面對(duì)語(yǔ)文課后作業(yè)，我總會(huì)下意識(shí)推遲開(kāi)始，不想立刻動(dòng)筆
語(yǔ)文抄寫(xiě)、練字、寫(xiě)話等基礎(chǔ)作業(yè)，我常常拖到臨近睡覺(jué)才完成
語(yǔ)文背誦、默寫(xiě)任務(wù)，我不會(huì)提前準(zhǔn)備，總是拖到老師檢查前臨時(shí)突擊
語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)任務(wù)（讀課文、圈生字、標(biāo)段落等），我經(jīng)常忘記或拖延不做
老師布置的課外閱讀、讀后感、手抄報(bào)等拓展語(yǔ)文任務(wù)，我常常拖延甚至遺漏
語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)、錯(cuò)題整理，我總是遲遲不愿開(kāi)始，敷衍拖延
遇到閱讀理解、習(xí)作等有難度的語(yǔ)文題目，我會(huì)刻意拖延、逃避不做
我常常因?yàn)橥涎樱瑢?dǎo)致語(yǔ)文作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草、完成質(zhì)量較差
我會(huì)因?yàn)橥涎诱Z(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)，出現(xiàn)作業(yè)超時(shí)、任務(wù)完不成的情況
即使有充足時(shí)間，我也習(xí)慣性先玩耍、做其他事，最后才做語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)