鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班課程表（第二周）

各位學(xué)員：

為提高全旗黨員干部教育培訓(xùn)質(zhì)效，科學(xué)制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，不斷增強(qiáng)干部培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷，感謝您的支持！

您的性別

男女

您的學(xué)歷

大專以下大專本科研究生及以上

您的政治面貌

中共黨員共青團(tuán)員民主黨派無(wú)黨派群眾

您對(duì)本次培訓(xùn)總體效果的評(píng)價(jià)是

滿意比較滿意一般不滿意

您認(rèn)為當(dāng)前黨校培訓(xùn)工作存在哪些問(wèn)題

培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合不緊密培訓(xùn)方式方法單一，缺乏吸引力、感染力培訓(xùn)師資有限，授課質(zhì)量一般培訓(xùn)安排不合理，管理不嚴(yán)格培訓(xùn)無(wú)考核或考核結(jié)果運(yùn)用不足其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）未發(fā)現(xiàn)以上問(wèn)題

您認(rèn)為最有效的教學(xué)方式是

課堂講授互動(dòng)研討案例教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)情景模擬其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

您最希望哪類教師授課

黨校教師高校教師領(lǐng)導(dǎo)干部基層工作者專業(yè)領(lǐng)域人才其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

您認(rèn)為當(dāng)前干部培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在

理論教育黨性教育能力培養(yǎng)知識(shí)教育其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

您最想通過(guò)培訓(xùn)提高哪些能力

政治鑒別能力科學(xué)決策能力邏輯思維能力組織協(xié)調(diào)能力群眾工作能力應(yīng)急處突能力語(yǔ)言表達(dá)能力公文寫(xiě)作能力心理素質(zhì)創(chuàng)新能力其他（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）

本次授課內(nèi)容是否存在意識(shí)形態(tài)方面的錯(cuò)誤？

是，請(qǐng)說(shuō)明具體情形否

請(qǐng)選出您印象深刻的5節(jié)課程

樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀提升履職能力真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)推動(dòng)察右前旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述干部選拔任用政策解讀選人用人“八嚴(yán)格”規(guī)定和嚴(yán)禁行為習(xí)近平關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)重要論述深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該懂黨務(wù)、抓黨務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí) 推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述牢固樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中實(shí)干擔(dān)當(dāng)習(xí)近平生態(tài)文明思想鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深情詮釋——走進(jìn)人民楷模都貴瑪中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系走依法統(tǒng)計(jì)之路，筑高質(zhì)量發(fā)展之基學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》領(lǐng)導(dǎo)干部壓力與情緒管理凝心聚力強(qiáng)黨性團(tuán)結(jié)奮進(jìn)促發(fā)展

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