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碎片化信息對醫(yī)學生深度學習專注力的影響調查問卷
本研究旨在調查醫(yī)學專業(yè)學生碎片化信息的使用現狀，分析碎片化信息對醫(yī)學生深度學習專注力的影響，找出學習中存在的問題，為醫(yī)學生提升專業(yè)學習效率、高校開展學風教育提供參考。
1.?您的性別
A.男
B.女
2.?您的所學專業(yè)方向
A.臨床醫(yī)學
B.口腔醫(yī)學
C.護理學
D.預防醫(yī)學
E.醫(yī)學檢驗
F.其他醫(yī)學相關專業(yè)
?3.?您的就讀年級
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四及以上
?4.?您日均瀏覽短視頻、短文、社交碎片信息時長
A.1小時以內
B.1-2小時
C.2-3小時
D.3小時以上
?5.?學習醫(yī)學知識時中途查看碎片化信息的頻率
A.幾乎從不
B.偶爾（1-2次/天）
C.經常（3-5次/天）
D.頻繁（5次以上/天）
?6.?您獲取碎片化信息的主要渠道（多選）
A.短視頻平臺
B.社交軟件動態(tài)
C.娛樂資訊圖文
D.彈窗新聞推送
E.其他
?7.?您刷碎片化信息的主要原因（多選）
A.學習疲憊放松
B.消息推送被動瀏覽
C.逃避難懂醫(yī)學知識
D.跟風刷熱點
E.無聊打發(fā)時間
?8.?您單次沉浸式專注學習醫(yī)學知識時長
A.30分鐘以內
B.30分鐘-1小時
C.1-2小時
D.2小時以上
9.?碎片化信息是否影響您鉆研醫(yī)學知識的專注力
A.完全不會
B.輕微影響
C.明顯影響
D.嚴重影響
?10.?面對難懂醫(yī)學課程，您是否因碎片化習慣不愿深度思考
A.完全不會
B.偶爾會
C.經常會
D.總是會
?11.?碎片化信息對您醫(yī)學學習的主要影響（多選）
A.專注力下降易分心
B.思維浮躁難理解難點
C.學習效率低記憶不牢
D.無明顯負面影響
E.拖延專業(yè)學習
?12.?您是否意識到碎片化信息影響深度學習
A.完全沒意識到
B.略有察覺
C.比較清楚
D.非常清楚
?13.?學習時您是否主動控制碎片化信息瀏覽
A.從不控制
B.偶爾控制
C.經常控制
D.嚴格自律控制
?14.?您認為改善專注力問題的有效方式（多選）
A.關閉推送、卸載娛樂軟件
B.制定深度學習計劃
C.減少淺信息瀏覽
D.使用專注軟件約束
E.提升自我自律
?15.?碎片化信息對醫(yī)學生整體利弊
A.利大于弊
B.利弊均衡
C.弊大于利
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