隨便學學組\n《從校園人到職場人轉(zhuǎn)變》培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

親愛的同學：
您好！為籌備本班《從校園人到職場人轉(zhuǎn)變》專題培訓(xùn)，精準調(diào)研大家從校園過渡到職場的心態(tài)困惑、能力短板以及培訓(xùn)內(nèi)容、形式需求，特開展本次匿名問卷調(diào)查。
本問卷僅用于課程培訓(xùn)方案設(shè)計，嚴格保密個人信息，無標準答案，請根據(jù)自身真實情況與內(nèi)心想法如實作答。感謝您的認真填寫與配合！

1.你的性別

A.男B.女

2.你的實習經(jīng)歷情況

A.無任何實習經(jīng)歷B.有1次短期實習（1個月以內(nèi)）C.有1次及以上長期實習（1個月以上）

3.畢業(yè)后是否計劃從事人力資源、行政、綜合管理相關(guān)工作

A.確定從事B.猶豫觀望、不確定C.不打算從事

4.你對自己從校園人向職場人角色轉(zhuǎn)變的準備程度

A.完全沒信心B.信心不足C.一般D.比較有信心

5.你認為校園與職場最核心的差異有哪些？

A.校園有人兜底容錯，職場需自己承擔責任與后果B.校園看重過程成長，職場看重工作結(jié)果、業(yè)績與價值C.校園人際關(guān)系單純，職場講究協(xié)作邊界、溝通分寸D.校園時間由課表安排，職場需要自我規(guī)劃、排序優(yōu)先級E.校園做事偏向利他服務(wù)集體，職場更多為自身成長與發(fā)展負責

6.你目前存在哪些典型學生思維短板？

A.習慣被動等待安排，不會主動做事、主動補位B.做事追求標準答案，不懂職場靈活變通、灰度處理C.完成任務(wù)就結(jié)束，缺乏主動匯報、事事閉環(huán)的意識D.遇到問題習慣性直接求助，不會先獨立思考探索E.時間管理較弱、做事拖延，不會區(qū)分任務(wù)輕重緩急F.理想主義較強，難以接受職場客觀規(guī)則與灰色地帶

7.步入職場前，你最大的心態(tài)困擾是？

A.焦慮迷茫，擔心無法適應(yīng)職場工作節(jié)奏與壓力B.害怕與領(lǐng)導(dǎo)、同事、跨部門人員溝通相處C.眼高手低，內(nèi)心排斥基層瑣碎、重復(fù)性工作D.抗壓能力弱，受不了批評否定，容易情緒內(nèi)耗E.難以接受理想工作狀態(tài)與現(xiàn)實崗位的落差

8.當接到?jīng)]有明確要求、比較模糊的工作任務(wù)時，你通常會

A.不知所措，坐等他人給出詳細安排B.按自己理解盲目去做，容易出錯返工C.主動確認工作目標、截止時間、交付標準后再執(zhí)行D.暫時擱置拖延，不主動推進

9.遇到工作難題或工作出現(xiàn)失誤時，你的第一反應(yīng)是

A.直接張口提問，不自行查閱、不獨立思考B.不好意思上報，選擇隱瞞硬扛、拖延不處理C.先自行探索嘗試，解決不了再帶著方案請教D.習慣性找客觀理由，不愿主動承擔自身責任

10.你最薄弱、最希望通過培訓(xùn)優(yōu)先提升的能力是？（）

A.向上匯報、平級協(xié)作、跨部門溝通技巧B.凡事有交代、件件有著落的職場閉環(huán)思維C.時間管理、多任務(wù)統(tǒng)籌與高效執(zhí)行力D.獨立解決問題能力，不做職場“伸手黨”E.職場人際關(guān)系處理、職場禮儀與分寸感F.快速學習能力，適應(yīng)新崗位、新環(huán)境、新任務(wù)G.抗壓能力與情緒管理，學會調(diào)節(jié)職場負面心態(tài)H.商務(wù)寫作：辦公郵件、會議紀要、工作周報撰寫I.Office辦公軟件高階實操（Excel、PPT、Word）J.HR專業(yè)實操：招聘、入轉(zhuǎn)調(diào)離、考勤薪酬基礎(chǔ)業(yè)務(wù)K.簡歷優(yōu)化、面試應(yīng)答、應(yīng)屆生求職全程技巧

11.你對人力資源崗位真實工作內(nèi)容的了解程度

A.完全不了解B.略知一二C.基本了解D.非常熟悉

12.關(guān)于實習與求職，你最想了解的內(nèi)容是？

A.低年級創(chuàng)業(yè)公司、高年級大廠的實習選擇策略B.人力資源證書是否有必要考取、是否為入職硬門檻C.如何避免實習混日子，積累可寫進簡歷的實操經(jīng)歷D.雙非院校學生面試，如何突出自身競爭優(yōu)勢E.畢業(yè)后是否可以預(yù)留緩沖時間試錯，不用急于入職

13.你認為大學HR專業(yè)課本理論，對初入職場實際工作的作用

A.作用很大，可以直接指導(dǎo)日常工作B.有底層邏輯價值，需要結(jié)合職場實際靈活運用C.作用有限，職場更看重實踐經(jīng)驗與綜合能力

14.你最希望本次培訓(xùn)開設(shè)哪些課程模塊？

A.校園人與職場人角色、責任、思維模式差異解析B.破除學生思維，建立主動擔當、結(jié)果導(dǎo)向的職業(yè)思維C.職場溝通專項：工作匯報、提問技巧、相處分寸訓(xùn)練D.職場心態(tài)建設(shè)：緩解入職焦慮、調(diào)和理想與現(xiàn)實落差E.新人職場避坑：典型踩坑案例復(fù)盤、錯誤應(yīng)對方法F.職場禮儀規(guī)范、言行邊界、職場禁忌與人情規(guī)則G.HR職業(yè)發(fā)展路徑、崗位模塊解析與晉升規(guī)劃H.試用期生存法則、勞動合同與應(yīng)屆生基礎(chǔ)權(quán)益常識

15.你偏好的培訓(xùn)開展形式是？

A.畢業(yè)1-3年學長學姐真實職場經(jīng)驗分享B.企業(yè)HR、部門管理者專業(yè)授課與答疑C.職場情景模擬角色扮演（工作匯報、面試、人際沖突處理）D.真實職場案例拆解、新人成長與失敗案例復(fù)盤E.干貨理論講授+實用工作話術(shù)、模板直接套用F.小組互動討論、自由答疑、一對一困惑咨詢

16.你可以接受的單次培訓(xùn)時長

A.1小時以內(nèi)B.1—1.5小時C.1.5—2小時D.分多次碎片化開展，每次半小時

17.你希望培訓(xùn)安排在哪個時間段

A.工作日晚上B.周末白天C.無課的工作日下午

18.你參加本次職場轉(zhuǎn)型專項培訓(xùn)的意愿

A.非常愿意，急需補齊短板提前備戰(zhàn)職場B.愿意參加，想提前認知職場、做好轉(zhuǎn)型準備C.無所謂，可參加可不參加D.不愿意

19.目前你在從校園轉(zhuǎn)向職場的過程中，最大的困惑或焦慮是什么？

20.你希望本次培訓(xùn)重點講解、必須覆蓋的內(nèi)容是什么？

21.對于培訓(xùn)講師、授課形式、課程安排，你還有哪些建議？

問卷到此結(jié)束，再次感謝你的認真填寫！

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