《稻魚》排練策略反饋問卷

本研究以中南林業(yè)科技大學(xué)林韻合唱團本科在校生為實驗對象，剔除研究生成員后，共計 46人。其中男低音8人，男高音8人，女低音14人，女高音16人

1. 請對以下排練策略的效果進行評價

長音支撐:采用勾手托舉式呼吸后,長音是否更穩(wěn)定

節(jié)奏整齊:采用立體節(jié)奏朗讀后是否更易唱齊

民族韻味:采用半含化咬字后,是否覺得更像侗族風(fēng)格

整體接受度:您是否喜歡這種文化技術(shù)的排練方式

2. 圍圈站位對您感知聲部間平衡的幫助程度

幫助很大有一定幫助幫助不大沒有幫助

3. 半含化咬字技巧掌握的難易程度

很容易掌握比較容易掌握一般較難掌握很難掌握

4. 您認(rèn)為目前排練策略中最有效的有哪些

托舉式呼吸立體節(jié)奏朗讀圍圈站位半含化咬字文化技術(shù)結(jié)合的排練方式

5. 您希望在后續(xù)排練中加強的策略有哪些

托舉式呼吸訓(xùn)練立體節(jié)奏朗讀練習(xí)圍圈站位排練半含化咬字指導(dǎo)其他文化元素融入

6. 您對當(dāng)前整體排練效率的滿意程度

非常滿意

非常不滿意

7. 您認(rèn)為排練策略對作品表現(xiàn)力的提升程度

提升很大

沒有提升

8. 您在排練中對新策略的適應(yīng)速度

很快適應(yīng)較快適應(yīng)一般較慢適應(yīng)很難適應(yīng)

9. 您認(rèn)為目前排練策略中最需要改進的地方是

10. 請分享您對《稻魚》排練策略的其他建議或意見

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