教師的人際行為對學(xué)生學(xué)習(xí)投入的影響

1. 會(huì)主動(dòng)提問，鼓勵(lì)我們大膽發(fā)言、表達(dá)自己的想法。

○從來沒有○很少○有時(shí)○經(jīng)常○非常頻繁

2. 能叫出我的名字。

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3. 會(huì)把課堂說成是“我們的”課，或常說“我們”一起做什么、“我們”共同完成什么。

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4. 會(huì)表揚(yáng)學(xué)生的作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)或發(fā)言內(nèi)容。

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5. 跟全班同學(xué)講話時(shí)，會(huì)用手勢等肢體語言輔助表達(dá)。

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6. 跟全班同學(xué)講話時(shí)，會(huì)看著我們的眼睛，關(guān)注大家的狀態(tài)。

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7. 上課時(shí)會(huì)在教室里走動(dòng)，關(guān)注不同位置的學(xué)生。

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8. 跟全班講話時(shí)，會(huì)用不同的語音語調(diào)（比如強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)時(shí)提高音量、講趣事時(shí)語氣輕快）。

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9. 我和我的英語老師相處得很融洽、很愉快。

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10. 我的英語老師不體諒我們的難處（比如作業(yè)多、聽不懂）。

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11. 我清楚知道我的英語老師對我的學(xué)習(xí)期望（比如成績目標(biāo)、習(xí)慣要求）。

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12. 我的英語老師能給我學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)、幫助。

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13. 我的英語老師鼓勵(lì)我們大膽提問、發(fā)表觀點(diǎn)，不批評說錯(cuò)的同學(xué)。

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14. 我的英語老師不太友好，很難親近。

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15. 我的英語老師是我學(xué)習(xí)的榜樣，我想向他/她學(xué)習(xí)。

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16. 我的英語老師對待學(xué)生不公平（比如偏袒某些同學(xué)）。

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17. 即使英語課內(nèi)容很難懂，我依然能保持專注、認(rèn)真聽課。

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18. 我積極參與英語課上的所有活動(dòng)（如小組討論、課堂展示、角色扮演）

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19. 即使英語學(xué)習(xí)遇到困難（如不會(huì)做題、聽不懂），我仍會(huì)盡力解決、不放棄。

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20. 我只是假裝學(xué)英語，沒有真正投入精力。

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21. 英語課上該專心聽課時(shí)，我卻在做其他事（如走神、玩文具、聊天）。

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22. 我很期待下一節(jié)英語課。

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23. 我喜歡在英語課上學(xué)新東西（如新單詞、新語法、新句型）。

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24. 在英語課上，我能感受到輕松、愉快。

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25. 我覺得英語課很無聊，提不起興趣。

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26. 我會(huì)試著把新學(xué)的英語知識和以前學(xué)過的內(nèi)容聯(lián)系起來。

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27. 當(dāng)我做錯(cuò)英語題目或答錯(cuò)問題時(shí)，我會(huì)去弄明白自己錯(cuò)在哪里。

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28. 做英語作業(yè)時(shí)我不怎么動(dòng)腦筋，敷衍完成。

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29. 我學(xué)習(xí)英語只做到能勉強(qiáng)過關(guān)的程度，不追求更好。

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30. 在英語老師的引導(dǎo)和陪伴下，我享受英語學(xué)習(xí)的過程。

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31. 在英語課上，我學(xué)到了很多有趣的事情。

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32. 老師營造了很好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓我感到輕松愉悅。

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33. 學(xué)英語是一件很有趣的事。

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34. 即使我為英語課做好了充分準(zhǔn)備，我還是會(huì)感到焦慮。

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35. 即將被英語老師點(diǎn)名時(shí)，我會(huì)心跳加速、很緊張。

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36. 因?yàn)槔蠋熀馨?，我不?dān)心在英語課上犯錯(cuò)誤。

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37. 上英語課發(fā)言時(shí)，我感到自信、不緊張。

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38. 主動(dòng)舉手在英語課上回答問題，會(huì)讓我感到尷尬。

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