地方專科大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
你好！為了解當(dāng)前大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)現(xiàn)狀，進(jìn)一步優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，特開展本次調(diào)查。問卷采用匿名形式，答案無對錯(cuò)之分，請根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。感謝你的支持與配合！

1. 你的年級(jí)是？

大一大二畢業(yè)班

2. 你的專業(yè)類別是？

師范類非師范類

3. 你是否了解“職業(yè)規(guī)劃”的具體含義？

非常了解，能清晰說出其內(nèi)容和步驟比較了解，大概知道是什么意思了解一點(diǎn)，但說不清楚完全不了解

4. 你認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生的重要性如何？

非常重要，直接關(guān)系未來發(fā)展比較重要，有一定參考價(jià)值一般，走一步看一步不重要，計(jì)劃趕不上變化

5. 你是否已制定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)？

已制定清晰的長短期目標(biāo)有大致方向，但不夠具體正在思考，尚未確定從未考慮過

6. 你了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及對應(yīng)崗位要求嗎？

非常了解比較了解了解較少完全不了解

7. 你是否了解國家或地方的就業(yè)政策（如基層就業(yè)、征兵、西部計(jì)劃等）？

非常了解了解部分聽說過，但不清楚完全不了解

8. 你是否參加過學(xué)校組織的職業(yè)規(guī)劃課程、講座或比賽？

經(jīng)常參加偶爾參加很少參加從未參加

9. 你是否主動(dòng)進(jìn)行過職業(yè)測評(píng)（如性格、興趣、能力測評(píng)）？

是，并且認(rèn)真分析過結(jié)果是，但只是隨便看看否，但有意向嘗試否，也不感興趣

10. 你是否寫過正式的職業(yè)生涯規(guī)劃書或求職計(jì)劃？

寫過，并定期更新寫過，但未持續(xù)跟進(jìn)正在準(zhǔn)備寫從未寫過

11. 你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度？

樂觀，有信心找到滿意工作一般，能找到工作但未必理想焦慮，擔(dān)心就業(yè)困難迷茫，完全沒方向

12. 你認(rèn)為影響自己職業(yè)規(guī)劃的主要因素有哪些？（多選）

對自我認(rèn)知不清（興趣、能力、價(jià)值觀）對行業(yè)、崗位信息了解不足缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃方法與工具學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)資源有限家庭或社會(huì)環(huán)境影響課程學(xué)業(yè)壓力大，無暇顧及其他

13. 你在職業(yè)規(guī)劃過程中遇到的主要困難是什么？（多選）

目標(biāo)模糊，不知如何選擇方向缺乏實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，無法驗(yàn)證想法簡歷、面試等求職技能不足擔(dān)心專業(yè)與市場需求脫節(jié)考研、考公、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之間難以抉擇缺乏榜樣或可參考的案例其他

14. 你希望學(xué)校在哪些方面加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)？（多選）

開設(shè)系統(tǒng)化的職業(yè)規(guī)劃課程提供一對一職業(yè)咨詢或輔導(dǎo)邀請企業(yè)人士或校友分享經(jīng)驗(yàn)增加實(shí)習(xí)、實(shí)踐、見習(xí)機(jī)會(huì)提供行業(yè)信息與就業(yè)數(shù)據(jù)開展職業(yè)測評(píng)與解讀服務(wù)組織模擬面試、簡歷工作坊等實(shí)操活動(dòng)其他

15. 你對學(xué)校職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作有哪些具體建議？

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