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9.14道法七、八年級(jí)綜合鞏固訓(xùn)練\n選擇題40道(1)
1. 您的姓名:
2. 2026年4月22日是第57個(gè)世界地球日,我國(guó)確定的活動(dòng)主題是( )
A. 珍愛自然資源 守護(hù)美麗中國(guó)
B. 節(jié)約保護(hù)資源 建設(shè)美麗中國(guó)
C. 踐行綠色低碳 共建美麗家園
D. 守護(hù)地球家園 共享綠色未來
3. 2024年1月,18歲的中國(guó)小將楊某茹在韓國(guó)江原道冬青奧會(huì)上奪得短道速滑女子1500米金牌,為中國(guó)隊(duì)摘得本屆賽事首金。這位來自七臺(tái)河的女孩,從小就立下為國(guó)爭(zhēng)光的志向。曾因個(gè)矮體胖 被教練“視而不見”的她,為達(dá)標(biāo)創(chuàng)下十天減重20斤的紀(jì)錄;技術(shù)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),她就一個(gè)動(dòng)作練上千次,堅(jiān)持課后加練到深夜。從初人體校時(shí)的隊(duì)尾跟隨者,到站上世界青年最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),她用青春詮釋了新時(shí)代運(yùn)動(dòng)員的擔(dān)當(dāng)。她的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們 ( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4. 2025年8月,被評(píng)為全國(guó)“新時(shí)代好少年”的重慶酉陽(yáng)土家族少年鄒君潔,憑借一雙巧手和對(duì)傳統(tǒng)建筑的熱愛,歷經(jīng)七次坍塌重建的艱辛,終于獨(dú)自成功復(fù)刻出長(zhǎng)1.5米、高0.6米的微型土家族吊腳樓。談及創(chuàng)作過程,這位被鄉(xiāng)親們稱為“小魯班”的少年說:“很多人看到‘七反塌七立’覺得我肯定很沮喪,其實(shí)恰恰相反,每次榫卯結(jié)構(gòu)咬合的瞬間,我都感到特別興奮。因?yàn)檎嫘臒釔圻@門技藝,所以反復(fù)調(diào)整角度、純手工鑿刻的過程,對(duì)我來說不是枯燥的苦差事,而是探索傳統(tǒng)建筑奧秘的快樂旅程。”這段話主要告訴我們 ( )
A.傳承傳統(tǒng)文化的過程只有樂趣,不存在艱辛挑戰(zhàn)
B.當(dāng)我們對(duì)某項(xiàng)事物懷有真摯熱愛時(shí),就能在鉆研中體驗(yàn)快樂、享受成長(zhǎng)
C.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝只有枯燥乏味,毫無(wú)快樂可言
D.要想在文化領(lǐng)域取得成就,就必須采用純手工的復(fù)雜工藝
5. 社區(qū)活動(dòng)中心里,65歲的張奶奶正與年輕人一起參加書法考級(jí)培訓(xùn)。面對(duì)“這么大年紀(jì)還學(xué)什么”的疑問,她笑著回應(yīng):“我的求學(xué)路才剛起步呢?!边@( )
A.年齡的增長(zhǎng)不是學(xué)習(xí)的終止符,終身學(xué)習(xí)方能與時(shí)俱進(jìn)
B.社區(qū)教育為居民突破職業(yè)瓶頸提供了制度保障
C.教育傳承既要注重知識(shí)積累,也要強(qiáng)調(diào)知行合一
D.學(xué)習(xí)賦予個(gè)體生存的本領(lǐng),更拓展生命的寬度與厚度
6. 《荀子·勸學(xué)》有言:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過矣?!笨茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法往往事半功倍。下列日常生活中常見的鏡頭,其中值得我們借鑒的有( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7. 班級(jí)策劃“知音文化”主題展板,需從古籍中遴選配文。下列古語(yǔ)中,可用于該主題的是( )
①人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。(何溱)
②海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③友直,友諒,友多聞,益矣。(《論語(yǔ)·季氏篇》)
④非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。(諸葛亮《誡子書》)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8. 隨著人工智能的發(fā)展,“AI換臉”技術(shù)被廣泛應(yīng)用。初中生小陽(yáng)發(fā)現(xiàn),某App利用AI換臉技術(shù)將他的照片制作成搞笑視頻并對(duì)外發(fā)布,以此吸引流量。隨即,他保留相關(guān)證據(jù)并向網(wǎng)信部門舉報(bào)。這說明小陽(yáng) ( )
