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培訓滿意度調(diào)查(05.19車型駕駛技能培訓)
一、課程內(nèi)容
1.課程目標清晰、主題明確
是
一般
不明確
2.準確界定授課對象,適合其學習發(fā)展需求
適宜
一般
不滿意
3.課程整體內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、完整,符合學習規(guī)律
符合
一般
不符合
4.單元教學符合邏輯,易于接受
是
一般
否
5.課程內(nèi)容主次分明、精略得當、內(nèi)容準確
是
一般
否
6.培訓方法設計與內(nèi)容的特點和重要性匹配,重點內(nèi)容時間分配有保證
是
一般
否
7.內(nèi)容具有普適性,適合在部門內(nèi)部共享、推廣;符合培訓對象實際應用需求
是
一般
否
8.內(nèi)容具有指導性,提供充足的背景信息、案例及相關數(shù)據(jù)等,幫助學員理解掌握,深入淺出,能夠幫助學員舉一反三、融會貫通
是
一般
否
二、授課方式
9.教學方法多樣化,常用教學方法:講授、提問、分組討論、情景模擬、練習等
是
一般
沒有
10.案例選擇具有典型性、代表性
是
一般
否
11.語言表達技巧運用:口齒清晰、語調(diào)生動、音量適宜、速度適中、幽默親和
是
一般
否
12.非語言表達技巧運用:目光接觸、臉帶微笑、手勢運用、站立姿勢、外表儀態(tài)
是
一般
否
13.采用互動式教學,關注學員課堂表現(xiàn)
是
一般
否
14.能利用互動技巧,提升學員的參與度
是
一般
否
三、臨場反應
15.開場白有吸引力,結(jié)尾歸納精煉
是
一般
不理解
16.前后內(nèi)容過渡銜接自然,有階段性回顧總結(jié)
是
一般
否
17.時間分配合理,避免前松后緊
是
一般
否
18.遇到學員挑戰(zhàn)等情況,臨場應變能力強
是
一般
否
19.PPT課件制作美觀、大方,字體一致、風格統(tǒng)一
是
一般
否
20.呈現(xiàn)形式豐富、有吸引力、有說服力,如模型、圖片、視頻、案例、數(shù)據(jù)、測試等
是
一般
否
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