《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》預(yù)習(xí)情況調(diào)研

親愛(ài)的同學(xué)，歡迎參加本次關(guān)于《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》的預(yù)習(xí)情況調(diào)研。請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際預(yù)習(xí)情況和理解作答，這將幫助老師更好地了解大家的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)。

一、基礎(chǔ)預(yù)習(xí)情況

1. 你是否已經(jīng)閱讀過(guò)《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》全文

是，已完整閱讀是，但未完整閱讀否，尚未閱讀

2. 你閱讀《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》的次數(shù)大約是

1次2次3次及以上

3. 你對(duì)《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》的主要故事情節(jié)是否了解

非常了解比較了解不太了解完全不了解

二、文本內(nèi)容理解

4. 下列人物在《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》中出現(xiàn)過(guò)的，請(qǐng)選擇“是”，未出現(xiàn)過(guò)的請(qǐng)選擇“否”

雨來(lái)

媽媽

爸爸

交通員李大叔

日本鬼子

杜紹英

5. 《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》故事發(fā)生的主要地點(diǎn)是

蘆花村白洋淀晉察冀邊區(qū)延安

6. 雨來(lái)為什么要掩護(hù)交通員李大叔

李大叔是他的親戚李大叔給了他好處為了保護(hù)革命同志和抗日秘密害怕李大叔被抓走

三、環(huán)境描寫(xiě)識(shí)別

7. 請(qǐng)寫(xiě)出《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》中你找到的第一處環(huán)境描寫(xiě)的句子

8. 請(qǐng)寫(xiě)出《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》中你找到的第二處環(huán)境描寫(xiě)的句子

9. 請(qǐng)寫(xiě)出《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》中你找到的第三處環(huán)境描寫(xiě)的句子

四、人物形象分析

10. 從《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》的哪些行為或表現(xiàn)可以看出雨來(lái)是小英雄

游泳本領(lǐng)高勇敢機(jī)智地掩護(hù)交通員李大叔面對(duì)敵人的盤(pán)問(wèn)和威脅不屈服被敵人打后仍然堅(jiān)強(qiáng)假裝被打死，實(shí)際潛水逃生熱愛(ài)祖國(guó)，有志氣

11. 你認(rèn)為雨來(lái)的勇敢程度如何

非常勇敢

不勇敢

五、預(yù)習(xí)收獲與疑問(wèn)

12. 通過(guò)預(yù)習(xí)《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》，你有什么收獲或感想

13. 在預(yù)習(xí)《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》過(guò)程中，你遇到了哪些不理解的問(wèn)題或疑問(wèn)

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