A.沉迷網(wǎng)絡(luò)娛樂,缺乏媒介素養(yǎng)
B.具備自我保護(hù)意識(shí),懂得依法維護(hù)自身的合法權(quán)益
C.小題大做,應(yīng)該寬容這種娛樂行為
D.不懂得利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),缺乏創(chuàng)新思維
9. 某班級(jí)開展“鑒古知今”活動(dòng),同學(xué)們摘錄了四句古語(yǔ)并嘗試聯(lián)系道德與法治課知識(shí)。其中,理解正確的組合是( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10. 為響應(yīng)“清朗·整治‘自媒體’發(fā)布不實(shí)信息專項(xiàng)行動(dòng)”,某校開展“文明上網(wǎng)我承諾”活動(dòng)。以下四位同學(xué)的承諾書中,需要督導(dǎo)糾正的是 ( )
A. 小冰
B. 小雪
C. 小龍
D. 小 江
11. “三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!苯處熓墙逃l(fā)展的第一資源,更是助力青少年成長(zhǎng)、為民族復(fù)興培育棟梁的關(guān)鍵力量。這表明( )
A.老師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人
B.老師決定著學(xué)生一生的成就
C.善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)
D.要用豐碩的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師
12. 在校園中,學(xué)校通過組織“感念師恩”主題班會(huì)、手繪感恩賀卡、分享師生暖心故事等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受教師的付出與關(guān)愛。此類校園活動(dòng)的開展有利于( )①樹立教師的威嚴(yán) ②給老師更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)③營(yíng)造尊師重教的良好氛圍 ④激發(fā)我們對(duì)老師的感恩與熱愛之情
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13. 在社區(qū)治理中,各地社區(qū)常態(tài)化開展“和諧家庭”“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng),組織開展家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家風(fēng)分享會(huì)等特色活動(dòng),引導(dǎo)家庭成員共建共享美好家庭生活。這些社區(qū)活動(dòng)的開展有利于( )
①營(yíng)造良好的家庭氛圍,建設(shè)和諧家庭 ②促進(jìn)家庭成員相互理解、信任和包容
③為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境 ④改變家庭結(jié)構(gòu)和家庭成員的交流方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14. 家庭結(jié)構(gòu)會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)生變化。如今,我國(guó)流動(dòng)人口增加,人口老齡化程度加深,空巢家庭比例不斷上升,家庭養(yǎng)老面臨諸多新挑戰(zhàn)。對(duì)此,下列理解正確的有 ( )
①現(xiàn)代家庭需要?jiǎng)?chuàng)新養(yǎng)老方式,家庭成員之間需要多體諒②家庭結(jié)構(gòu)無(wú)論怎么變化,家庭成員之間都應(yīng)該多理解③養(yǎng)老成為社會(huì)問題,孝敬老人已經(jīng)不需要子女親力親為④家庭結(jié)構(gòu)的變化必然影響家庭成員間的和睦相處
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15. 世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個(gè)人的人生軌跡各有不同,生命的形態(tài)與價(jià)值也各具特色,不可被復(fù)制和替代。這表明,每個(gè)人的生命都是 ( )
A. 來之不易的
B. 獨(dú)特的
C. 不可逆的
D. 短暫的
16. 家譜承載著一個(gè)家族的歷史記憶與文化基因??资霞易迨鞘澜缟嫌屑易V記載的延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的家族。從四歲讓梨、傳承謙讓美德的孔融,到扎根雪域、無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷??追鄙淮资虾笕速s續(xù)家族血脈,傳承著中華傳統(tǒng)美德與家國(guó)情懷。孔氏家族的傳承故事啟示我們( )
