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機(jī)電專(zhuān)業(yè)“家校社”協(xié)同育人調(diào)查問(wèn)卷(學(xué)生版)
親愛(ài)的同學(xué):您好!為更好地落實(shí)“家庭-學(xué)校-社會(huì)”三角協(xié)同育人,幫助大家提升機(jī)電專(zhuān)業(yè)技能、塑造良好職業(yè)素養(yǎng)、明確職業(yè)方向,搭建三方協(xié)同支持的成長(zhǎng)平臺(tái),特開(kāi)展本次調(diào)查,請(qǐng)您認(rèn)真閱讀每一道題,選擇最符合自身情況的答案。
第一部分:基本信息(可選擇性填寫(xiě))
1. 你的年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
2. 你是否有明確的機(jī)電相關(guān)職業(yè)目標(biāo)(如電工、機(jī)床操作、機(jī)電維修等)
是
否
不確定
3. 你是否參加過(guò)機(jī)電相關(guān)技能競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)
多次參加
偶爾參加
從未參加
第二部分:家庭維度(價(jià)值觀塑造與成長(zhǎng)陪伴)需求
4. 你認(rèn)為家長(zhǎng)是否重視對(duì)你工匠精神、職業(yè)道德(如嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、精益求精)的培養(yǎng)
非常重視
比較重視
不太重視
完全不重視
5. 你愿意參與“每周家校課程”(圍繞工匠精神、職業(yè)道德等主題)的學(xué)習(xí)嗎
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
6. 你希望“家校課程”包含哪些內(nèi)容
工匠精神案例分享
機(jī)電行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范
家庭如何配合學(xué)校培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)
機(jī)電職業(yè)榜樣故事
其他
7. 其他家校課程內(nèi)容
8. 學(xué)校開(kāi)展“家庭教育推廣周”活動(dòng),你希望家長(zhǎng)參與嗎
非常希望
希望
無(wú)所謂
不希望
9. 你對(duì)學(xué)校開(kāi)展的家訪(線上/線下)活動(dòng)的態(tài)度
非常歡迎,愿意主動(dòng)交流
愿意配合
無(wú)所謂
不喜歡,不愿交流
10. 你認(rèn)為家委會(huì)的作用
非常大,能促進(jìn)家校溝通
有一定作用
作用不大
沒(méi)有作用
不了解家委會(huì)
第三部分:學(xué)校維度(技能培養(yǎng)與平臺(tái)搭建)需求
11. 你對(duì)學(xué)校機(jī)電專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃(含文化、專(zhuān)業(yè)、思想政治、勞動(dòng)教育)的滿意度
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
12. 你希望學(xué)校開(kāi)設(shè)的“機(jī)電技能培訓(xùn)課程”重點(diǎn)關(guān)注
基礎(chǔ)實(shí)操技能(電工接線、機(jī)床操作)
專(zhuān)業(yè)技能提升(機(jī)電設(shè)備維修、PLC編程)
職業(yè)資格證書(shū)備考(電工證、機(jī)床操作工證)
創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力
其他
13. 其他機(jī)電技能培訓(xùn)課程內(nèi)容
14. 你是否愿意參與學(xué)校組織的區(qū)級(jí)、校內(nèi)機(jī)電文化展示和技能競(jìng)賽
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
15. 你對(duì)學(xué)校設(shè)立“工匠工作室”的期待程度
非常期待
比較期待
一般
不太期待
不期待
16. 你認(rèn)為教師開(kāi)展協(xié)同育人主題研討會(huì),對(duì)提升教學(xué)和育人效果有幫助嗎
非常有幫助
有幫助
一般
沒(méi)有幫助
不清楚
17. 你在機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中最需要學(xué)校提供的支持
專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解更細(xì)致
實(shí)操實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)更多
技能競(jìng)賽指導(dǎo)
職業(yè)資格證書(shū)備考指導(dǎo)
其他
18. 其他學(xué)校支持需求
第四部分:社會(huì)維度(實(shí)踐強(qiáng)化與素養(yǎng)評(píng)價(jià))需求
19. 你是否愿意參與每月圍繞“精益求精”“行為準(zhǔn)則”“愛(ài)國(guó)情懷”“文化傳承”等主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
20. 你希望每月社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式
社區(qū)機(jī)電維修志愿服務(wù)
機(jī)電行業(yè)職業(yè)體驗(yàn)
文化傳承相關(guān)實(shí)踐
職業(yè)素養(yǎng)主題宣講
其他
21. 其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式
22. 你對(duì)學(xué)校與企業(yè)合作開(kāi)展“崗位體驗(yàn)日”“教學(xué)實(shí)習(xí)”活動(dòng)的態(tài)度
非常期待,主動(dòng)參與
愿意參與
不確定
不愿意參與
23. 你認(rèn)為企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家參與學(xué)生技能考核和職業(yè)素養(yǎng)評(píng)估,是否有意義
非常有意義
有意義
一般
沒(méi)有意義
不清楚
24. 你希望社會(huì)(企業(yè)、社區(qū))為你提供哪些實(shí)踐支持
企業(yè)崗位體驗(yàn)機(jī)會(huì)
技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)校園指導(dǎo)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資源
職業(yè)技能提升培訓(xùn)
其他
25. 其他社會(huì)實(shí)踐支持需求
第五部分:三方協(xié)同整體需求
26. 你認(rèn)為“家庭價(jià)值觀塑造 學(xué)校技能培養(yǎng) 社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化”的三角協(xié)同模式,對(duì)你的成長(zhǎng)幫助
非常大
較大
一般
較小
沒(méi)有幫助
27. 你希望三方協(xié)同育人中,重點(diǎn)加強(qiáng)哪個(gè)方面
家校課程共建
學(xué)校技能培訓(xùn)
企業(yè)崗位體驗(yàn)
家訪溝通
社會(huì)實(shí)踐
其他
28. 其他三方協(xié)同重點(diǎn)方向
第六部分:建議與期望
29. 對(duì)于機(jī)電專(zhuān)業(yè)“家庭-學(xué)校-社會(huì)”三角協(xié)同育人(含家校課程、家委會(huì)、技能培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等),你有哪些建議或期望?
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