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大學(xué)生線上社牛、線下社恐反差行為現(xiàn)狀問卷調(diào)查
親愛的同學(xué):
您好!本次問卷為社會(huì)教育學(xué)課程調(diào)研作業(yè),旨在了解當(dāng)代大學(xué)生“線上社牛、線下社恐”的反差社交現(xiàn)狀。本次調(diào)查采取匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于課程學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析,不涉及個(gè)人隱私、不做商業(yè)用途。問卷無標(biāo)準(zhǔn)答案,請(qǐng)根據(jù)自身真實(shí)情況如實(shí)填寫。感謝你的真誠參與和大力配合!
一、基本信息(單選題)
1. 你的性別
A. 女
B. 男
2. 你的年級(jí)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 你的自我性格定位
A. 偏內(nèi)向
B. 偏外向
C. 性格適中
二、單項(xiàng)選擇題
4. 你線上社交與線下現(xiàn)實(shí)社交的狀態(tài)反差程度?
A. 反差非常大
B. 有一定反差
C. 反差很小
D. 幾乎無反差
5. 在微信、QQ、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)等線上場景,你的社交狀態(tài)是?
A. 主動(dòng)互動(dòng)、愛發(fā)言、愛調(diào)侃、活躍度高
B. 被動(dòng)回復(fù)他人,僅維持正常社交溝通
C. 極少主動(dòng)社交,只進(jìn)行必要事務(wù)溝通
6. 與陌生人、不太熟悉的同學(xué)線下面對(duì)面交流時(shí),你的狀態(tài)是?
A. 從容自然,主動(dòng)交流溝通
B. 略有拘謹(jǐn),但可以正常交流
C. 緊張尷尬,刻意回避面對(duì)面溝通
7. 在校內(nèi)遇到半生不熟的同學(xué)迎面走來,你通常會(huì)?
A. 主動(dòng)打招呼、簡單寒暄
B. 點(diǎn)頭、微笑示意
C. 假裝沒看見、刻意回避
8. 表達(dá)個(gè)人情緒與內(nèi)心想法時(shí),你更偏好的方式是?
A. 線上文字、表情包、語音表達(dá)
B. 線下當(dāng)面傾訴交流
C. 兩種方式都不愿表達(dá)
9. 面對(duì)班級(jí)、社團(tuán)各類線下集體活動(dòng),你的參與態(tài)度是?
A. 積極主動(dòng)報(bào)名參與
B. 隨大流,被動(dòng)參與
C. 盡量推脫、減少參與
三、多項(xiàng)選擇題
10. 你存在“線上敢說、線下膽怯”反差社交的主要原因是?
A. 線上交流有思考緩沖時(shí)間,無需即時(shí)反應(yīng)
B. 線下社交害怕說錯(cuò)話,在意他人評(píng)價(jià)與眼光
C. 線上可通過表情包、梗圖緩解社交尷尬
D. 不擅長線下眼神對(duì)視、肢體交流等社交行為
E. 網(wǎng)絡(luò)社交身份更放松,現(xiàn)實(shí)社交心理包袱重
F. 其他
11. 線上線下社交反差的狀態(tài),對(duì)你產(chǎn)生的影響是?
A. 現(xiàn)實(shí)交友圈狹窄,難以深度交往朋友
B. 宿舍、班級(jí)人際溝通不暢,易產(chǎn)生誤會(huì)
C. 畏懼課堂發(fā)言、小組展示、公開表達(dá)
D. 時(shí)常產(chǎn)生社交焦慮、孤獨(dú)等負(fù)面情緒
E. 無明顯負(fù)面影響
12. 你愿意通過哪些方式改善自身的社交反差問題?
A. 主動(dòng)參與線下社團(tuán)、班級(jí)集體活動(dòng)
B. 刻意鍛煉當(dāng)眾發(fā)言、面對(duì)面溝通能力
C. 合理減少碎片化線上社交,專注現(xiàn)實(shí)生活
D. 順其自然,無需刻意改變
四、李克特五級(jí)量表題(單選題)
13. 我在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)敢于自由發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和看法
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
14. 面對(duì)面與人溝通交流時(shí),我會(huì)緊張、不自在
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
15. 相比于線下當(dāng)面聊天,我更偏愛文字線上溝通
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
16. 線下小組討論、課堂交流中,我經(jīng)常沉默不語
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
17. 我線上社交十分活躍,但現(xiàn)實(shí)生活中較為低調(diào)沉默
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
五、主觀開放題
18. 結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀闳绾慰创髮W(xué)生“線上社牛、線下社恐”的反差社交現(xiàn)象?
19. 從學(xué)校教育、社會(huì)教育的角度,你認(rèn)為可以通過哪些方式改善大學(xué)生的線下社交短板?
本次問卷填寫完畢!再次衷心感謝你的耐心填寫與真誠配合!祝你學(xué)業(yè)順利、生活愉快!
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