①懂得生命是短暫的,追求生命的永恒 ②直面生命的脆弱,接受自己的不足
③接續(xù)祖先的生命,完成精神的傳承 ④認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,探索生命的意義
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17. 從扎根基層、守護(hù)一方平安的民警,到躬身田野、助力鄉(xiāng)村振興的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)人員,再到堅(jiān)守講臺(tái)、點(diǎn)亮孩子們夢(mèng)想的鄉(xiāng)村教師,他們平凡卻偉大,用堅(jiān)守與奉獻(xiàn)詮釋著生命的重量。這啟示我們( )
A.懂得生命的短暫,珍惜生命的美好
B.延長(zhǎng)生命的時(shí)間,探索生命的永恒
C.感悟生命的寶貴,追求生命的價(jià)值
D.直面生命的脆弱,增強(qiáng)生命的韌性
18. 某校定期開展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。下列選項(xiàng)中,可以概括同學(xué)們對(duì)話主題的是( )
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.注重實(shí)踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)研究能力
C.增強(qiáng)自我保護(hù)能力,抵制不良誘惑
D.增強(qiáng)安全意識(shí),提高防范能力
19. 青春,帶著一份成長(zhǎng)的邀約,悄然而至。步入青春期,我們的身體會(huì)發(fā)生一系列明顯的變化。下列選項(xiàng)中,屬于青春期生理變化的有 ( )
①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③與異性交往時(shí)表現(xiàn)得比較害羞、怯懦④性機(jī)能的成熟
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20. 青春期的矛盾心理是成長(zhǎng)過程中的正?,F(xiàn)象。下列調(diào)節(jié)矛盾心理的方法屬于通過參加集體活動(dòng)調(diào)節(jié)的是 ( )
A.心情煩躁時(shí),去公園散步、聽舒緩的音樂
B.遇到煩心事,向班級(jí)心理委員傾訴自己的煩惱
C.周末和同學(xué)參加班級(jí)志愿服務(wù),在活動(dòng)中放松身心
D.睡前進(jìn)行自我反思,把煩惱寫在日記本里
21. 下面表格中的“行為”對(duì)應(yīng)的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是( )
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
22. 進(jìn)入青春期,部分同學(xué)會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好奇,愿意和異性同學(xué)交流相處。這一現(xiàn)象( )
A.是不正常的,會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),應(yīng)堅(jiān)決避免
B.是不道德的,違背了中學(xué)生的行為規(guī)范
C.是青春萌動(dòng)的正常表現(xiàn),需要理性對(duì)待
D.是錯(cuò)誤的,應(yīng)及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)進(jìn)行制止
23. 某班召開以“青春的選擇”為主題的班會(huì),同學(xué)們發(fā)表了自己的觀點(diǎn):
下列對(duì)三位同學(xué)觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)中正確的是( )
A.甲的觀點(diǎn)正確,青春應(yīng)釋放個(gè)性、不受約束
B.乙的觀點(diǎn)正確,青春需要奮斗進(jìn)取、追求價(jià)值
C.丙的觀點(diǎn)正確,青春短暫,應(yīng)注重享受當(dāng)下
D.三位同學(xué)的觀點(diǎn)都合理,只是角度不同
24. 小琪和小麗因?yàn)橐稽c(diǎn)小事意見不合,小琪很生氣。后來,她冷靜下來,換位思考,理解了小麗的想法,兩人和好如初。小琪調(diào)節(jié)情緒的方法是 ( )
A. 改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
B. 放松訓(xùn)練
C. 轉(zhuǎn)移注意
D. 合理宣泄
25. 下圖是小芳同學(xué)貼在班級(jí)文化墻上的愛心小紙條。從中可以看出她 ( )①善于化解矛盾②能夠合理調(diào)節(jié)情緒③能夠主動(dòng)接受批評(píng) ④能夠正確面對(duì)挫折
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
