機(jī)電專(zhuān)業(yè)“家校社”協(xié)同育人調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）

親愛(ài)的同學(xué)：您好！為更好地落實(shí)“家庭-學(xué)校-社會(huì)”三角協(xié)同育人，幫助大家提升機(jī)電專(zhuān)業(yè)技能、塑造良好職業(yè)素養(yǎng)、明確職業(yè)方向，搭建三方協(xié)同支持的成長(zhǎng)平臺(tái)，特開(kāi)展本次調(diào)查，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀每一道題，選擇最符合自身情況的答案。

第一部分：基本信息（可選擇性填寫(xiě)）

1. 你的年級(jí)

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)

2. 你是否有明確的機(jī)電相關(guān)職業(yè)目標(biāo)（如電工、機(jī)床操作、機(jī)電維修等）

是否不確定

3. 你是否參加過(guò)機(jī)電相關(guān)技能競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)

多次參加偶爾參加從未參加

第二部分：家庭維度（價(jià)值觀塑造與成長(zhǎng)陪伴）需求

4. 你認(rèn)為家長(zhǎng)是否重視對(duì)你工匠精神、職業(yè)道德（如嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、精益求精）的培養(yǎng)

非常重視比較重視不太重視完全不重視

5. 你愿意參與“每周家校課程”（圍繞工匠精神、職業(yè)道德等主題）的學(xué)習(xí)嗎

非常愿意愿意不確定不愿意

6. 你希望“家校課程”包含哪些內(nèi)容

工匠精神案例分享機(jī)電行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范家庭如何配合學(xué)校培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)機(jī)電職業(yè)榜樣故事其他

7. 其他家校課程內(nèi)容

8. 學(xué)校開(kāi)展“家庭教育推廣周”活動(dòng)，你希望家長(zhǎng)參與嗎

非常希望希望無(wú)所謂不希望

9. 你對(duì)學(xué)校開(kāi)展的家訪（線上/線下）活動(dòng)的態(tài)度

非常歡迎，愿意主動(dòng)交流愿意配合無(wú)所謂不喜歡，不愿交流

10. 你認(rèn)為家委會(huì)的作用

非常大，能促進(jìn)家校溝通有一定作用作用不大沒(méi)有作用不了解家委會(huì)

第三部分：學(xué)校維度（技能培養(yǎng)與平臺(tái)搭建）需求

11. 你對(duì)學(xué)校機(jī)電專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃（含文化、專(zhuān)業(yè)、思想政治、勞動(dòng)教育）的滿意度

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

12. 你希望學(xué)校開(kāi)設(shè)的“機(jī)電技能培訓(xùn)課程”重點(diǎn)關(guān)注

基礎(chǔ)實(shí)操技能（電工接線、機(jī)床操作）專(zhuān)業(yè)技能提升（機(jī)電設(shè)備維修、PLC編程）職業(yè)資格證書(shū)備考（電工證、機(jī)床操作工證）創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力其他

13. 其他機(jī)電技能培訓(xùn)課程內(nèi)容

14. 你是否愿意參與學(xué)校組織的區(qū)級(jí)、校內(nèi)機(jī)電文化展示和技能競(jìng)賽

非常愿意愿意不確定不愿意

15. 你對(duì)學(xué)校設(shè)立“工匠工作室”的期待程度

非常期待比較期待一般不太期待不期待

16. 你認(rèn)為教師開(kāi)展協(xié)同育人主題研討會(huì)，對(duì)提升教學(xué)和育人效果有幫助嗎

非常有幫助有幫助一般沒(méi)有幫助不清楚

17. 你在機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中最需要學(xué)校提供的支持

專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解更細(xì)致實(shí)操實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)更多技能競(jìng)賽指導(dǎo)職業(yè)資格證書(shū)備考指導(dǎo)其他

18. 其他學(xué)校支持需求

第四部分：社會(huì)維度（實(shí)踐強(qiáng)化與素養(yǎng)評(píng)價(jià)）需求

19. 你是否愿意參與每月圍繞“精益求精”“行為準(zhǔn)則”“愛(ài)國(guó)情懷”“文化傳承”等主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

非常愿意愿意不確定不愿意

20. 你希望每月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式

社區(qū)機(jī)電維修志愿服務(wù)機(jī)電行業(yè)職業(yè)體驗(yàn)文化傳承相關(guān)實(shí)踐職業(yè)素養(yǎng)主題宣講其他

21. 其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式

22. 你對(duì)學(xué)校與企業(yè)合作開(kāi)展“崗位體驗(yàn)日”“教學(xué)實(shí)習(xí)”活動(dòng)的態(tài)度

非常期待，主動(dòng)參與愿意參與不確定不愿意參與

23. 你認(rèn)為企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家參與學(xué)生技能考核和職業(yè)素養(yǎng)評(píng)估，是否有意義

非常有意義有意義一般沒(méi)有意義不清楚

24. 你希望社會(huì)（企業(yè)、社區(qū)）為你提供哪些實(shí)踐支持

企業(yè)崗位體驗(yàn)機(jī)會(huì)技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)校園指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資源職業(yè)技能提升培訓(xùn)其他

25. 其他社會(huì)實(shí)踐支持需求

第五部分：三方協(xié)同整體需求

26. 你認(rèn)為“家庭價(jià)值觀塑造學(xué)校技能培養(yǎng) 社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化”的三角協(xié)同模式，對(duì)你的成長(zhǎng)幫助

非常大較大一般較小沒(méi)有幫助

27. 你希望三方協(xié)同育人中，重點(diǎn)加強(qiáng)哪個(gè)方面

家校課程共建學(xué)校技能培訓(xùn)企業(yè)崗位體驗(yàn)家訪溝通社會(huì)實(shí)踐其他

28. 其他三方協(xié)同重點(diǎn)方向

第六部分：建議與期望

29. 對(duì)于機(jī)電專(zhuān)業(yè)“家庭-學(xué)校-社會(huì)”三角協(xié)同育人（含家校課程、家委會(huì)、技能培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等），你有哪些建議或期望？

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