銅仁地區(qū)研學(xué)產(chǎn)品需求調(diào)查問卷

您好！感謝您參與本次關(guān)于研學(xué)產(chǎn)品的問卷調(diào)查。本問卷旨在了解您對孩子參加研學(xué)活動的看法、需求及偏好，以便為您提供更優(yōu)質(zhì)的研學(xué)服務(wù)。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您放心填寫。

1. 孩子目前就讀年級

小學(xué)1-2年級小學(xué)3-4年級小學(xué)5-6年級初中1-2年級初中3年級高中

2. 平時是否留意孩子的課外活動或研學(xué)類活動

經(jīng)常留意偶爾留意很少留意從不留意

3. 孩子是否參加過研學(xué)活動

參加過未參加過

4. 參加過的研學(xué)活動類型

本地研學(xué)外地研學(xué)本地和外地都參加過

5. 孩子參加研學(xué)活動的次數(shù)

6. 孩子對參加過的研學(xué)活動的反饋滿意度

非常不滿意

非常滿意

7. 上次研學(xué)活動的主題

8. 上次研學(xué)活動的時長

半天一天兩天一夜三天及以上

9. 上次研學(xué)活動的費用

10. 對上次研學(xué)活動時長的滿意度

非常不滿意

非常滿意

11. 對上次研學(xué)活動收費的滿意度

非常不滿意

非常滿意

12. 理想的研學(xué)活動時長

半天一天兩天一夜三天及以上

13. 認為合適的研學(xué)活動費用范圍

14. 是否聽說過或關(guān)注過銅仁本地的研學(xué)活動

聽說過且關(guān)注過聽說過但未關(guān)注未聽說過

15. 獲取研學(xué)活動信息的渠道

學(xué)校推薦朋友或同事介紹抖音等短視頻平臺官方渠道（如政府、文旅局網(wǎng)站）微信公眾號或小程序其他

16. 是否愿意多了解一下本地的研學(xué)活動

愿意不愿意

17. 不愿意了解本地研學(xué)活動的原因

信息太雜亂，難以篩選宣傳推廣太少，了解途徑少孩子學(xué)習(xí)時間緊張，沒有時間參加對本地研學(xué)活動質(zhì)量不放心其他

18. 孩子參加研學(xué)活動的收獲

無收獲
收獲較少
一般
收獲較多
收獲很大

知識增長

動手能力提升

興趣培養(yǎng)

人際交往能力提升

19. 希望孩子通過研學(xué)活動獲得的成長

非常不重要
不太重要
一般
比較重要
非常重要

知識增長

動手能力提升

興趣培養(yǎng)

人際交往能力提升

20. 更希望孩子參加的研學(xué)活動類型

自然生態(tài)類歷史文化類科學(xué)探索類綜合實踐類

21. 更傾向于本地研學(xué)還是外地研學(xué)

本地研學(xué)外地研學(xué)

22. 傾向于本地/外地研學(xué)的原因

交通便利，節(jié)省時間價格相對較低能更深入了解本地文化/體驗更豐富的外地文化安全性更高其他

23. 更偏向的研學(xué)活動形式

動手實踐老師講解角色扮演沉浸式學(xué)習(xí)分組比賽競爭

24. 對研學(xué)活動頻次的期望

每月1次及以上每2-3個月1次每學(xué)期1-2次每年1-2次根據(jù)活動內(nèi)容靈活安排

25. 對研學(xué)活動服務(wù)的期望

提供優(yōu)質(zhì)住宿安排接送服務(wù)配備專業(yè)指導(dǎo)老師購買意外保險活動結(jié)束后提供反饋報告其他

26. 研學(xué)活動中最看重的因素

教育價值安全性趣味性教學(xué)質(zhì)量品牌知名度

27. 認為本地研學(xué)活動存在的問題或不足

產(chǎn)品種類少活動質(zhì)量低宣傳推廣不夠價格偏高安全性擔憂課程內(nèi)容與學(xué)校教育重復(fù)其他

28. 最希望本地研學(xué)活動在哪方面改進

課程內(nèi)容設(shè)計活動形式創(chuàng)新安全保障措施服務(wù)質(zhì)量提升宣傳推廣力度價格合理性

29. 未參加研學(xué)活動的主要原因

沒有時間價格過高對活動質(zhì)量不了解認為沒有必要其他

30. 如果有價格、內(nèi)容、時長都滿意的研學(xué)活動是否愿意讓孩子參加

愿意不愿意不確定

31. 如果孩子想去，是否會因為他的興趣改變主意

會不會視情況而定

32. 您對研學(xué)活動設(shè)計人員有什么想法或建議

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