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小學(xué)語文革命題材課文教學(xué)與課程思政實施現(xiàn)狀調(diào)查問卷
尊敬的小學(xué)語文教師:您好!感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解小學(xué)語文教師在革命題材課文教學(xué)及課程思政教學(xué)方面的現(xiàn)狀與需求,為優(yōu)化相關(guān)教學(xué)策略提供參考。問卷采用匿名方式進行,數(shù)據(jù)僅用于研究分析,請您根據(jù)實際情況如實作答。
1. 您所在的地區(qū)
2. 您的教齡
請選擇
3. 您的最高學(xué)歷
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本科
碩士研究生
博士研究生
4. 您所在學(xué)校的類型
公立小學(xué)
私立小學(xué)
九年一貫制學(xué)校(小學(xué)部)
其他
5. 您是否擔(dān)任班主任
是
否
6. 近三年來,您教授過的革命題材課文數(shù)量
0篇
1-3篇
4-6篇
7-10篇
11篇及以上
7. 在革命題材課文教學(xué)中,您常用的教學(xué)方法
講授法
情境教學(xué)法
小組討論法
角色扮演法
多媒體輔助教學(xué)法
實地參觀體驗法
故事講述法
其他
8. 您在革命題材課文教學(xué)中遇到的主要困難
學(xué)生對歷史背景缺乏了解
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足
教學(xué)資源匱乏
難以把握教學(xué)深度
自身相關(guān)知識儲備不足
難以與學(xué)生生活實際結(jié)合
評價方式單一
其他
9. 請評價以下教學(xué)方法在革命題材課文教學(xué)中的有效性
很無效
無效
一般
有效
很有效
講授法
情境教學(xué)法
小組討論法
角色扮演法
多媒體輔助教學(xué)法
10. 您對“課程思政”概念的了解程度
很不了解
1
2
3
4
5
非常了解
11. 在革命題材課文教學(xué)中,您融入課程思政元素的頻率
每篇課文都系統(tǒng)融入
大部分課文會融入
少數(shù)課文會融入
偶爾融入
從不融入
12. 您在革命題材課文教學(xué)中,常用的課程思政融入策略
挖掘課文中的革命精神內(nèi)涵
結(jié)合歷史事件講解時代價值
聯(lián)系學(xué)生生活實際引導(dǎo)價值觀
通過人物事跡培養(yǎng)品德修養(yǎng)
組織相關(guān)主題實踐活動
利用多媒體資源強化情感體驗
其他
13. 您認為學(xué)生對革命題材課文中課程思政內(nèi)容的接受程度
很不接受
1
2
3
4
5
非常接受
14. 您在革命題材課文教學(xué)中使用的教學(xué)資源類型
教材配套教參
自編課件
歷史影像資料
革命故事繪本
人物傳記書籍
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺資源
博物館/紀(jì)念館線上資源
其他
15. 您獲取革命題材課文教學(xué)資源的主要渠道
學(xué)校統(tǒng)一采購
區(qū)/縣教研部門提供
網(wǎng)絡(luò)平臺下載(如國家中小學(xué)智慧教育平臺)
同事分享
自主開發(fā)制作
培訓(xùn)機構(gòu)提供
其他
16. 近三年來,您參加過的與革命題材教學(xué)或課程思政相關(guān)的培訓(xùn)
校內(nèi)教研活動
區(qū)/縣級專題培訓(xùn)
市級及以上骨干教師培訓(xùn)
線上專題課程
高校組織的研修班
其他
17. 您希望參加的革命題材教學(xué)及課程思政相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容
革命歷史知識拓展
課程思政元素挖掘方法
教學(xué)設(shè)計案例分享
教學(xué)評價策略指導(dǎo)
跨學(xué)科融合教學(xué)技巧
信息技術(shù)應(yīng)用能力提升
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略
其他
18. 請評價以下教學(xué)支持對您開展革命題材課文教學(xué)的重要性(1分表示極不重要,5分表示極為重要)
1分
2分
3分
4分
5分
優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例庫
專家現(xiàn)場指導(dǎo)
配套多媒體資源包
學(xué)生活動設(shè)計方案
跨校教學(xué)經(jīng)驗交流
專題教研活動
其他
19. 您在教學(xué)中是否使用信息技術(shù)(如智慧課堂、互動白板等)輔助革命題材課文教學(xué)
經(jīng)常使用
偶爾使用
很少使用
從不使用
20. 您認為目前學(xué)生對革命題材課文的學(xué)習(xí)興趣整體處于什么水平
很高
較高
一般
較低
很低
21. 請對您在革命題材課文教學(xué)中以下能力進行自評(0分表示能力極弱,100分表示能力極強)
歷史背景知識講解能力
0
100
革命精神內(nèi)涵解讀能力
0
100
課程思政元素融入能力
0
100
學(xué)生情感體驗引導(dǎo)能力
0
100
教學(xué)活動設(shè)計能力
0
100
22. 您認為革命題材課文對小學(xué)生思政教育的作用程度
作用很小
1
2
3
4
5
作用很大
23. 您所在學(xué)校是否有針對革命題材課文教學(xué)的專項教研活動
每月至少1次
每學(xué)期2-3次
每學(xué)期1次
很少有
沒有
24. 您認為革命題材課文教學(xué)中,最應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的哪些品質(zhì)
愛國主義精神
集體主義觀念
艱苦奮斗精神
責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識
理想信念
感恩情懷
歷史使命感
其他
25. 您在革命題材課文教學(xué)中,有哪些成功的教學(xué)案例或經(jīng)驗可以分享
26. 您認為當(dāng)前革命題材課文教學(xué)及課程思政實施中,最需要解決的問題是什么
27. 您對未來提升革命題材課文教學(xué)質(zhì)量及課程思政效果有哪些具體建議
28. 您希望教育部門或?qū)W校為您開展革命題材課文教學(xué)提供哪些具體支持
29. 如果您有其他補充意見或需求,請在此填寫
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