi)容

16. 您的復(fù)習(xí)課是否重應(yīng)試、輕語(yǔ)文素養(yǎng)提升？

A.素養(yǎng)+應(yīng)試兼顧，比例均衡B.偏重應(yīng)試，兼顧少量素養(yǎng)教學(xué)C.完全應(yīng)試，只講考點(diǎn)不重素養(yǎng)

17. 您對(duì)當(dāng)前古詩(shī)文復(fù)習(xí)教學(xué)效果是否滿(mǎn)意？

A.非常滿(mǎn)意B.基本滿(mǎn)意C.不太滿(mǎn)意D.很不滿(mǎn)意

18. 您常用的古詩(shī)文復(fù)習(xí)方法有

A.反復(fù)背誦、默寫(xiě)過(guò)關(guān)B.逐篇逐句翻譯講解C.知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)歸納整理D.習(xí)題訓(xùn)練、錯(cuò)題講解E.小組互查、合作復(fù)習(xí)F.主題賞析、對(duì)比探究G.課外篇目遷移拓展H.其他

19. 您當(dāng)前古詩(shī)文復(fù)習(xí)課面臨的教學(xué)困境有

A.復(fù)習(xí)內(nèi)容繁雜，梳理難度大B.學(xué)生分層明顯，教學(xué)難以兼顧C.復(fù)習(xí)方法陳舊，課堂效率低下D.評(píng)價(jià)方式單一，無(wú)法精準(zhǔn)掌握學(xué)情E.課時(shí)不足，復(fù)習(xí)不扎實(shí)F.學(xué)生興趣低，學(xué)習(xí)積極性差

20. 導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法單一的原因有

A.復(fù)習(xí)課時(shí)緊張，教學(xué)任務(wù)重B.應(yīng)試壓力大，追求復(fù)習(xí)效率C.缺乏創(chuàng)新教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)D.學(xué)情復(fù)雜，難以兼顧全體E.教研不足，教學(xué)思路局限F.其他

21. 學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的主要原因有

A.學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)先天差距大B.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)性差異大C.教學(xué)未分層，兼顧不到學(xué)困生D.復(fù)習(xí)課堂枯燥，學(xué)生厭學(xué)E.缺乏針對(duì)性培優(yōu)補(bǔ)差措施F.知識(shí)點(diǎn)難度大，基礎(chǔ)生跟不上

22. 您采用的學(xué)生復(fù)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式有

A.課堂隨機(jī)抽查背誦、默寫(xiě)B.單元、月考紙筆測(cè)試C.課堂表現(xiàn)、互動(dòng)情況D.學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)E.作業(yè)完成、錯(cuò)題整改情況F.僅以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

23. 應(yīng)對(duì)學(xué)生兩極分化，您采取的措施有

A.分層布置復(fù)習(xí)、作業(yè)任務(wù)B.課堂針對(duì)性提問(wèn)輔導(dǎo)C.優(yōu)生學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶D.課后單獨(dú)補(bǔ)差輔導(dǎo)E.優(yōu)化復(fù)習(xí)難度，夯實(shí)基礎(chǔ)F.未采取有效措施

24. 提升復(fù)習(xí)教學(xué)效果，您需要的支持有

A.專(zhuān)項(xiàng)教研培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流B.系統(tǒng)復(fù)習(xí)教案、習(xí)題資源C.分層復(fù)習(xí)教學(xué)資料D.合理增加復(fù)習(xí)課時(shí)E.校內(nèi)集體備課、資源共享F.無(wú)需額外支持

25. 對(duì)優(yōu)化我校古詩(shī)文復(fù)習(xí)課教學(xué)、提升復(fù)習(xí)質(zhì)量，您有哪些具體意見(jiàn)和建議？

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