大學(xué)生在長征精神傳承與踐行中的認(rèn)識(shí)與擔(dān)當(dāng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1. 對(duì)長征精神的核心內(nèi)涵？

完整表述只能說出片面了解較少

2. 你了解長征精神的主要渠道？

課堂/課本通過紅色研學(xué)等方式主動(dòng)學(xué)習(xí)通過短視頻了解

3. 你認(rèn)為長征精神對(duì)中醫(yī)康復(fù)專業(yè)學(xué)習(xí)的意義？

能激勵(lì)自己刻苦練習(xí)，服務(wù)基層和康復(fù)專業(yè)相關(guān)不大

4. 你學(xué)習(xí)中醫(yī)康復(fù)的主要?jiǎng)恿Γ?/legend>

醫(yī)生職業(yè)前景好，社會(huì)認(rèn)可度高社會(huì)地位高，經(jīng)濟(jì)收入較高國家需要，能治病救人會(huì)掌握一門技術(shù)，容易就業(yè)父母要求不得而為之

5. 是否參加過與紅色主題相關(guān)的活動(dòng)？

參與紅色班會(huì)，長征精神講座等參與老區(qū)義診基層康養(yǎng)志愿服務(wù)，紅色研學(xué)實(shí)踐沒有參加過

6. 面對(duì)學(xué)業(yè)壓力時(shí)，你會(huì)用長征精神嗎？

偶爾會(huì)，但堅(jiān)持不下來很少與自己無關(guān)會(huì)主動(dòng)用艱苦奮斗來克服困難

7. 你認(rèn)為長征精神與中醫(yī)康復(fù)職業(yè)的關(guān)聯(lián)度？

有一定關(guān)聯(lián)，都是為人民服務(wù)不知道怎么把長征精神融入專業(yè)中完全沒有關(guān)聯(lián)

8. 對(duì)長征途中紅醫(yī)救護(hù)，中醫(yī)濟(jì)世故事了解程度？

了解較多聽說過，但不了解細(xì)節(jié)從未聽說

9. 你在專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)的做法？

請(qǐng)教同學(xué)，堅(jiān)持攻克會(huì)拖延，逃避，等老師催直接放棄，換簡單的內(nèi)容學(xué)

10. 你認(rèn)為長征精神中“艱苦奮斗”對(duì)你最大的影響是什么？

在實(shí)訓(xùn)中反復(fù)打磨技術(shù)沒什么影響，只是口號(hào)

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