學(xué)生問(wèn)卷

你好！為更好地了解“雙減”政策實(shí)施情況，特別向你征求意見(jiàn)。答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法和經(jīng)歷填寫。你的回答將只用于學(xué)術(shù)研究，我們會(huì)對(duì)你的個(gè)人信息保密，請(qǐng)放心做答。

基本信息:

1. 你就讀的年級(jí):

7年級(jí)8年級(jí)9年級(jí)

2. 性別:

男女

3. 你家庭所在的地區(qū):

鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村

第一部分:政策認(rèn)知與執(zhí)行情況

4. 你是否知道“雙減”（減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）政策?

非常清楚，了解主要內(nèi)容知道一些，但不完全了解只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不了解具體內(nèi)容完全不知道

5. “雙減”政策實(shí)施后，你感覺(jué)作業(yè)量是否減少了?

明顯減少稍微減少沒(méi)有變化反而增加了

6. 你每天完成學(xué)校作業(yè)所需時(shí)間?

30分鐘以內(nèi)30分鐘至60分鐘60至90分鐘90分鐘以上

7. 老師布置的作業(yè)中，以下方式通常如何布置?（可多選）

統(tǒng)一布置（所有同學(xué)作業(yè)一樣）分層設(shè)計(jì)（不同同學(xué)作業(yè)不同）選做類（可做可不做的拓展題）其他

8. 老師布置的作業(yè)中，通常有什么類型?（可多選）

抄寫類作業(yè)閱讀類作業(yè)口頭表達(dá)類作業(yè)實(shí)踐操作類作業(yè)復(fù)習(xí)整理類作業(yè)線上打卡類作業(yè)背誦與記憶類作業(yè)其他

9. 你覺(jué)得學(xué)校課后服務(wù)的內(nèi)容怎么樣?

非常豐富有趣比較豐富一般比較單調(diào)

10. 在課后服務(wù)時(shí)間，主要有以下哪些活動(dòng)?（可多選）

完成作業(yè)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與答疑學(xué)習(xí)課外知識(shí)體育類活動(dòng) 藝術(shù)類活動(dòng) 科技類活動(dòng)綜合實(shí)踐上新課自習(xí)其他（請(qǐng)?zhí)顚?）

11. 你每天完成學(xué)校作業(yè)后，是否還有家長(zhǎng)布置的額外作業(yè)

從來(lái)沒(méi)有偶爾有經(jīng)常有每天都有

12. 你的作業(yè)一般在哪完成?

基本能在學(xué)校完成大部分在學(xué)校完成，小部分帶回家大部分帶回家完成

13. 老師批改作業(yè)后，是否會(huì)及時(shí)講解或個(gè)別輔導(dǎo)?

每次都及時(shí)講解輔導(dǎo) 大部分時(shí)候會(huì) 偶爾會(huì) 基本不會(huì)

14. 你所在學(xué)校的考試頻率是?

每周多次每周一次每月一次每學(xué)期一次其他

15. 本學(xué)期以來(lái)，老師是否在班級(jí)里公開(kāi)過(guò)全體或大部分同學(xué)的具體考試分?jǐn)?shù)（比如按分?jǐn)?shù)從高到低念名字、張貼成績(jī)表等）?

經(jīng)常公開(kāi) 偶爾公開(kāi) 從未公開(kāi) 不確定

16. 你是否知道自己在班級(jí)里的大致成績(jī)排名（比如前10名、中等、后10名等）?

很清楚，知道具體名次或范圍大致知道，但不精確不太清楚完全不知道

17. 如果知道自己的成績(jī)排名，你主要是通過(guò)什么方式知道的?（可多選）

老師單獨(dú)告訴我家長(zhǎng)告訴我或向老師打聽(tīng)后告訴我同學(xué)之間互相打聽(tīng)或私下比較通過(guò)成績(jī)單上的等級(jí)/分?jǐn)?shù)推測(cè) APP上看到我不知道自己排名

18. 你希望知道自己的考試分?jǐn)?shù)和班級(jí)排名嗎?

