聚焦“幼兒園游戲中的安全管理與指導(dǎo)”大教研活動

尊敬的各位保教同仁：

為精準(zhǔn)梳理集團(tuán)園戶外游戲安全管理、戶外設(shè)施配備與使用、保教實踐痛點(diǎn)，同時優(yōu)化本次大教研組織形式，提升教研實效性、針對性，切實解決戶外游戲開展中的實際問題，特開展本次匿名問卷調(diào)查。

問卷僅用于教研分析與活動設(shè)計，所有信息嚴(yán)格保密，請您結(jié)合日常工作真實情況填寫，感謝您的坦誠反饋與支持！

一、基本信息（便于分類統(tǒng)計，不涉及個人隱私）

1. 您所在的園所

豐登鎮(zhèn)第一幼兒園豐登鎮(zhèn)第二幼兒園豐登鎮(zhèn)第三幼兒園潤豐幼兒園

2. 您的崗位

園長管理人員專任教師保育老師

3. 您的教齡

1年以內(nèi)1-3年3-5年5-10年10年以上

4. 所帶班級

小班中班大班

二、戶外游戲安全管理相關(guān)問題

5. 您日常組織幼兒戶外游戲時，安全隱患排查的頻次是？

每次戶外活動前必查每日晨間入園前統(tǒng)一排查每周定期排查1次不定期排查，發(fā)現(xiàn)問題再處理

6. 您認(rèn)為當(dāng)前戶外游戲中，最易發(fā)生的安全問題是：

A. 幼兒奔跑碰撞、追逐摔倒B. 攀爬、滑滑梯、秋千等器械使用不當(dāng)受傷C. 戶外地面濕滑、碎石、雜物導(dǎo)致磕碰D. 幼兒脫離教師視線，獨(dú)自冒險游戲E. 戶外游戲材料尖銳、破損引發(fā)劃傷F. 幼兒間推搡、爭搶玩具引發(fā)肢體沖突

7. 您在戶外游戲安全看護(hù)中，最棘手的問題是：

A. 幼兒人數(shù)多，活動范圍廣，看護(hù)覆蓋面不足B. 部分幼兒好動、規(guī)則意識弱，難以兼顧C. 突發(fā)安全狀況時，應(yīng)急處置經(jīng)驗不足D. 安全提醒反復(fù)強(qiáng)調(diào)，幼兒仍不遵守E. 與搭班教師分工不清晰，看護(hù)脫節(jié)F. 缺乏系統(tǒng)的戶外安全看護(hù)方法與策略

8. 您所在班級/園所，是否開展過戶外游戲安全專項教育？

A. 每周常態(tài)化開展B. 每月開展1次C. 節(jié)假日/季節(jié)轉(zhuǎn)換前針對性開展D. 偶爾開展，無固定計劃

9. 您對自身戶外游戲應(yīng)急處置能力的滿意度是？

A. 非常滿意，能從容應(yīng)對各類突發(fā)安全問題B. 比較滿意，能處理常見安全小問題C. 一般，部分復(fù)雜情況不知如何規(guī)范處置D. 不太滿意，缺乏專業(yè)應(yīng)急知識與實操經(jīng)驗E. 很不滿意，急需系統(tǒng)培訓(xùn)

10. 您認(rèn)為提升戶外游戲安全管理，最需要加強(qiáng)的工作是：

A. 細(xì)化戶外游戲安全看護(hù)流程與分工B. 強(qiáng)化幼兒戶外安全規(guī)則與自我保護(hù)教育C. 提升保教人員應(yīng)急救護(hù)、隱患處置能力D. 完善安全隱患臺賬，落實閉環(huán)整改E. 優(yōu)化戶外游戲組織策略，降低安全風(fēng)險

三、戶外游戲設(shè)施與材料相關(guān)問題

11. 您認(rèn)為當(dāng)前園所戶外游戲設(shè)施/場地的整體情況是？

A. 設(shè)施齊全、安全完好，完全滿足幼兒游戲需求B. 設(shè)施基本充足，部分存在輕微老化，不影響使用C. 設(shè)施數(shù)量不足，種類單一，無法滿足多樣化游戲D. 部分設(shè)施破損、存在安全隱患，急需維修更換E. 場地規(guī)劃不合理，游戲區(qū)域擁擠，易引發(fā)安全問題

