AI虛擬角色在二年級(jí)音樂(lè)課中應(yīng)用情況調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版·后期調(diào)研）

親愛(ài)的小朋友：

你好！這是一份關(guān)于音樂(lè)課上AI虛擬角色的小調(diào)查，答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只要按照你的真實(shí)想法選擇就可以啦！謝謝你的認(rèn)真回答

1. 基本信息

男女

2. 班級(jí)

二年級(jí)（1）班二年級(jí)（2）班二年級(jí)（3）班二年級(jí)（4）班二年級(jí)（5）班二年級(jí)（6）班

3. 課堂感受調(diào)查你喜歡音樂(lè)課上出現(xiàn)的AI虛擬角色嗎？

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡

4. 課堂感受調(diào)查 AI虛擬角色出現(xiàn)時(shí)，你上課的注意力會(huì)

更集中和平時(shí)一樣容易分心

5. 課堂感受調(diào)查你覺(jué)得AI虛擬角色的聲音好聽(tīng)嗎

很好聽(tīng)一般不好聽(tīng)

6. 課堂感受調(diào)查看到AI虛擬角色唱歌、做動(dòng)作，你想跟著一起學(xué)嗎？

非常想有點(diǎn)想不想

7. 學(xué)習(xí)效果調(diào)查跟著AI虛擬角色學(xué)唱歌，你覺(jué)得

學(xué)得更快更好和平時(shí)差不多更難學(xué)會(huì)

8. 學(xué)習(xí)效果調(diào)查 AI虛擬角色教你打節(jié)奏、做律動(dòng)，你能跟上嗎？

完全能跟上大部分能跟上有點(diǎn)跟不上完全跟不上

9. 學(xué)習(xí)效果調(diào)查有AI虛擬角色陪伴，你覺(jué)得學(xué)音樂(lè)變？

更簡(jiǎn)單了沒(méi)有變更難了

10. 學(xué)習(xí)效果調(diào)查你現(xiàn)在敢不敢在AI虛擬角色面前大聲唱歌？

敢，很自信有點(diǎn)敢不敢，會(huì)害羞

11. 分層教學(xué)感受調(diào)查 AI虛擬角色會(huì)給你布置簡(jiǎn)單/中等/有點(diǎn)難的音樂(lè)任務(wù)，你覺(jué)得？

任務(wù)剛好適合我太簡(jiǎn)單了太難了

12. 分層教學(xué)感受調(diào)查當(dāng)你完成AI虛擬角色的小任務(wù)時(shí)，你感覺(jué)？

特別開(kāi)心、有成就感一般不開(kāi)心

13. 分層教學(xué)感受調(diào)查 AI虛擬角色鼓勵(lì)你、表?yè)P(yáng)你的時(shí)候，你想不想更努力學(xué)音樂(lè)？

非常想有點(diǎn)想不想

14. 情境創(chuàng)設(shè)感受調(diào)查 AI虛擬角色帶你進(jìn)入“森林音樂(lè)會(huì)”“動(dòng)畫(huà)王國(guó)”等音樂(lè)情境，你覺(jué)得？

很有趣，像在玩游戲一般沒(méi)意思

15. 情境創(chuàng)設(shè)感受調(diào)查在AI創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)情境里，你愿意參與唱歌、表演、游戲嗎？

非常愿意愿意不愿意

16. 情境創(chuàng)設(shè)感受調(diào)查你希望以后的音樂(lè)課，需要出現(xiàn)AI虛擬角色嗎？

經(jīng)常出現(xiàn)偶爾出現(xiàn)不要出現(xiàn)

17. 開(kāi)放性問(wèn)題（可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)）你最喜歡AI虛擬角色在音樂(lè)課上做什么？

18. 開(kāi)放性問(wèn)題（可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙寫(xiě)）你希望AI虛擬角色還能幫你學(xué)什么音樂(lè)本領(lǐng)？

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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