26. 在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會(huì)因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)、與同學(xué)產(chǎn)生矛盾、遇到學(xué)習(xí)挫折等,而產(chǎn)生焦慮、沮喪、煩躁等負(fù)面情緒。下列關(guān)于負(fù)面情緒的說法中正確的是 ( )
A.負(fù)面情緒是正常的,要學(xué)會(huì)接納并合理調(diào)適
B.負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康,必須徹底消除
C.產(chǎn)生負(fù)面情緒就是軟弱的表現(xiàn),要刻意隱藏
D.負(fù)面情緒會(huì)影響學(xué)習(xí),只能通過他人幫助調(diào)節(jié)
27. 班級(jí)大掃除時(shí),面對(duì)繁重的任務(wù),小陳本想應(yīng)付了事,但看到同學(xué)們干勁十足、互相配合,他被濃厚的集體氛圍所感染,不僅積極投入,還深深體會(huì)到與大家共同奮斗的成就感。小陳的變化 說明 ( )
A.集體力量總能決定個(gè)人的成敗
B.集體生活能夠涵養(yǎng)品格,影響甚至改變個(gè)人
C.個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)完全依賴于集體
D.個(gè)人在集體中會(huì)失去自我,變得與他人一致
28. 七年級(jí)(3)班為召開“在集體中成長(zhǎng)”的主題班會(huì),選取了以下兩則材料:
結(jié)合上述材料,下列選項(xiàng)最貼合本次班會(huì)主題的是 ( )
A.維護(hù)集體榮譽(yù),人人有責(zé)
B.集體成就個(gè)人夢(mèng)想
C.集體的力量來源于集體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作
D.在集體中張揚(yáng)個(gè)性
29. 集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。某班級(jí)為讓同學(xué)們感受集體的溫暖和力量,發(fā)出了“建設(shè)美好班集體”的倡議。下面漫畫中,同學(xué)們的做法與該倡議相符的是 ( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
30. 集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。建設(shè)美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。下列同學(xué)的做法有助于建設(shè)美好集體的有 ( )
①小華每天堅(jiān)持跑步鍛煉,保持健康的體魄
②小強(qiáng)在圖書館閱讀時(shí),輕聲細(xì)語(yǔ),不影響他人
③小琳主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與繪制工作
④小峰發(fā)現(xiàn)教室的窗簾損壞,主動(dòng)聯(lián)系后勤進(jìn)行維修
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
31. 近年來,校園欺凌、未成年人違法等事件引發(fā)社會(huì)關(guān)注,相關(guān)部門明確提出 “不能讓年齡成為違法犯罪的擋箭牌”。這警示我們青少年要 ( )
①增強(qiáng)法治觀念,認(rèn)清違法犯罪的危害 ②依法履行執(zhí)法職責(zé),嚴(yán)厲打擊欺凌行為
③提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)不法侵害 ④完善法律法規(guī),為未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)航
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
32. 2025年12月4日是第十二個(gè)“國(guó)家憲法日”,某校圍繞“依法辦事,做守法公民”開展主題活動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,建設(shè)法治中國(guó),需要每個(gè)公民將法律要求內(nèi)化于心、外化于行。下列同學(xué)的做法符合“依法辦事”要求的有 ( )
①小華:網(wǎng)購(gòu)的商品有質(zhì)量問題,我依據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》與商家協(xié)商解決
②小夏:雖然很想看某部熱門電影,但我堅(jiān)決不購(gòu)買和傳播網(wǎng)絡(luò)上的盜版資源
③小秋:我認(rèn)為遵守法律是大人的事,我們未成年人的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)
④小冬:在學(xué)校里,我自覺遵守課堂紀(jì)律和校規(guī)校紀(jì);在社會(huì)上,我嚴(yán)格遵守交通規(guī)則