非常希望知道比較希望知道無(wú)所謂不太希望知道完全不希望知道

19. 如果學(xué)校完全不公布任何成績(jī)和排名，你的感受會(huì)是?（可多選）

壓力變小了，更放松不知道自己的位置，心里沒(méi)底無(wú)所謂，反正學(xué)習(xí)是自己的事家長(zhǎng)還是會(huì)追問(wèn)，壓力一樣擔(dān)心老師不重視我其他

20. 考試后，你的老師一般會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你們的成績(jī)?（可多選）

只給分?jǐn)?shù)或等級(jí)（如A/B/C）給出個(gè)人分?jǐn)?shù)但不公開(kāi)比較表?yè)P(yáng)高分同學(xué)指出低分但不說(shuō)名字按分?jǐn)?shù)段進(jìn)行分析（如“90分以上有x人”）不做評(píng)價(jià)

21. “雙減”政策實(shí)施后，你在考試方面的壓力有什么變化?

明顯減輕了有所減輕沒(méi)有變化反而加重了說(shuō)不清楚

22. 近一周，你平均每天的睡眠時(shí)間約為

不足6小時(shí) 6-7小時(shí) 7-8小時(shí) 8-9小時(shí) 9小時(shí)以上

第二部分:課外狀況

23. 你參加校外培訓(xùn)班嗎?

參加不參加

24. A1你參加校外學(xué)科類培訓(xùn)班的主要方式是?（如語(yǔ)數(shù)英等）

線下班課（固定時(shí)間到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課）線上一對(duì)一直播線上小班直播線上大班直播錄播課程自學(xué)家教上門一對(duì)一同學(xué)/朋友結(jié)伴請(qǐng)老師輔導(dǎo)

25. A2你參加校外非學(xué)科類培訓(xùn)班的主要方式是?（如繪畫書法等）

線下班課（固定時(shí)間到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課）線上一對(duì)一直播線上小班直播線上大班直播錄播課程自學(xué) 家教上門一對(duì)一同學(xué)/朋友結(jié)伴請(qǐng)老師輔導(dǎo)

26. A3你每次參加校外培訓(xùn)班的時(shí)長(zhǎng)是?

30分鐘以下 30分鐘—1小時(shí) 1-2小時(shí) 2小時(shí)以上

27. A4你每周花在校外培訓(xùn)上的時(shí)間大約是多少?

2小時(shí)以內(nèi) 2—4小時(shí) 4—6小時(shí) 6小時(shí)以上

28. A5你覺(jué)得參加校外培訓(xùn)班壓力大嗎?

壓力很大有一定壓力一般沒(méi)什么壓力

29. A6你參加校外培訓(xùn)的時(shí)間是?

周末節(jié)假日周一至周五放學(xué)后寒暑假其他

30. A7你參加校外培訓(xùn)的原因有哪些?（可多選）

彌補(bǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)提前預(yù)習(xí)新課內(nèi)容拓展深化，競(jìng)賽培優(yōu)提高考試成績(jī)，沖刺重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)校不教的興趣特長(zhǎng)（音樂(lè)、美術(shù)、編程等）解決接送和看護(hù)問(wèn)題同伴影響，隨大流家長(zhǎng)自身教育能力不足，依賴機(jī)構(gòu)其他

31. B1不參加校外學(xué)科類培訓(xùn)班，主要原因是?（可多選）

家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)必要家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許學(xué)校學(xué)的已經(jīng)夠了培訓(xùn)班時(shí)間不方便找不到合適的培訓(xùn)班其他

32. “雙減”后，你每天放學(xué)后可以自由支配的時(shí)長(zhǎng)是:

少于30分鐘 30分鐘—1小時(shí) 1-2小時(shí) 2小時(shí)以上

33. 你通常在自由時(shí)間做些什么?（可多選）

學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)）玩手機(jī)/平板/電腦運(yùn)動(dòng)鍛煉與朋友玩培養(yǎng)興趣（繪畫、音樂(lè)等）閱讀（課外書）幫忙家務(wù)其他（請(qǐng)?zhí)顚?）選項(xiàng)10

第三部分:學(xué)習(xí)效果與滿意度

34. “雙減”后你對(duì)學(xué)校老師的教學(xué)滿意度如何?

非常滿意比較滿意一般較不滿意很不滿意

35. “雙減”后你的學(xué)習(xí)成績(jī)的變化?

顯著提高有所提高沒(méi)有明顯變化有所下降顯著下降

36. 你對(duì)“雙減”政策綜合效果的評(píng)價(jià)是:

非常滿意比較滿意一般較不滿意很不滿意

37. 你認(rèn)為“雙減”政策在哪些方面需要改進(jìn)?（可多選）

需要進(jìn)一步減少作業(yè)量豐富課后服務(wù)內(nèi)容加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管提升課堂教學(xué)質(zhì)量其他（請(qǐng)?zhí)顚?）

38. 對(duì)于“雙減”，你還有什么其他想說(shuō)的嗎？

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