小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表

尊敬的家長(zhǎng)：

感謝您參與本次小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)！為了更好地了解您的感受與建議，提升家園共育質(zhì)量，請(qǐng)您花2-3分鐘填寫(xiě)以下反饋。

您的回答無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，我們將嚴(yán)格保密，謝謝您的支持！

1. 幼兒所在班級(jí)

小一班小二班小三班小四班

2. 幼兒姓名

3. 填寫(xiě)人身份

爸爸媽媽其他監(jiān)護(hù)人

一、戶外/室內(nèi)親子游戲環(huán)節(jié)

4. 您和孩子在本次班級(jí)親子游戲中的體驗(yàn)如何

游戲設(shè)計(jì)有趣，孩子玩得很開(kāi)心孩子能積極參與，遵守簡(jiǎn)單規(guī)則增進(jìn)了親子之間的互動(dòng)與感情運(yùn)動(dòng)量適合小班幼兒，動(dòng)作得到鍛煉場(chǎng)地安全，組織有序其他感受

5. 您孩子的游戲表現(xiàn)是

孩子能積極參與游戲，情緒愉快孩子在游戲中能遵守相互約定的游戲規(guī)則孩子在跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作中得到鍛煉孩子愿意與同伴或老師、家長(zhǎng)合作互動(dòng)孩子遇到小困難時(shí)能?chē)L試自己解決或求助

二、水果餐環(huán)節(jié)

6. 幼兒水果餐環(huán)節(jié)，您觀察到的孩子表現(xiàn)

能自主盥洗、取餐、進(jìn)餐，習(xí)慣良好部分需提醒，總體不錯(cuò)依賴較多，需加強(qiáng)練習(xí)

三、親子區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)：親子任務(wù)卡）

7. 您和孩子在區(qū)域活動(dòng)中主要選擇了哪些區(qū)域

操作區(qū)（拼搭、數(shù)學(xué)操作）閱讀區(qū)（錄制古詩(shī)、親子共讀）生活區(qū)（切菜、剝菜、烹飪）積木區(qū)（合作拼搭）角色區(qū)（買(mǎi)賣(mài)、制作）美工區(qū)（串珠制作）其他

8. 您對(duì)“親子任務(wù)卡”活動(dòng)的評(píng)價(jià)是

任務(wù)清晰，家長(zhǎng)和孩子能共同完成活動(dòng)有趣，能促進(jìn)親子合作與交流孩子參與積極，對(duì)任務(wù)感興趣一般，任務(wù)難度偏大/偏小其他

9. 在區(qū)域活動(dòng)中，您觀察到的孩子表現(xiàn)是

能專注地完成一項(xiàng)任務(wù)愿意與家長(zhǎng)合作，聽(tīng)從簡(jiǎn)單指令遇到困難時(shí)會(huì)嘗試自己解決或求助情緒愉快，喜歡操作材料

四、區(qū)域活動(dòng)回顧環(huán)節(jié)

10. 區(qū)域活動(dòng)回顧環(huán)節(jié)，您覺(jué)得

有助于了解孩子的區(qū)域?qū)W習(xí)成果家長(zhǎng)代表的分享有參考價(jià)值時(shí)間適中，氛圍輕松錯(cuò)過(guò)了該環(huán)節(jié)

五、整體感受與家園共育

11. 通過(guò)本次開(kāi)放日，您對(duì)孩子在園的整體表現(xiàn)與發(fā)展情況是否更加了解

非常了解，超出預(yù)期基本了解，和想象中差不多了解不多，希望有更多溝通機(jī)會(huì)

12. 本次開(kāi)放日讓您更了解孩子在園情況，您是否認(rèn)可

非常認(rèn)可，看到真實(shí)表現(xiàn)比較認(rèn)可，有所收獲一般，和平時(shí)差別不大不認(rèn)可

13. 您認(rèn)為本次開(kāi)放日是否有助于您在家中更好地開(kāi)展親子陪伴（如區(qū)域活動(dòng)、親子游戲等）

很有幫助，獲得了具體方法有一些幫助幫助不大

六、開(kāi)放題（簡(jiǎn)答）

14. 您對(duì)本次開(kāi)放日最滿意的環(huán)節(jié)是什么？為什么？

15. 您認(rèn)為哪些環(huán)節(jié)可以改進(jìn)？有什么具體建議？

16. 您對(duì)班級(jí)教師工作或幼兒園活動(dòng)組織還有哪些意見(jiàn)或期望？

再次感謝您的參與！您的反饋是我們進(jìn)步的動(dòng)力。

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