幼兒園沙盤游戲日?；瘜嵺`成效調(diào)查問卷

尊敬的各位老師：您好！為全面評估我園沙盤游戲全園日?；菩袑嵤┑膶嶋H成效，總結(jié)教師專業(yè)成長成果、幼兒能力發(fā)展變化，完善專題研究，特開展本次全員匿名問卷調(diào)查。

問卷所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析、園本教研總結(jié)，答案無對錯之分，請您根據(jù)真實教學(xué)實踐如實填寫。感謝您的配合！

一、基本信息

1. 您的崗位：

A. 小班教師B. 中班教師C. 大班教師D. 混齡班教師

2. 您參與本園沙盤游戲常態(tài)化實踐時長：

A.1個月以上B.1—3個月C. 3—6個月D. 半年以上

二、教師對沙盤游戲標(biāo)準(zhǔn)操作流程的掌握情況

3. 通過全園推行沙盤日?；瘜嵺`，我已熟練掌握沙盤游戲完整操作流程（開場導(dǎo)入、自由創(chuàng)作、觀察記錄、分享收尾、沙盤歸位）。

A. 完全掌握B. 基本掌握C. 一般掌握，部分環(huán)節(jié)不熟悉D. 仍不熟悉

4. 在日常教學(xué)中，我能夠規(guī)范、獨(dú)立組織一次完整的幼兒沙盤游戲活動。

A. 完全可以B. 基本可以C. 需要他人協(xié)助D. 難以獨(dú)立開展

三、教師提升幼兒主題沙盤創(chuàng)作的指導(dǎo)能力提升情況

5. 經(jīng)過常態(tài)化實踐，我已掌握引導(dǎo)幼兒開展主題沙盤創(chuàng)作的方法，能幫助幼兒圍繞主題構(gòu)思、豐富畫面、表達(dá)主題。

A. 能力顯著提升，指導(dǎo)自如B. 有提升，能夠簡單指導(dǎo)C. 提升不明顯，指導(dǎo)方法單一D. 無提升

6. 我能夠有效幫助幼兒理解創(chuàng)作主題、結(jié)合生活經(jīng)驗創(chuàng)作、完善沙盤作品。

A. 完全可以B. 基本可以C. 偶爾可以D. 不可以

7. 結(jié)合班級實際教學(xué)情況，現(xiàn)階段班級幼兒可完整圍繞主題完成沙盤創(chuàng)作的整體比例：

A. 30%以下B. 31%—50%C. 51%—70%D. 71%—90%91%以上

四、教師解讀幼兒沙盤作品的專業(yè)能力以及識別幼兒有效心理的提升

8. 現(xiàn)階段我讀懂、分析幼兒沙盤作品的能力明顯提升，能夠從畫面布局、擺件選擇、創(chuàng)作行為看懂幼兒狀態(tài)。

A. 提升非常大B. 有一定提升C. 提升較少D. 沒有提升

9. 我能夠擺脫主觀臆斷，客觀、科學(xué)解讀幼兒沙盤作品背后的行為特點(diǎn)與心理狀態(tài)。

A. 完全能夠B. 基本能夠C. 不太能夠D.完全不能

10. 目前開展沙盤活動時，我能夠精準(zhǔn)識別幼兒沙盤創(chuàng)作中的哪些關(guān)鍵細(xì)節(jié)信息。（可多選）

A. 幼兒沙具選擇偏好（單一、回避人物、偏愛特定道具等）B. 幼兒現(xiàn)場創(chuàng)作狀態(tài)（緊張、放松、猶豫、急躁、專注、敷衍等）C. 沙盤整體空間布局（雜亂、刻板、空曠、擁擠、有無邊界感）D. 特殊沙盤行為（沙具倒塌、反復(fù)重建、刻意掩埋、反復(fù)挖填、推倒重來等）E. 暫無法有效識別以上細(xì)節(jié)信息

11. 通過本園沙盤游戲日?；瘜嵺`，您目前能夠從幼兒沙盤中識別出哪些有效心理、情緒信息。（可多選）

A. 幼兒的顯性/隱性情緒狀態(tài)（焦慮、壓抑、開心、煩躁、低落等）B. 幼兒的內(nèi)心安全感、情緒穩(wěn)定程度C.幼兒的人際交往意愿、同伴相處狀態(tài)D. 幼兒未用語言表達(dá)的內(nèi)心想法、真實需求E. 幼兒自信心、自我認(rèn)可程度F. 幼兒的壓力、委屈、負(fù)面情緒積壓狀態(tài)G.幼兒的秩序感、專注力、創(chuàng)作思維狀態(tài)H. 目前還較難識別出以上信息

12. 通過全園沙盤日?；瘜嵤?，我識別幼兒沙盤情緒行為的敏感度明顯提高（可察覺壓抑、焦慮、回避、緊張、孤獨(dú)等隱性情緒）。

A. 明顯提升B. 有所提升C. 提升大不D. 無提升

13. 在沙盤活動過程中，我可以實時觀察、快速捕捉幼兒異常行為與情緒變化。

總能及時識別基本可以識別偶爾識別不到很難識別

五、沙盤游戲日?；瘜嵺`整體成效評價

14. 我認(rèn)為全園常態(tài)化開展沙盤游戲，對教師沙盤專業(yè)能力成長整體幫助：

非常大較大一般較小

15. 我認(rèn)為常態(tài)化沙盤游戲開展，對幼兒情緒疏導(dǎo)、心理健康、想象力發(fā)展的促進(jìn)作用：

效果顯著有一定效果效果一般效果不明顯

六、開放性問答

16. 在全園沙盤游戲日?；菩袑嵺`中，您個人最大的專業(yè)提升是什么。

17. 目前您在開展沙盤游戲、解讀幼兒沙盤、情緒識別過程中，還存在哪些困惑。

18. 對于我園后續(xù)持續(xù)做好沙盤游戲常態(tài)化、精細(xì)化實施，您有什么建議。

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