12. 您日常使用頻率最高的戶外設(shè)施/材料是：

A. 大型器械（滑滑梯、攀爬架、秋千、鉆籠）B. 體育器械（跳繩、皮球、呼啦圈、平衡木）C. 低結(jié)構(gòu)游戲材料（輪胎、木板、紙箱、積木）D. 沙水游戲設(shè)施E. 戶外涂鴉、角色扮演區(qū)材料F. 自然游戲材料（樹枝、石頭、花草等）

13. 您在使用戶外設(shè)施/材料時，遇到的主要問題是：

A. 設(shè)施老化、螺絲松動、漆面脫落、邊角尖銳B. 材料數(shù)量不足，幼兒爭搶嚴(yán)重C. 材料收納混亂，取用不便，易丟失損壞D. 設(shè)施清潔消毒不到位，存在衛(wèi)生隱患E. 設(shè)施功能單一，無法支持幼兒自主探究游戲F. 破損設(shè)施上報后，維修更換不及時G. 無專業(yè)指導(dǎo)，不知如何安全利用設(shè)施開展游戲

14. 您是否參與過戶外設(shè)施安全檢查、維護(hù)、收納相關(guān)工作？

A. 全程參與，有明確分工與職責(zé)B. 偶爾參與，服從統(tǒng)一安排C. 未參與，由專人負(fù)責(zé)D. 想?yún)⑴c，但缺乏相關(guān)知識與標(biāo)準(zhǔn)

15. 您認(rèn)為戶外游戲設(shè)施/材料管理，最需要改進(jìn)的方面是：

A. 定期全面檢修，及時更換破損設(shè)施B. 豐富設(shè)施種類，補(bǔ)充低結(jié)構(gòu)、開放性游戲材料C. 規(guī)范收納、清潔、消毒流程，落實專人管理D. 優(yōu)化場地布局，劃分安全游戲區(qū)域E. 培訓(xùn)保教人員設(shè)施安全使用與檢查方法F. 鼓勵幼兒參與設(shè)施收納與安全維護(hù)

四、教研形式與需求相關(guān)問題

16. 您參與過往期集團(tuán)大教研活動，對現(xiàn)有教研形式的滿意度是？

A. 非常滿意，形式豐富、收獲滿滿B. 比較滿意，能學(xué)到實用經(jīng)驗C. 一般，形式單一，針對性不強(qiáng)D. 不太滿意，流于形式，解決不了實際問題E. 很不滿意，浪費(fèi)時間，無實際價值

17. 針對本次“戶外游戲安全與設(shè)施”主題教研，您最期待的教研形式是：

A. 一線案例剖析、安全問題圓桌研討B. 戶外現(xiàn)場觀摩+實地隱患排查實操C. 分組研討+問題解決方案共創(chuàng)D. 安全應(yīng)急演練、設(shè)施規(guī)范使用實操培訓(xùn)E. 優(yōu)質(zhì)戶外游戲安全組織課例展示F. 園所間經(jīng)驗交流、問題互診G. 線上微課+線下研討結(jié)合

18. 您認(rèn)為高效的教研活動，應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)：

A. 聚焦一線真問題，不空談理論B. 全員參與，人人發(fā)言，避免形式化C. 有實操演練，能直接用于日常工作D. 有明確研討任務(wù)，形成可落地的成果E. 骨干引領(lǐng)，同伴互助，針對性答疑F. 教研后有跟蹤反饋，鞏固學(xué)習(xí)效果

19. 對于本次大教研，您最想解決的具體問題是：

A. 戶外游戲分區(qū)域、分人員精準(zhǔn)看護(hù)策略B. 戶外設(shè)施日常安全排查標(biāo)準(zhǔn)與方法C. 幼兒戶外游戲沖突、危險行為的引導(dǎo)技巧D. 低結(jié)構(gòu)戶外材料安全投放與組織玩法E. 戶外突發(fā)安全事故的規(guī)范應(yīng)急處置流程F. 不同年齡段幼兒戶外游戲安全分層管理方法G. 優(yōu)化教研形式，提升教研參與感與實效性

五、開放題（自由抒發(fā)，助力教研提質(zhì)）

20. 您對本次集團(tuán)大教研的組織安排、時長、內(nèi)容設(shè)計，有哪些具體建議？

21. 結(jié)合日常工作，您在戶外游戲安全管理、設(shè)施使用中，遇到的最突出、最急需解決的一個問題是什么？

22. 對于優(yōu)化集團(tuán)保教教研形式、提升教研質(zhì)量，您還有其他意見或建議嗎？

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