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高校思政課現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué):您好!思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱“思政課”)是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。為了深入了解當(dāng)前高校思政課的教學(xué)現(xiàn)狀,我們特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采取匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,衷心感謝您的支持與配合!
1. 您的年級(jí)
2. 您的專業(yè)類別
3. 本學(xué)期(或最近一學(xué)期)修讀的思政課類型
4. 本學(xué)期思政課的主要上課形式
第二部分
5. 在思政課上,您是否能感受到一種“我們實(shí)實(shí)在在地共同坐在同一個(gè)課堂里”的在場(chǎng)感?
6. 在思政課上,您是否會(huì)通過(guò)身體動(dòng)作(如抬頭、點(diǎn)頭、記錄等)來(lái)表達(dá)對(duì)課堂內(nèi)容的關(guān)注?
7. 在思政課上,您大部分時(shí)間能集中注意力跟隨教師的節(jié)奏嗎?
8. 當(dāng)老師講解某個(gè)案例或問(wèn)題時(shí),您是否能注意到周圍同學(xué)和您在關(guān)注著同樣的內(nèi)容?
9. 教師是否經(jīng)常使用視頻、案例、圖片、討論等方式,引導(dǎo)大家聚焦于某個(gè)共同主題?
10. 在思想政治課堂上,您會(huì)主動(dòng)回答問(wèn)題并表達(dá)自己的觀點(diǎn)嗎?
11. 當(dāng)教師講到某些時(shí)事或案例時(shí),您會(huì)和周圍的同學(xué)產(chǎn)生相似的情緒反應(yīng)(如憤怒、感動(dòng)、振奮)嗎?
12. 課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)(如小組討論、辯論、提問(wèn))能夠調(diào)動(dòng)您的情緒嗎?
13. 您是否曾在思政課上感到“被忽視”或“無(wú)法融入課堂氛圍”?
14. 上完一節(jié)思政課后,您是否感到精神上受到鼓舞或充滿能量?
15. 您能在思政課中體驗(yàn)到積極的情感(如認(rèn)同感、歸屬感、激動(dòng))嗎?
16. 當(dāng)您表達(dá)觀點(diǎn)或提問(wèn)時(shí),教師會(huì)給予及時(shí)且積極的回應(yīng)(如肯定、鼓勵(lì)、追問(wèn))嗎?
17. 教師能將政治理論術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、貼近生活的語(yǔ)言,從而促進(jìn)您們的理解嗎?
18. 在小組活動(dòng)中,您能感受到同學(xué)之間的相互支持和合作嗎?
19. 課堂討論結(jié)束后,您和同學(xué)是否會(huì)在課后繼續(xù)討論相關(guān)話題?
20. 通過(guò)思政課,您是否感覺(jué)與班級(jí)同學(xué)之間更有凝聚力?
21. 思政課上形成的一些價(jià)值觀或口號(hào)對(duì)您是否有持久的激勵(lì)作用?
22. 您認(rèn)為認(rèn)真參與思政課是否重要?
23. 您愿意將思政課上學(xué)到的價(jià)值觀應(yīng)用到日常生活或未來(lái)工作中嗎?
24. 總體而言,您對(duì)思政課的互動(dòng)氛圍感到滿意嗎?
25. 您認(rèn)為當(dāng)前思政課最需要在以下哪些方面進(jìn)行改進(jìn)?
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