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
33. 假期很美好,旅行很誘人。而出行中的自由自在,至少還需要另外兩個(gè)字來保障,那就是“秩序”。這意味著 ( )
A.“秩序”限制了自由
B.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
C.社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
D. 要與人為善,理解他人
34. 2025年3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,黑龍江全省中學(xué)生以“傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”為核心主題,開展了多個(gè)接地氣、有溫度的志愿活動(dòng),覆蓋敬老助殘、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保、健康守護(hù)等多個(gè)方向,各地學(xué)校紛紛開展特色實(shí)踐活動(dòng)。中學(xué)生在社區(qū)服務(wù)中獲得成長(zhǎng),展現(xiàn)了青春的風(fēng)采和力量。這告訴我們 ( )①青少年的健康成長(zhǎng)離不開社會(huì)的關(guān)愛和幫助②參加志愿活動(dòng)是培養(yǎng)親社會(huì)行為的唯一途徑③親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成 ④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)能夠促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
35. 下列對(duì)“古語(yǔ)”的“解讀”恰當(dāng)?shù)挠? )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
36. “道法之星”小組的同學(xué)們用圖示法來表示概念之間的關(guān)系。下列圖示中,正確的是( )
A
B
C
D
37. 誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。下列名言與此相符的是( )
A.千里之行,始于足下
B.不寶金玉,而忠信以為寶
C.滿招損,謙受益
D.兼聽則明,偏信則暗
38. 初中生小宇在網(wǎng)上查到一份判決書 (摘選)。
A.要依法履行職責(zé),打擊違法犯罪
B.要自覺遵守規(guī)則,遵守法律法規(guī)
C.要增強(qiáng)防范意識(shí),保護(hù)個(gè)人隱私
D.要加大執(zhí)法力度,加強(qiáng)法治建設(shè)
39. 公交車上,中學(xué)生小濱看到一位拄拐的老人上車,立刻起身讓座,還攙扶老人坐穩(wěn) 。老人道謝時(shí),小濱笑著說:“這是我應(yīng)該做的?!毙I的行為體現(xiàn)了( )
A.誠(chéng)實(shí)守信,立身之本
B.關(guān)愛他人,以禮待人
C.尊重他人,包容他人
D.服務(wù)社會(huì),愛崗敬業(yè)
40. 2025年12月2日是第十四個(gè)“全國(guó)交通安全日”,主題是“文明交通禮行天 下”。漫畫表明( )
A.禮讓能使社會(huì)生活和諧融洽
B.只要車讓人,就不會(huì)發(fā)生車禍
C.文明有禮反映國(guó)家形象
D.需要真誠(chéng)待人,講信用、守承諾
41. 有人對(duì)世界100位各領(lǐng)域的杰出人士作了一項(xiàng)問卷調(diào)查,其中61人承認(rèn):他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的職業(yè),也不是他們心目中最理想的職業(yè)。他們之所以能夠取得輝煌的業(yè)績(jī),除了聰穎和勤奮之外,是責(zé)任感幫助了他們。 這份調(diào)查說明 ( )
A.把應(yīng)該做的事當(dāng)作不可推卸的責(zé)任 擔(dān)在肩頭,同樣可以做得很出色
B.只要從事自己最感興趣的職業(yè),就一定能取得成功
C.無(wú)論哪種崗位,只要有了責(zé)任感,就一定能成就一番事業(yè)
D.只要認(rèn)真負(fù)責(zé),“干一行,愛一行”,就肯定能成為該行業(yè)的名人
42. 一束光能照多遠(yuǎn)?在城市,志愿者忙碌于地鐵公交、小區(qū)街巷、商超市場(chǎng)等場(chǎng)所;在鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)親們穿上紅馬甲,搞衛(wèi)生、做綠化、助老助殘。在中華大地上,志愿服務(wù)以無(wú)數(shù)微光匯聚成時(shí)代暖流。 這一束束光彰顯了 ( )
A.志愿服務(wù),按勞取酬
B.承擔(dān)責(zé)任,獲得榮譽(yù)
C.遵守法律,注重實(shí)踐
D.關(guān)愛他人,奉獻(xiàn)社會(huì)
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