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人工智能賦能幼兒園圖畫書閱讀課程的實(shí)踐研究——家長版問卷調(diào)查
尊敬的家長:您好!本問卷旨在了解家庭親子閱讀中使用人工智能(AI)工具的情況,以及您對幼兒園AI輔助圖畫書閱讀課程的感受。問卷匿名填寫,約3分鐘,感謝您的配合!
一、基本信息
1.您孩子目前所在的班級是?
小班
中班
大班
2.您在家中與孩子進(jìn)行親子閱讀的頻次是?
每天1次及以上
每周4-6次
每周2-3次
每周1次及以下
二、家庭中AI工具使用情況
3.您在家中與孩子進(jìn)行閱讀活動時(shí),是否使用過AI工具(如故事APP、智能音箱、AI繪畫、互動問答機(jī)器人等)?
經(jīng)常使用(每周3次以上)
偶爾使用(每周1-2次)
很少使用(每月1-2次)
4.您使用過的AI工具或功能主要是?(可多選)
智能音箱(如小愛、天貓精靈)講故事
手機(jī)AI故事APP(如凱叔講故事、喜馬拉雅兒童版)
AI繪畫/圖像生成(如根據(jù)故事內(nèi)容生成畫面)
AI互動問答(如豆包、ChatGPT兒童版)
AI繪本推薦或伴讀功能
其他(請?zhí)顚懀?/label>
5.您在親子閱讀中主要用AI來做什么?(可多選)
激發(fā)孩子閱讀興趣(如音效、動畫)
輔助孩子理解故事內(nèi)容(如提問、解釋)
與孩子進(jìn)行角色對話或故事續(xù)編
幫助孩子自制圖書或繪畫
記錄孩子的閱讀表現(xiàn)或成長
其他(請?zhí)顚懀?/label>
三、對幼兒園AI閱讀課程的了解與參與
6.您是否了解孩子所在班級正在開展“人工智能賦能圖畫書閱讀課程”?
非常了解
了解一些
聽說過,不太清楚
完全不知道
7.您在家中收到過幼兒園推薦的AI閱讀活動或工具建議嗎?
經(jīng)常收到
偶爾收到
從未收到
8.您是否與孩子一起參與過幼兒園組織的AI相關(guān)親子閱讀活動(如線上互動、家庭共創(chuàng)等)?
是,參與過多次
參與過1-2次
聽說過但未參與
從未參與
9.您認(rèn)為AI工具對孩子在家庭閱讀中的哪些方面有積極幫助?(可多選)
提高閱讀興趣
增強(qiáng)語言表達(dá)
激發(fā)想象與創(chuàng)造
增進(jìn)親子互動趣味性
幫助孩子理解復(fù)雜內(nèi)容
暫無明顯幫助
四、態(tài)度與建議
10.您對幼兒園在圖畫書閱讀課程中使用AI技術(shù)的總體態(tài)度是?
非常支持
比較支持
一般
不太支持
非常不支持
11.您最希望幼兒園在AI閱讀課程方面提供哪方面的家園共育支持?(可多選)
推薦適合家庭使用的AI工具或APP
提供親子AI閱讀活動方案或任務(wù)單
分享孩子在園AI閱讀活動的視頻或反饋
組織線下親子AI閱讀體驗(yàn)活動
提供家庭閱讀指導(dǎo)建議(如如何用AI提問)
其他(請?zhí)顚懀?/label>
12.總體而言,您對班級目前開展的人工智能賦能圖畫書閱讀課程的滿意度如何?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
很不滿意
感謝您的參與!您的反饋對我們非常重要。
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