24級文物全科班漢唐考古課程情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好！為了解本學(xué)期24級文物全科班《漢唐考古》課程的教學(xué)情況，以便進一步優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，我們特組織本次問卷調(diào)查。請您根據(jù)實際情況和真實感受填寫，您的反饋對我們非常重要。本問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究分析。感謝您的支持與配合！

第一部分：課程出勤與紀(jì)律情況

1. 您本學(xué)期《漢唐考古》課程的到課率大約是多少

90%-100%80%-89%70%-79%60%-69%60%以下

2. 您認為班級整體到課情況如何

非常好，幾乎全勤較好，大部分同學(xué)能到課一般，有部分同學(xué)缺勤較差，缺勤現(xiàn)象較多

3. 您認為影響同學(xué)到課率的主要因素有哪些（可多選）

課程內(nèi)容吸引力不足課程安排時間不合適教師授課方式單一個人學(xué)習(xí)興趣不高其他課程學(xué)業(yè)壓力大身體原因其他

4. 您認為課堂紀(jì)律情況總體如何

非常好，無人違紀(jì)較好，偶有小聲說話一般，存在部分同學(xué)玩手機、睡覺現(xiàn)象較差，違紀(jì)現(xiàn)象較多且影響課堂

5. 課堂上常見的紀(jì)律問題有哪些（可多選）

上課遲到、早退上課玩手機上課睡覺交頭接耳、小聲說話做與課程無關(guān)的事情無故缺勤其他

第二部分：AI等教育技術(shù)手段使用情況

6. 本學(xué)期《漢唐考古》課程中，教師是否使用過AI相關(guān)教育技術(shù)手段（如AI助教、AI課件生成、AI答疑等）

經(jīng)常使用偶爾使用從未使用過不清楚

7. 如果教師使用過AI教育技術(shù)手段，您認為其對學(xué)習(xí)的幫助程度如何

幫助很大有一定幫助幫助不大沒有幫助不清楚/未使用過

8. 您希望在《漢唐考古》課程中，AI技術(shù)可以應(yīng)用在哪些方面（可多選）

課程重點難點解析個性化學(xué)習(xí)路徑推薦考古資料智能檢索與整理模擬考古場景或文物復(fù)原課后作業(yè)批改與反饋在線答疑與輔導(dǎo)其他

9. 除AI外，您認為教師在課堂上使用的其他教育技術(shù)手段（如PPT、視頻、在線互動平臺等）的豐富程度如何

非常豐富，形式多樣比較豐富，能滿足需求一般，形式較為單一比較匱乏非常匱乏

10. 您認為哪些非AI教育技術(shù)手段對《漢唐考古》課程學(xué)習(xí)幫助較大（可多選）

高質(zhì)量PPT課件考古發(fā)掘現(xiàn)場視頻文物高清圖片與三維模型展示在線互動討論平臺（如學(xué)習(xí)通、雨課堂）虛擬博物館資源紀(jì)錄片或相關(guān)影像資料其他

第三部分：課堂教學(xué)改革反饋與建議

11. 請對本學(xué)期《漢唐考古》課程的以下方面進行評價（1分表示很不滿意，5分表示很滿意）

1分
2分
3分
4分
5分

課程內(nèi)容的系統(tǒng)性與邏輯性

課程內(nèi)容的趣味性與吸引力

教師的授課熱情與投入程度

教師對知識點的講解清晰度

課程考核方式的合理性

12. 您向其他同學(xué)推薦《漢唐考古》這門課程的可能性有多大（0分表示非常不可能，10分表示非?？赡埽?/legend>

不可能

極有可能

13. 您認為《漢唐考古》課程在教學(xué)方面有哪些需要改進的地方（可多選）

增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（如田野調(diào)查、博物館參觀）更新教學(xué)案例和考古研究新成果改進授課方式，增加互動性優(yōu)化課程考核方式增加課程相關(guān)資源（如參考文獻、拓展閱讀）其他

14. 您對課堂教學(xué)改革有哪些具體期望（可多選）

更多小組合作與討論引入翻轉(zhuǎn)課堂模式增加師生互動交流機會結(jié)合前沿科技輔助教學(xué)根據(jù)學(xué)生興趣調(diào)整部分教學(xué)內(nèi)容其他

15. 您對本學(xué)期《漢唐考古》課程的教學(xué)還有哪些具體的意見和建議？（開放性問題）

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