烏魯木齊市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校職普融通班 “雙師型” 教師需求調(diào)查問卷

（學(xué)生版）
親愛的同學(xué):
你好！為全面了解大家對 “雙師型” 教師的真實(shí)需求、意見建議，幫助學(xué)校更好地加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量，我們開展本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名形式，答案無對錯之分，請你根據(jù)真實(shí)感受如實(shí)填寫，感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1.所在年級:

高一高二

2.班級類型:

文科班理科班

3.掛靠專業(yè):

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用

4.未來發(fā)展規(guī)劃:

升學(xué)就業(yè)尚未確定

二、認(rèn)知與態(tài)度

5.你是否清楚 “雙師型” 教師的含義?

完全清楚聽說過，但不太懂完全不知道

6.你認(rèn)為 “雙師型” 教師對你的學(xué)習(xí)和成長重要嗎?

非常重要比較重要一般不太重要不重要

7.你是否需要 “既能上文化課、又能帶技能課” 的教師?

非常需要需要一般不需要完全不需要三、教學(xué)滿意度評價

三、教學(xué)滿意度評價

8.你對當(dāng)前文化課教師的教學(xué)滿意嗎?

非常滿意滿意一般不滿意很不滿意

9.你對當(dāng)前專業(yè)課教師的教學(xué)滿意嗎?

非常滿意滿意一般不滿意很不滿意

10.教師能否將文化課知識與專業(yè)知識融合起來教學(xué)?

完全能基本能一般不太能完全不能

11.你認(rèn)為專業(yè)教師的實(shí)踐操作、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力強(qiáng)嗎?

非常強(qiáng) 較強(qiáng) 一般較弱很弱

12.你對自己的技能學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)操作獲得感滿意嗎?

非常滿意滿意一般不滿意很不滿意

13.你對當(dāng)前教師隊伍的穩(wěn)定性、教學(xué)連續(xù)性滿意嗎?

非常滿意滿意一般不滿意很不滿意四、需求與期待

14.你認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前 “雙師型” 教師數(shù)量如何?

嚴(yán)重不足不足基本夠用充足很充足

15.你最希望教師具備哪些能力?（可多選）

融合教學(xué)能力（文化課 + 專業(yè)課）實(shí)踐操作與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力升學(xué)備考指導(dǎo)能力行業(yè)企業(yè)案例講解能力耐心溝通與關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)能力

16.你希望學(xué)校增加哪些課程?（可多選）

文化課與專業(yè)融合課程實(shí)訓(xùn)實(shí)操課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程企業(yè)專家授課課堂生涯規(guī)劃與心理輔導(dǎo)課其他

17.你認(rèn)為當(dāng)前教師隊伍最需要改進(jìn)的方面是什么?

18.你對學(xué)校加強(qiáng) “雙師型” 教師隊伍建設(shè)有什么具體建議?

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